学生早恋,罚抄规范100遍,学校开出的这张“处方单”太荒唐
【家教智慧 第629期】
近日,一则湖北某高中在10月23日发布的通告,引发了家长与学生的热议。通告称,该校高三女生罗某和已毕业的学生陈某早恋,又与高三学生罗某(男)交往过密,引发陈某醋意,陈某跑到班上和罗某理论引发冲突。罗某(女)被记过并回家反省一周,罚抄《中学生日常行为规范》100遍。
中学生日常行为规范全文1500多字,罚抄100遍是个什么概念?就是15万字,普通的作文本一般每页是16行×17列,共272个字,也就是需要551页,一般的作文本也就50页,也就是要11本作文本才能抄完。
一般情况下,一个学生认真规范书写,每分钟也就在20个字左右,10分钟200字,1小时不休息、一刻不停地抄也就能抄上1200字,也就是能抄上4、5页,10小时也就抄50页,因此抄100遍需要100多个小时,假若该生每天抄8个小时,则12天还不能完成!而学校让该同学回家反省仅一周,在这个时间段内,这个作业显然是无法完成的,也就是说,这名同学,回校之后还要继续抄!
问题是该同学回家后,不仅要“抄规范”,还要所省。反省是什么意思呢?反省意指检查自己的思想行为,找出其中的错误并以改正。如何检查自己的错误?当然需要当事人对自身以往的思想、做法、行为等进行回忆,这个过程,毋庸置疑也需要时间,如果该生回家一周的时间全都用在了“抄写规范”上,哪里还有时间反省呢?
再有,细看1500多字的《中学生日常行为规范》,五项40条内容中,并未提到任何的“恋”字,也未对中学生早恋有所提示、要求和规范。现在学生犯了“早恋症”,却给了“抄规范”的药,显然是药不对症,在开错了“处方”。在医学上,药不对症不仅是不能治病的问题,更会病人产生巨大的危害,教育当也如此。青春期学生早恋是其固有的生理和心理因素下的一种“自然反应”,男女恋爱是一种正常的事,只是中学生时期,年龄尚小,不适宜,因此,对于“早恋”,硬堵不是办法,疏导才是根本。作为学校,当根据学生青春期实际情况,采取恰当方式、方法,对其进行生理、心理教育,进行爱情观、人生观、价值观等方面的引领才是“正方”,现在的“罚抄规范”,对于青春期逆反心理正强的学生来说,是南辕北辙,只能起到反作用……
另据媒体报道,湖北革某地的这所高中,连续4年一本上线人数保持在320人以上,多名学生考上北大清华,成绩“耀眼”。也就是说,在当地,这所学校算是社会认可的重点中学,是地方名校。按说这样的学校管理应“章法有据”,不知这次的“学生早恋”“罚抄规范事件” 其处罚的依据是什么呢?是个别人“拍大腿”的率性而为还是学校固有的一种管理特色呢?这种做法,过去也有过先例么?也有过实效么?
关于媒体对学校的一些报道,我一般都不太赞成,因为不少媒体的报道大多有吹毛求疵之嫌,可是这一次,我觉得真得是学校考虑欠妥,做法太过于夸张了!
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作者,李玉柱,中学高级教师,中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员,山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。