天下苦家长群久矣！家长退群一时爽，可老师能退群，学生能退学吗

破局就意味着出局！

家长群变压力群。

一位家长不堪重负，愤而退出家长群。

可是，这样的家长只是个例。

并且如果没有猜错，那位父亲退出家长群，孩子的母亲或者爷爷奶奶肯定还在群里。

因为，压力归压力，崩溃归崩溃，生活还得继续，孩子还得上学。

人的理性会告诉自己，宁可忍受屈辱涅槃，也不能因反抗而粉身碎骨。

可是，不要以为只有家长才是受害者，老师们也不容易。

孩子家长群里，班主任老师是群主，成天在群里操心的事也不少。

首先每天例行的是报体温，虽然大家都知道这是形式主义，可是上面也不敢放松要求。

尽管知道有些家长随便报个温度，可班主任仍然每天在群里呟喝提醒，该填报体温啦。

最紧张的时候，除了体温，每个人需要报三类情况，搞得班主任通常半夜还在发消息、对名单。

除此之外，她还要群里经常通知参加网络投票、知识竞赛、问卷调查、收缴伙食费，关键是要求一人不漏。

有了网络确实方便快捷，但也把人的节奏催得更快。

没有网络的时候，老师有什么事通知学生，学生再报告家长，这样办事会比较慢，但至少孩子们得到锻炼。

反正有家长群，老师自然会与家长沟通对接，现在的孩子们啥事都不用操心。

所以说，家长群把老师与家长绑在一起，双方都是受害者，谁都不轻松。

当然，万一遇到不负责任的老师，家长们的意见会更大一些。

这一切的根源，不是老师的错，而是教育行政管理体制的错，是教育浮躁的结果。

家长退群一时爽，老师何尝也不想？

众人苦“家长群”久矣！

家长可以退群，但老师能退群吗，学生能退学吗？

这就是教育的怪圈和无奈，所有人都认为其中问题很大，可是谁都无法破局。

因为，破局就意味着出局。

整个教育氛围不改变，运行机制不改变，任何个体的对抗都是鸡蛋碰石头。

技术本身没有善恶之分，家长群用好了各得其便，用不好人人上火闹心。

我们的教育走到今天这一步，有不可抹杀的成绩，也有难以启齿的内伤。

如果剥离教育的行政化功利化，最大可能回归教育的本质，可能是老师和家长共同期盼的事情。