傅聪先生的叛逆性格是怎样养成的我在前文说...

傅聪先生的叛逆性格是怎样养成的
我在前文说到1958年反右的时候，傅雷先生被邻居举报有家庭暴力行为，在家里实行法西斯式教育方法，对傅聪施以暴力。傅聪先生自己后来接受媒体采访的时候也承认，他经常被傅雷先生打个半死。傅雷对傅聪施以虐打，实际上是邻居们都知道的一件事，所以才会不止一个邻居揭发指正他这一点。傅雷把傅聪在家里打的跪地求饶之后再捆起来，绑在大门口“示众”，不知道少年的傅聪在这种被示众围观的目光下，滋生了什么样的心理状态？

可能有人会很奇怪，傅雷先生不是温文尔雅的“谦谦君子”吗？为什么会如此暴力呢？
说实在的，我很早就接触过傅雷先生的译著和文学作品，也对民国时代的知识分子有比较多的研究，我从来没有感觉到傅雷是一个温文尔雅的形象。说他“温柔如玉””谦谦君子”，还是在这几天，网上“学习”的“新知识”。

民国时代的知识分子中，傅雷的原生家庭跟胡适非常类似，都是父亲早逝，单亲母亲独自抚养，但傅雷家比胡适家里富裕得多。
傅雷和胡适的这两个虎妈，对这俩没有爹的孩子都期以厚望。教育的方法形式不一样，但本质类似。
胡适的妈妈使用“精神暴力法”，采用“耻感教育”，只要小胡适犯错，他妈妈就痛哭不止，但决不说明原因，必须要胡适跪在地上，一件一件的反思所做过的所有不恰当的事情，直到说到她妈妈所流泪的痛点。然后胡适作出深刻的反省，胡母才会止住泪水。关于胡适的问题，我曾经写过一个专辑，在这不细说了。总而言之，胡母这种教育方法，最后培养出来的胡适性格是一个字——“假”。
傅雷的母亲使用的是“直接暴力法”。傅雷小的时候挨揍无数，而且是当众暴打。可以说，傅雷母亲对他的暴揍，是他唯一享受到的家教过程。一次傅雷在外玩耍时间过长，母亲捯提着他，要把他扔到河里；因成绩不佳，母亲曾滴热蜡烫他肚皮……在小学和中学，傅雷分别被开除过一次，后因参加学生运动差点入狱，考入大学后，又闹着要退学，1927年，母亲只好送他自费留学法国。好在是家境优越，他本人又聪明，最后读书成了材料。傅母对的种教育方法，最后培养出来的傅雷的性格是一个字儿——“戾”。

表现出的性格是受不得一点委屈，而且对别人有攻击性。
傅雷先生在解放前就”战力”十足，虐俞剑华、讽刘海粟、批张大千、怼徐悲鸿、撕张爱玲……所以傅雷先生并不是现在公知们包装的“谦谦君子”，而是公鸡中的战斗机。
而对待生活中的挫折呢，他动辄自杀。跟张爱玲斗文字笔墨官司，他要自杀；在法国与洋婆子恋爱受骗，他要自杀；在国内喜欢上一风尘女子，有爱难遂，他要自杀；他想达成齐人之福，逼迫妻子就范，也要自杀……

而傅雷先生对傅聪的爆打，在西南联大时就闻名，钱钟书的夫人杨绛就有过清楚的描述。从其他一些人的回忆录中你会看到一些匪夷所思的细节：傅雷先生打孩子，是经常动用“家伙”招呼的，可不像我们现在的父母给孩子“拍拍灰”那么简单，用拳头暴击脸颊是最平常的，拿瓶子砸脑袋、拿棍子打头、用皮带抽、用麻绳五花大绑的捆起来……哪里有压迫，哪里就有反抗，所以傅聪先生接受媒体采访曾说过，他在11岁的时候就曾经跟父亲对打，甚至挥刀互杀，几乎闹出人命……

关于傅聪的生活细节，现在公开媒体报道的很少，但是他在这种环境内长大，性格就可想而知了。他在波兰公派留学后，回国探亲，文化部的相关领导对留学生们都有一些例行的谈话。无非是嘱咐留学生，多学习本事，少掺和留学所在国的政治，如果在外面犯了错误，国家就会把他们召回来。现在的公派留学生也有类似于这样的告勉。可是傅聪当时偏激认为国家要搞他——当然了，这也是他晚年的一种托词。
《傅雷家书》是细腻的，充满感情的，令人感动的！可是傅雷先生的教育成果却是极度失败的。傅雷先生在给傅聪的信中谆谆教导，让他热爱祖国，热爱毛主席，早日学成归国。最后完全是事与愿违。
由此也给后世当父母的人一些警醒，教育子女除了“言传”以外，最重要的是“身教”。

慈父多多写，游子远远逃。后人读来，不胜唏嘘！