高一那年
那一年中考，我意外落榜了。上不了重点高中或是中专，我只好读普高了。在我们那所普通高中的历史上，也曾有过高光的时刻，先后培养出了几名名牌大学生，许多年来一直为镇上的人们津津乐道。只是可惜，后来学校一路走下坡路，优秀的教师流失，学生生源不足，到了我们上面两届，学校已经难以为继，高中部濒临解散的境地。学校领导考虑到我们那一届有30多名学生，这才决定将高中部继续办下去。在我的印象中，过去高中似乎是两年制的。对于这样的普高，我一直没有好印象。学生们在校混两年，只不过是混张高中文凭而已，期望高考出成绩只能是奢望。换句话说，中考就是一次选拔，优质的生源早已被一中二中录取去了，其他几所普通高中每年高考基本上是“剃光头”。我之所以有这样的印象是有依据的，我邻家的几位大孩子就是念这样的普通高中毕业的。他们不止一次对我谈起高中生活的经历。耳濡目染之下，我以为在这样的学校基本上是混时间了。可是不读书又有什么办法呢？出社会参加工作，年纪太小了，见识和经验明显不足。除了继续读书，似乎也再没有别的出路。那是在一个龙年，很好的年份，我成了镇高中的一名普通高一新生，心里充满了忐忑和不安。我的心情一度很失落，没想到九年的寒窗苦读竟沦落如此，真是“心比天高，命如纸薄”呀！那时候念高一的同学我基本上认识，大部分是初中时本班或隔壁班的同学，只有少数几位是从别的乡镇转过来的。教师队伍的配置还是不错的，学校的正副校长亲自挂帅，分别担任我们的英语和数学课任老师，一位姓吴的教导主任任班主任。周校长是60年代的老牌大学生，上海下放的知识青年，能讲一口流利的英语。他为人温和儒雅，气度不凡，是我们当时很敬重的老师之一。与我之前想象的那样，高一的学习生活是很轻松的。大约是师资力量的缺失，学校竟然没有开设物理和化学课程，这为我以后的学习埋了个大坑。课程少了，空余的时间自然也多了，我们有更多的时间打篮球或是唱歌。虽然有时不免对前途感到迷惘，但日子总要继续，大家还是感到开心。有几件事让我印象深刻。一位姓钟的美女担任文娱委员，借助录音机，她教了同学们许多流行歌曲，一曲《祈祷》至今还让人难以忘怀。我结识了来自隔壁农场的程永生同学，我们志趣相投，结下了深厚的同学情谊。可惜后来永生英年早逝，我为此写了一篇纪念文章《永远的永生》，讲述的就是这段生活。高一上学期期末，班上已经笼罩了一层悲观的情绪，有几位同学辍学或转学了，本来人数不多的班级显得更加冷清。我向在城里工作的父亲反映了学校的情况，表达了我的担忧和希望转学的愿望。父亲很快通过一位熟人打通了关系，高一下学期，我顺利地由镇高中转学至县城的一所高中。进入新的学校，学校要搞摸底考试，以便确定插班生的去向。跟我一样转学而来的学生有几十人，竞争还是很激烈的，我自然希望能够被分到一个重点的班级。父亲的那位熟人当时有一位亲戚在学校任教，那是一位很年轻帅气的小伙子，刚从大学毕业来校任教不久。这样的一场考试，除了语数外三门功课，还要考物理和化学。我之前已经说过，我压根儿就没学过高一上学期的物理和化学，心里不免惴惴不安。只是有了那位年轻老师的帮忙，这些都不是问题。那两门功课我顺利“及格”，我最终得以进入重点班。新班级的人数约有六七十人，比我原来班上的同学多出一倍还多。新同学来自全县各个乡镇，操着不同的方言，可谓“九板十三腔”。甚至还有几名从外县转来的学生，学生成分复杂多元，这也让我一下眼界大开。大家都在风华正茂的年纪，来自五湖四海，因为一个共同的目标，走到了一起。那一年电视剧《便衣警察》刚刚流行。胡亚捷饰演的周志明成为许多人的偶像，刘欢演唱的那首《少年壮志不言愁》更是让人听了血脉贲张，如醉如痴。那歌声高亢激越，充满激情，带有穿透力，俨然是那个欣欣向荣的时代的象征。