劝说类文章的一个典范——细读《苏武传》片段

再次阅读《苏武传》时发现这篇文章的可读性极强，而且还发现这篇文章除了可读性极强之外，还有另外一个思维角度的收获，那就是班固写李陵劝降苏武的那段文字。

这是一段很好的劝说性文段，在这段文字里，我们可以读到李陵是如何选择一个合适的切入点来劝说苏武的，首先是从两个人的私交谈起：单于提说陵与子卿素厚，自己才被单于派来劝降；其次，说单于“虚心以相待”以表明其诚意；接着就说苏武的家庭发生的变故——哥哥、弟弟的自杀，母亲的过世，妻子的改嫁，家里只剩下两个妹妹，还有两个女儿和一个儿子，至今生死不知；再从自身的情况谈起，与苏武的情况进行对比，以此唤起苏武的共鸣；然后又从汉朝皇帝随意更改法令杀人，提醒苏武没有必要为汉朝守节。可以说这段文字的劝说力度还是极大的，不能不说李陵对苏武的情况是十分了解的，为了劝降苏武动足了脑子，费尽了心思，而且所说的那番话也的确是从能打动人心的角度来说的。这段劝说性文字对于高三学生的写作应该还是有一定帮助的——如何劝说别人，可以说李陵劝说苏武这个事例就是一个很好范证，至少我们在阅读这段文字的过程中是可以清晰地听到李陵是带着情感来跟苏武慢慢地交谈的，是真的想让苏武投降匈奴的。整个劝说的思路与方法策略都比较到位合理。

更为精彩的劝说还在后面，无论李陵说得多么天花乱坠，无论李陵劝得多么富有感染力，苏武的反劝却是更有力度，更有温度。他听了李陵的话之后，表明态度：我一家都是皇帝栽培起来的，都是皇帝的近臣，是愿意牺牲自己来效忠国家的，自己愿意像儿子侍奉父亲一样来侍奉君王，为父亲去死也心甘情愿。如此真诚且富有情感的表白有力地反驳了李陵的那番劝说，使得李陵羞愧难当，禁不住眼泪直流。

这段李陵与苏武的对话，是劝说与反劝说的交锋，是一次很好的劝说类写作的示范性解读，是可以让学生在认真阅读之后，仔细思考并借鉴其中劝说的精髓，这也是一次很好的劝说类写作训练。

只是不知道老师的一片良苦用心，学生们听懂了没有，接受了没有。