20分就可上专科，60分就可上本科，家长何必让孩子熬夜做作业
【平湖一柱 第1265期】
记忆是人（动物甚至植物也有）特有的功能，因为有了记忆，人才有了智力，记忆是智力生成的源泉，毫不夸张的说，人若是没有记忆，便没有了智力。因此，一个人智力发展的过程，其实就是增强记忆力的过程，人记忆的东西越多，智力发展就越快。但这并不是说，人要记住他看到、听到、闻到、感觉到的一切，如果那样，人的大脑便不再称其为大脑，而不过是个数码相机或录像机。
高智能的人，只记住有用的东西，其他东西则“视若不见”，“听而不闻”，或是过后即忘。也就是说，记忆与遗忘相对应，一个高智能的人，比如，前天，大大前天，去年的今天，你吃过什么饭，很多人是记不得的。
人的选择性记忆促进了人智力的发展，而人之所以会遗忘，则是与睡眠相关。
科学研究表明，睡眠对人记忆力和学习能力影响巨大。人在睡眠中的快速眼动——即快波睡眠时期，脑电波非常活跃，这实际上是在对白天所有事情进行分析汇总。如果没有这个快波睡眠时期，人们就记不住白天做过的事情，同理，也忘不掉没有用的事情。
英国医生西蒙阿特金斯博士在《如何摆脱失眠困扰》中说，根据修复和复原理论，人在睡着之后，身体和大脑得以恢复生机，从而保持最佳效能、维持健康水平。用计算机作类比，睡眠就像磁盘检查、病毒扫描，以及对硬盘进行碎片整理。
这也就是说，人的记忆很大一部分是在睡眠中完成的，长期睡眠不足，不仅会影响孩子的记忆，更会影响孩子大脑发育、智力发展。
睡眠是人的生理需要，是人生命所必须的过程。一天之中，人要睡八个小时以上，五天不睡眠人就会死去，可见睡眠对人生命的重要性。这个过程，不仅是人机体得到休息“复原”的必要手段，更是人大脑整合和巩固记忆的不可或缺的重要环节。
而当下，孩子课业负担过重，很多一二年级孩子作业就要到10点，初中高中的孩子，晚上作业到12点是很寻常的事。
如此情况下，孩子的睡眠就成了问题，睡眠不足白天学习没精神先不说，还有不少孩子小小年纪就患上了“失眠症”，晚上该睡觉的时候睡不着，白天上课的时候却无精打采，瞌睡不断。如此恶性循环，孩子学习不但提不上去，多数是愈学成绩愈差！
近日，武汉某中学在全校各个年级推行“无作业日”：每天指定一门学科，老师不布置作业，其他学科不增加作业量。此外，各班每天还要控制作业总量。学校采取此做法，目的在于腾些时间保证学生睡眠，留些空间让学生自主成长。
面对“无作业日”，大多数学生是欢喜的，但大多数家长和老师则是有担忧的：“这个方案，学生、老师、家长都欢迎，但是高考允许你轻松了吗？”“长期看来不一定有用，其他科目会过来吞噬掉这部分时间，也就是单科作业量还会增大。再者，就算全科无作业，大家也不敢闲着！”“今天没做的，恐怕老师为了班级成绩，会把作业量匀到其他天里面吧。”
所以，无作业日也好，控制作业量也罢，此类方法仍是在做表面文章，治标不治本。
真正的本是什么？是教育观念，学校、教师的教育观念，家长的升学担心。
上世纪七八十年代，笔者在农村上中小学时，平日里几乎没有家庭作业，只有星期天和寒暑假才有，那时的学生学习成绩差吗？很多过来人都应该知道，也并不比现在差。
83年我初中毕业考中专，总分是520分，分数线是370，换算成百分制是71.15，我考了399，换算成百分制是76.73。当时就算那些没有考上学的同学，平时考试不及格的同学也很少见，因为，升不升学不重要，关键考试要及格，不及格是件很没面子的事，所以，那时的学生有“分，分，学生的命根”“60分万岁之说。
现在的学生作业如此多，学习如此刻苦，学习成绩好吗？我看着也并不好！
山东2020年新高考一段分数线是449分，换算成百分制不过是59.87，还不及格，二段线是150分，换算成百分制只有20分，20分就能上专科，60分就能上本科，如果像当年我那样的中等生考76.73分，就上了重点线啊——山东2020年特殊考生控制线是532分，换算成百分制是70.93，这个线其实就是过去人们通常说的重点线或是一本线！
考60分，70分，亦或是80分，是一件很难的事吗？非也，不用任何的复习资料，不用任何的强化训练，只需把课本上的所有东西记住，课本上的所有习题做会，以我34年教龄保证，孩子绝对可以考70分以上，孩子稍稍“聪明”一点，80分优秀也是很轻松的！
我说的这事绝对可靠，学校校长、老师、家长朋友！信不信由你！
（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）