SCI论文写作 摘要撰写
摘要(abstract或summary)是对论文内容的概括,主要说明论文的目的、所用的方法及取得的结果及意义。一般SCI期刊编辑把论文的题目和摘要送给候选审稿人,审稿人根据摘要内容来决定是否有兴趣或者值得花时间审阅此稿,因此,在某种程度上,摘要写作的好坏决定了论文的录用情况。我们将从四个部分,来分别阐述如果撰写一篇好的摘要。
摘要主要分为五部分:背景 (Background),目的 (Objective)、方法 (Method)、结果 (results) 以及结论 (Conclusion),摘要字数一般为200-300words
摘要写作方法
1.背景 (Background):介绍你论文的基本背景知识或近些年的争议,1-2 句即可。常用句型有:Recent studies have identified …;Epidemiological studies suggest that…;These findings have raised the question of …
2.目的(Objective):直接了当地准确说明研究目的或所阐述的问题。如题目已清楚表明,则摘要中可以不重复。亦可以在摘要开始,简要说明提出问题的背景。英文常以动词不定式“To+动词原形”开头。常用英文表达方式:To investigate...and...;To assese...;To determine whether...;To study...;To examine...;To evaluate ... and compare...;To improve...;To describe...;To explore....;To clarify;To identify ...;To localize ...等。
3.方法(Methods):对研究的基本设计加以描述。包括诊断标准、分组情况及随访时间;研究对象的数量及特征,以及对在研究中因副作用或其它原因而撤消的研究对象数目;观察的主要变量及主要的研究方法;治疗手段包括使用方法及作用时间等。若为临床研究,需说明是前瞻性随机对比研究或回顾性分析。方法学研究要说明新的或改进的方法、设备、材料,以及被研究的对象(动物或人)。英文常需要用完整的被动或主动结构句子,动词用过去时态。常用英文表达方式:A randomized' double blind'placebo controlled trial was performed;A case control study;A prospective clinical study;We retrospectively analyzed...;We studied ...等。
4.结果(Results):为摘要的重点部分。提供研究所得出的主要结果,列出重要数据。指出新方法与经典方法比较而表现出的优缺点,并说明其可信度及准确性的统计学程度。英文要用完整句子,谓语动词用过去时态,研究所得数据如百分数、血压等数字采用临床病例书写形式,不必用书面英文表达。常用英文表达方式:...was (were)...;We found...;There was...等。
5.结论(Conclusion):把研究的主要结论性观点,用一、二句话简明表达,不必另分段落或设小标题。结论应该有直接依据'避免推测和过于笼统。英文用完整句子表达,动词时态用一般现在时或现在完成时。最好直接写结论'也可用一些句型引出结论。常用英文表达方式:...is probably ...;...is ...;Our conclusion is that ...;This study shows that...;This study suggests that...;This study confirms that...;These observations support ...等。
摘要的写作时态
1 介绍背景资料或阐述研究的主要目标时,如果句子内容不受时间影响,是普遍事实,应使用现在时;如果句子的内容为对某种研究趋势的概述,则使用现在完成时。
2 概述实验程序、方法和主要结果时,通常用过去时。
3 叙述结论或建议时,可使用现在时。
其他注意事项
1 文章的摘要帮助读者将整篇文章每个部分串起来,因此需要避免过多的细节描述或者介绍过于笼统而显得内容模糊不清。
2 写摘要应该适当的筛选词句使文章一致、清晰、内容准确。
3 一个常见的错误—缩写的使用,包括过度使用缩写或者错误使用缩写等。如:首次使用缩写没有写全称、随意制造缩写词、首字使用缩写(以“I”代替“iodien”放句首)
4 摘要的长度要求常常要看你所投期刊的要求,而摘要太长是最常见的错误。
5 摘要应该保持一致和连贯,其中所涉及的结论必须要有结果支撑,内容也必须与研究目的相呼应。
6 摘要中其他常见错误有:目的(objectives)不明确、数值和数据统计结果过多以及总结空乏没有基于结果。