李展飞：写给国开一期毕业生的49封信——第二十一封《我为什么骂你们》

你们一定觉得我特别喜欢骂人，这三年，你们也一定习惯了我时不时地骂你们，让你们快点，让你们抓紧时间，让你们不要这样不要那样。

然而你肯定不知道，我曾经发过一条朋友圈，叫平生有“三恨”：打我孩子，骂我学生，改我文章。

因为这三样，都是我最为珍贵的东西。

孩子自不必说，为了他，我肯定愿意牺牲一切。文章呢，跟我的孩子一样，给我七改八改改得面目全非的，我肯定要恨死他。

至于骂我学生，学生是我教出来的，骂我学生，不就是骂我么？这跟骂人的时候骂人家父母是一个道理。

有同学可能要问了，那你为什么还要骂我们啊？

很简单，我把你们骂够了，你们离开了学校可能就没人骂你们了。

讲一个郭德纲的故事。

郭德纲的父亲是警察，母亲是教师，家教自小特别严。时至今日，郭德纲在父亲面前从来不敢翘二郎腿，说话必称“您”。即使打电话，郭德纲都要站着打。

对儿子郭麒麟的教育，郭德纲也延续了一贯的家风。

他说，他对孩子特别苛刻。郭麒麟小的时候，家里好多徒弟们都来自己家住，一定要所有好吃的都是外人先吃，等所有的外人都吃完了，才告诉郭麒麟“吃吧”。

现在郭麒麟长大了，在家里也得问：“这个我能吃吗？”

郭德纲说，天下父母没有不疼孩子的，但你当爹的宠着，外面那些人可不全是他亲爹。你把他骂够了，他出去之后就没有人再骂他了。你说是你骂他好还是让外人骂他好？

这三年，你们应该能感觉出来，虽然我经常骂你们，但是实际上我特别护犊子。我自己怎么骂都行，别人给我骂了不行。

极端一点地说，其实有时别的老师骂你们，我都心疼，虽然我知道那是为你们好。

我可以骂，但是外人不能骂。

这个话可能听起来有点蛮横无理。其实你们仔细想想就会明白其中的道理。

正如郭德纲说的那样，我骂够了，别人可能就不会骂你们了，“骂够了”的意思是从小给孩子立规矩，教育好了，到了外面就不会再犯错误，当然也就不会再挨骂。

你们在家里有父母惯着，但到了社会上，别人不是你的父母，不会再惯着你。

与其让你们在家里宠着惯着然后到外面去受苦，不如在家里好好教育。

父母疼孩子的最好方式，不是不让他挨打挨骂，而是教他学会做人，到社会上永远不挨打挨骂，同样，老师的教育也一样。

郭德纲所说的“骂”，指的是对孩子犯错误的严格管理和惩罚。

而我今天对各位的骂，道理是一样的。我今天骂你们，是为了让你们出了学校不再挨骂。我骂你们没什么，师父骂徒弟，多半是徒弟不争气，再正常不过，而到了社会上，再有人骂你们，性质可就不一样了。

如果我今天一味地对各位实行“赏识教育”，现在你在我这里没挨上的骂，可能出了这道门，你就要加倍挨回来。

这个社会之所以能够正常运行，是因为有一个最简单的规则：做好了要奖，做错了要罚。

你们在家里也好，在学校也罢，都应该学会并遵守这样的规则。

在学校，你们打人该怎么处理，当然要有校规校纪约束，该怎么处理就怎么处理，而不是抛开校规校纪，一味地去想办法去“赏识教育”去感化你们。

到了社会上，你违法了，会有人对你“赏识教育”么？

套用郭德纲的话说，学生在学校里惩罚够了，将来在社会上才不会受罚。如果在学校里无法无天，将来可能会吃大亏。

我非常欣赏一句话：“教育里面一定有痛苦的成分。”

教育的作用，是教给大家以文化知识的同时，教给你们以社会规则。

学生的成长必须要受到约束，必须要做一些符合这个社会的规范但他却不愿意做的事情，这一点全世界都是一样。

家庭和学校的作用，不仅是保护孩子，更是让他们成长为符合社会规则的人。

家长可以宠着你，老师可以宠着你，但到了社会上，没有人会宠着你。

与其将来让你们到社会上去受苦，不如从现在开始就对你们严格一些。

我现在时不时地骂你们，只是为了你们将来不再挨骂；现在罚你们，只是让你们将来不再受罚。

郭德纲说得好，“你把他管好了，大了就知道好处了”。孩子小时候可能不理解，但长大后自然会明白。

几天前我不是还跟你们说过么，我能让你们现在恨我，也不能让你们以后恨我。这句话，三年里我跟你们说了无数遍了吧。

马上，你们就能体会出这句话的深意了。其实你们早已经慢慢地明白了，对吧。

从三年前的各种不理解，见了我绕道走，甚至偷偷地在背后骂我，到今天见了我的各种问好，见到我不舒服的时候的各种关心，我能切身感受到你们这三年来的变化。

尤其是这三年里，我们鲜有打架之类的事情发生，更没有辱骂师长之类的恶性事件，绝大部分的同学，都选择了善良，选择了做一个好人。

所以有时我经常在想，你们这些孩子，我或许没把你们都送到名牌大学里，但是我基本上教你们做了一个好人，将来不会失大格。从这个角度讲，我三年的教育就没有失败。

还有27天，我肯定还会继续骂各位，有句话不是说么，“骂学生要趁早”，因为他们迟早要走。

最后说一下，上面那句话也是我说的。

今天就这样。