【家教】培养孩子做事有主见｜“我陪你长大”系列

我 陪 你 长 大

12月25日，《我陪你长大》上清家教系列微课第11讲发布。“我陪你长大”每周微课是松滋市实验小学家校共育中心成立暨“新父母学校实践研究”课题开题背景下创办的首档家教育儿有声栏目，是“上清新父母学校”系列课程之一，该课程结合学生年段特点，运用身边的教育案例，指导和帮助家长提升自身的素质和修养，提升家长的育儿水平，营造良好的教育环境，形成教育合力，亲师共育，成就完美教育。第11讲以“培养孩子做事有主见”为主题，由市实验小学办公室副主任周成主讲。下面，编发一组家长们观后感言，与各位家长分享。

五8班康文博家长：

本期“上清新父母家长学校”“我陪你长大”家校共育微课，周成老师跟我们分享了一个非常有意义的主题——培养孩子做事有主见。

如今，在日益激烈的社会竞争中，作为父母都把孩子的教育当做头等大事。争先恐后为孩子报辅导班、兴趣班、培优班……；生活上的照顾也是无微不至，衣来伸手饭来张口。然而，父母煞费苦心所做的一切，忽略了孩子的感受和想法。

认真看完周老师的微课内容，让我意识到对孩子的教育不能一味地将家长的想法强加给孩子。现在孩子已经五年级了，有自己的想法和感受。父母应该更多的是让孩子表达自己的意见，尊重孩子的想法，让孩子自己的事情能自己做主。作为父母，陪伴和引导才是教育孩子健康成长的正确打开方式。

非常感谢周老师的微课分享，从某种意义上说身心健康比高分成绩更重要。家校共育，亲师合力，成就完美教育。祝上清学子健康成长，学习进步，成就璀璨人生！

五（8）班张亦涵家长

现如今，家长越来越重视教育，但是在教育孩子时，经常出现“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”的场面。很多家长抱怨孩子作业拖拉，不做家务，没有时间观念，太依赖家长等问题，苦不堪言。本学期开始，实验小学陆续推出“父母学校微课堂”，让家长学习科学的教育方法，这如同及时雨，给家庭教育指明方向。

本周“父母学校微课堂”的主题是“培养孩子做事有主见”。周老师从教育现象，原因分析，家长怎么做，生活现场分析等方面阐述“培养孩子做事有主见”这一课题。很多家长重视教育，在孩子身上投入大量人力物力和精力，他们对孩子无微不至的照顾，不让孩子吃亏吃苦，只希望孩子能当“听话的孩子”，学习成绩优异。但是他们忽视了孩子其实早就有了独立思考的能力，对事物也有了自己明确的看法。家长如果一直强迫孩子按照自己的意愿做事，总是否定孩子的意见，孩子很容易养成没主见的性格。这样教不得法，不但不能达到培养目标，造成孩子逆反心理，父母的努力也成了毫无意义的努力。

家长怎么做才能培养有主见的孩子呢？一要转变观念，不能企盼孩子事事按照自己的意愿行事。家长要通过细致的观察，了解孩子的行为目的，情感愿望。如果父母自由地接受孩子的思想，与他们一起讨论研究可能的结果，孩子就会把父母当成交心的朋友，人生的导师。俗话说:“理越辩越明”。当双方观点不一致时，家长应该尊重孩子，不能一味打压，要给予足够的机会让他们尽情表达，并给予足够的理解，然后真诚说出自己的看法，最后由孩子自己拿主意。二是放手让孩子做力所能及的事情。比如做家务，收拾房间，起床等小事，父母只需交代得详细明确，然后严格执行就行了。比如，我女儿以前天天要我喊她起床，有时候喊几次才磨磨蹭蹭起来。后来我明确告诉她，你自己定闹钟，迟到了自己负责，女儿从此早上上学再也没让我操心。

教育孩子是一门很深的学问，善用良方，教得其法。

五（8）班罗美灿家长

感谢市实验小学开办“我陪你长大”家校共育课堂，聆听了周成老师的《培养孩子做事有主见》让我受益匪浅。

让孩子有主见是一件很不容易的事情，因为孩子的独立性很差，再加上家长的不放心，什么都操心，孩子就没有锻炼的机会，家长一边责备孩子做事没有主见，一边又什么都操心，从而产生了自相矛盾的关系。

