张晓侠:在 “快乐教育”中收获快乐

张晓侠:在 “快乐教育”中收获快乐

张晓侠(1978.8—),女,汉族,遵化市崔家庄乡西小寨村人。2001年毕业于河北师范大学政教系,本科学历。毕业后到遵化二中任教,担任思想政治课教学工作。曾荣获遵化市名师、遵化市骨干教师、遵化市优秀教师、遵化市先进教学工作者(三次)、遵化市优秀班主任、遵化市政府嘉奖(三次)等荣誉。

从教二十多年来,她边实践、边反思。曾在思品课教学中结合案例教学法,进行了法治教育的探索和“快乐教育”的尝试,取得了一定的成效。在课堂实践基础上,经过反思和总结,把自己的做法写成了多篇有价值的论文。《初中思品课法治教育的尝试探究》获河北省教育科学研究所、河北省教育学会优秀教科研成果评比二等奖,《浅谈初中思想品德课中的“快乐教育”》获唐山市教育科研成果评比二等奖。她运用“快乐教育法”和“案例教学法”所讲的课有多节被评为市级、省级优质课,《合作!竞争!》获得河北省教师教育学会优质课三等奖,《维护秩序》获得唐山市优质课二等奖。曾为二中教育集团的政治课教师作《天下兴亡,匹夫有责》的快乐教学示范课。

在新课改中,她面对不同于以往的新教材,也进行了思考与探索。《我与新教材》一文,详细、深刻地阐述了新教材的使用心得,提出了中肯的建议,获得了河北省统编教材使用心得征文三等奖。

在张老师心目中从来没有“差生”的概念,她能把所谓“差生”转化为快乐学习的优秀生,方法就是查找原因,动之以情,与家庭教育形成合力。班里曾有一个大家眼里的“差生”杨某,经常打架、逃学。张老师通过与之交流,了解到他父亲的教育方式就是使用暴力,考不好就打。孩子对父亲又恨又怕,进而厌学,还常常对不顺眼的同学使用暴力。张老师通过与家长沟通,分析孩子厌学的原因,使家长认识到:家庭暴力会毁掉孩子。不久,孩子找到张老师,高兴地说:“老师,我爸现在不打我了,谢谢您了!”后来,这个孩子再也没打过架,而且还把学习当成了快乐的事,成绩突飞猛进,最后考进了重点高中。

张老师在多年的“快乐教育”中收获了其他职业所没有的快乐。她赢得了无数孩子和家长的尊敬和喜爱,所带班级多次被评为优秀班集体,她也多次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉。

(市第二中学  孔东侠)

遵化文史,探寻历史古迹,传承灿烂文化,感受灵动而隽永的千年古县。

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