随便走到校园的哪一个角落，都能听到同学哼唱那首歌。那歌声让人热血沸腾，不知不觉中也感染了我。歌中唱道：歌词朗朗上口，我情不自禁地将自己的处境同周亚明联系在一起，莫名地生出几分感慨和豪情。是呀，我全新的高中生活就要重新开始了，这真是一件激动人心的事情呢！班主任柯老师是一位40多岁的中年人。他个子不高，国字形的脸显出几分瘦削，轮廓分明，满是褐斑，饱经风霜。他一脸严肃，很少绽露笑容。二目如电，眼皮时时耷拉着，显示出知识分子的清高。他常穿一身紧束的中山装，衣着考究而得体。柯老师教我们数学，声音高亢而略带嘶哑。黑板上，他的立体几何图形画得很好。他拿一把木质的大三角板在黑板上来回比划，细心地讲解。他时而躬身，脸贴近黑板，甩出一个问题，侧耳作聆听状；时而直起身来，手臂一挥，指间的粉笔飞快地在黑板上沙沙地写下一串数学公式来。这个过程中，他的声音抑扬顿挫，自问自答，给人一种殚精竭虑、春风化雨的印象。为了他喜爱的教育事业，他是那种具有春蚕到死、蜡炬成灰、鞠躬尽瘁、死而后已精神特质的老师。在这样一位班主任的辅导下，我得承认，班上的学习氛围是很好的。班上有一帮同学来自贫困山区，那些个乡镇我们当时称之为“公社”。这些同学自尊而好强，学习异常刻苦。他们吃苦好学的作风也时时感染着我，然而尽管我也很努力，可是毕竟以前落下了许多课程，基础太差，在班上我的成绩籍籍无名。那时候唯一让我感到自信的是，我的语文成绩终究没有落下。从小学到初中，我写的作文可一直是被老师们吹捧的。然而到了新的环境，我的作文却没有表现出天赋异禀的能力，自然也无法引起老师和同学的注意，如仲永般“泯然众人矣”。语文老师姓邹，当时是学校里的年级教导主任。他讲课的方式诙谐幽默，注重激发学生的自学能力。他在讲孙犁的《荷花淀》时，人物分析精准而传神，带给人一种身临其境的体验。他的年轻漂亮的妻子当时是我们的政治老师，这样的一对神仙眷侣，成就了当时的一段教坛佳话。同学当中不乏写作的高手，一位来自长江之滨的袁同学课余在搞文学创作。那时候莫言的《红高粱家族》刚刚风行，袁同学阅读完了作家的全部小说，并模仿着写了许多文字，他对于文学的执着让我感到震撼。当时班上还有一位姓陈的才女，在《语文报》和其他一些刊物上发表过文章，天资聪颖，文采斐然，也是一位很有才情的同学。一位姓胡的班干部，家住城关，书香世家，帅气儒雅，文章很有灵气，更兼写得一手好毛笔字。我一直以为像胡同学这样精通琴棋书画的人，才算是真正的才子。一位王同学，玉树临风的样子，学习很刻苦，也很优秀，为人低调谦逊。尽管我们平时交往不多，后来他的一个小小的举动还是让我倍感温馨。他是我们那个班上高考少数考上一本的同学之一，后来进入厦门大学土木工程系学习。学校那时候有个文学社，好像叫“红枫叶”的。那时我初来乍到，很多情况并不熟悉，自然也就很少去关注并投稿了。倒是听说初中部有一位姓徐的语文老师，当然人家现在已经是著名的媒体出版人和儿童作家了，只是那时他刚刚声名鹊起。我读过徐老师的许多散文和诗歌，非常亲切感人，有一首诗《太阳每天都是新的》一直让我印象深刻。有一次，记得一位同学约我去听他的文学讲座，不知怎的，我竟没能成行。后来我一直为此感到遗憾，与这位同在母校的徐作家终于无甚交集了。从镇上的中学转到城里，那一年是我人生的一段重要时光。它开启了我人生的一个新的阶段，我由此获得了更多更广阔的知识，也经历了更多独立生活的历练，成为我生命里不可或缺的一种财富。
姚建林，网名冬月之恋，湖北黄石人。业余喜爱写作，喜欢小说、散文和诗歌，作品散见于微刊。华文原创小说签约作家。
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