我从孩子小时候就开始培养孩子的做事有主见，孩子在上小学时就很喜欢弹钢琴，所以为了征求孩子的意见，我与孩子沟通了一下，当时孩子对我说“妈妈，我真的很喜欢弹钢琴，可以给我报钢琴班吗？”我并没有直接拒绝，而是立马为孩子报了钢琴班。从很多家长朋友的角度来看，很多家长朋友都会说“为什么不报主科，还会给孩子报一个钢琴班”，但是孩子能自己去想报钢琴班，我觉得孩子在小学阶段能有这样的想法，已经很棒了。

我有时候会刻意锻炼孩子要有自己的想法，例如：早上起床自己挑选衣服，买书时自己选看。在日常生活方面，有时我会故意给他一个选择范围，让孩子自己挑选，当孩子的意见被采纳时，应给孩子一个鼓励，让孩子慢慢学会拥有自己的想法。

孩子的做事有主见往往需要家长的帮助，不能过于为孩子操心，让我们与孩子共同成长，共同学习！

五（8）班 覃慧怡家长

我是覃慧怡妈妈，她爸爸在外打工，我成了一名既上班又独自带孩子的妈妈。当我听了周老师的微课，深受启发。

作为妈妈，学会放手远比溺爱孩子更难。我正在向这方面而努力。经过与孩子的沟通，我制定了以下计划：

1.让孩子在家庭中有话语权。

2.每晚与孩子共读一本书。

3.让孩子发表自己的见解，学会拒绝。

4.教会孩子与别人沟通的能力。

5.让孩子尽早学会独立，家长学会放手。

6.做事有条理，不拖拉。

7.合理安排作息时间。

8.有时间让孩子主动分担家务劳动。

育儿道路很艰辛，感谢周老师的精彩演讲！相信通过我们夫妻二人的努力，争取可以培养一个做事有主见的孩子。

五（8）班周雅婷家长

今天，非常荣幸能观看到周老师关于《培养孩子做事有主见》的教育课程，我感慨万千。

现在孩子的培养和教育问题是我们做为家长最关心的问题。所有的父母都希望能培养出健康、聪明、乐观、优秀的孩子。也为此花费了很多心血。很多父母对孩子小到生活上的锁事，大到孩子的发展方向，一直都习惯性地替孩子拿主意，孩子缺少自己做决定的机会。殊不知这样的结果是孩子的自主意识逐渐被扼杀，形成一个没有主见的人。

作家纪伯伦曾告诫过父母：“孩子来自你的身体，但是不属于你。你可以给他们爱，但不能塑造他们的思想……”父母对孩子过度的保护、过高的期望及管教，会扼杀孩子本来的天性。不经意间，我们的做法正是以爱的名义代替了孩子精神的独立。

试想，一个人从小若没有自己的主见，就不是一个独立自主的人。那么长大后，在面对纷繁复杂的世界时，就会束手无策，完全没有办法去应对，很可能会成为一个事事依赖他人，遇事毫无主见的人。因此，我们做父母的在生活中不能事事为孩子做主，为孩子规划好一切，并试图要求孩子按照自已的规划机械的往前走。我们应该耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力，真正培养孩子的自主性。

在今后的日子里，我会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，并用心聆听学校优秀教师的教育心得及经验。让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

五（8）班裴雨欣家长

今天听了周老师的微课"我陪你长大"系列课程——"培养孩子做事有主见"，让我们家长学习到很多。首先我们家长在家更加要培养好孩子做事有主见，而不是事事包办。遇到学习方面和生活方面，社会热点事情，鼓励引导孩子发表自己意见，多倾听和沟通，不要盲目否定孩子的见解，要以平等姿态让孩子感受到互相尊重的态度，这样交流起来孩子能更加自信地说出自己见解和理由。每周在家开个发表会商讨，是个不错议建，让孩子有参与感，也更有责任感，在家庭里也有发言权。作为家长，我们应该做到"放手"、"倾听"、正确引导。

五（8）班梅世博家长：

看了“我陪你长大”家校共育课程里的/培养孩子做事有主见，我主要心得有三:

学会放手，日常生活中有很多事情父母不要替孩子包办，就算孩子没做好，也要尝试着让孩子自己去做。

让孩子也参加到决策家庭里的小事情里来，比如家里要想买件家具，可以问问孩子的意见，听听孩子有什么想法，孩子也是家庭里的一份子。

充分尊重孩子，当孩子表达自己的意见和决策后，一定要不断的采纳，让孩子看到对他的充分肯定。

2020年已悄然走过，“我陪你长大”，依然是松滋市实验小学永恒不变的主题。家长，是立德树人的重要合伙人；家长，是学校发展的无限朋友圈。感谢您的参与，2021，我们再见。