七个老师 | 刘英平：考场上使出“第三只眼”的撒手锏，阅卷老师惊叹连连

刘英平

河南息县三中高级教师，省级骨干，省级学术技术带头人，国家级特色教育优秀教师。网名“老英”，主持诗先锋“现场诗歌俱乐部”论坛、“大息地”论坛，管理“新教师成长网”网站。主持2012年国家级十二五重点课题《初中语文课堂教学最优化实验与研究》，结题并获得一等奖。著有《下课后——如何让学生真正爱上语文》。

那店小二那里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。郑屠道：“著人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。”郑屠笑道：“却不是特地来消遗我！”鲁达听得，跳起身来，拿著那两包臊子在手，睁著眼，看著郑屠，道：“洒家特地要消遗你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨”。郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门；心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。

有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

目标：让学生学会多角度地描写感受

过程：你最喜欢写的美食是什么？是你妈妈做的糖醋鱼，还是街边的小吃？仔细列出几种来，选出最难割舍的，想想它为什么那么好吃？

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附：学生习作

作品一：《红烧肉》

我所爱吃的食物是妈妈做的红烧肉，跟你们的相比，实在在棒了！

作品二：《麻辣烫》

我最爱吃麻辣烫。这麻辣烫呀，入口烫，咬时麻，回味辣。鲜红的辣椒，细一闻，让人胃口大开，贪吃虫就被钩出来了。那一串串的蟹棒，肉丸，真让人口水一流三千尺呀。拿起三几串，咔嚓咔嚓，一嚼，一个字：“爽！”尤其是商贸街的那家，真让人流连忘返。一入口，啊，那个辣，真是惊天地，泣鬼神呀，慢慢一品，香气怡人。再来一盘粉丝，一吸溜，小粉丝全滚到嘴里，在口中欢快地舞蹈，让你的嘴立马成为香肠——辣得红彤彤，辣得让你口喷火，烫得让你舌头掉，麻得让你头皮麻。

作品三：《白吉馍》

首先你要按我说的，张开嘴，头向下，有口水也不要吞，听我说。

我最爱吃的东西是白吉馍，因为它实在太好吃了。白吉馍的外皮被烤得十分脆，一咬，只听“咔”的一声，一块馍被你咬在嘴里了。然后你会尝到一种鲜汤汁流进嘴，接着是被剁成沫的卤肉，最后，你还会尝混杂在一起的香味。这是因为汤汁把馍浸软了，汤汁的鲜味与馍的甜味结合在一起，那真是天外美味呀。

作品四：《麻辣烫》

麻辣烫是全世界最好吃的小吃。