金汇昆：我们在管语文教育的未来

我们在管语文教育的未来

文/金汇昆

“如果你只学高考作文，可能最终连高考作文都不会写。”与这类话语相似的话语是“如果你只学语文，可能连语文都学不好。”于是，要做好高考作文，就不能只学习高考作文，要学好语文，就不能只学语文。

没有人要求我们思考，更没有人要求我们思考具体的问题，但是，我们还是在思考、在主动地思考，思考语文教育的未来。我们完全可以跟着当下现状，一步一步地跟着现状走，但我们在跟着走的同时还在思考前面的路该怎么走更好。高考语文呈现出的是一张试卷，依据刚才的思维来说，如果只学如何做题，那么可能连题都不会做。

做题，做题，做题，这是语文教育的常态，化用鲁迅先生的话，“常态便对么？”所以，在这个现实的问题上，我们做了研讨之后又在做研讨，一直在研讨。于是，“教师跳入题海，学生跳出题海”诸如此类的理念被提出来。这释放出的信号是我们在反思除了做足够多的题之外，是有还有其他的语文教育方法。至少，我们对当下的语文教育现状产生了本质性的质疑，发出了灵魂式的拷问。

甚至，我们还问了诸如“语文教育仅仅是语文教育吗？语文教育的概念和内涵是什么？语文教育仅仅是语言教育吗？语文教育的育人功能如何体现？”此类的问题。于是，在探讨中，我们发现了新的方向和道路，也意识到我们在管语文教育的未来。

于是，我们决定走向戏剧、走向诗歌、走向散文、走向小说。实际上，我个人认为我们最应该走向戏剧和诗歌，因为它们是更典型的文学样式，它们中的文学血液纯度是最高的。都会认为语文走向文学是再正常不过的事情，然而在现实中并不是这样的。这也是我们如此郑重地做这个决定的根本原因。

其实，不用一定要到那个时刻，在逻辑推断中，我们也可以得出一个令人满意、甚至振奋的结果。这个结果既满足入世的需求，比如考试，又能体现超越世俗的样貌，比如戏剧和诗歌会让我们的语文教育更上档次、更接近教育的本质。

讲授、听课、做题、考试，这些是语文教育的舞台，那么，除此之外，还有其他舞台吗？我们的回答是有。那就是真正的舞台、真正的生活、真正的心灵、真正的生命。在得出这个结论的时候，我是万分激动的，因为这样做，语文教育一定会有生命。

因为自己做的事情，我觉得十分感动。因为，我们不像一些人所说的只会、只擅长研究试题、研究考试，我们也可以做语文教育中形而上的事情。

榷山

辛丑巧月（08.20）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。