自我揭密：昨天的高考作文是怎么写出来的

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01

昨天高考作文题目出来，我犹豫了一下，最后还是决定写了一下全国一卷的高考作文。

我在留言里也说了，下水写高考作文这件事，本来就是费力不讨好——写好了不易，写砸了丢人。

我之所以还是写了，其中一个原因是，我想说一下考场作文的技巧。

现在那篇作文在全平台的阅读量早就超过了10万+。当然，阅读量大不代表文章写得好，只能说明大家对高考作文比较关注。

所以，今天我专门说一下昨天那篇作文的“出炉”过程，以抛砖引玉。

需要提前说明的是，网上的牛人很多，如果你是天才或者自认为是天才，对这篇文章可以无视。

如果你在为作文发愁，想在最短的时间内写出还不错的作文，不妨看看，或许可以借鉴。

02

首先是解析题目的要求。

审题后，我觉得有两点需要特别明确：

一是文体，要求写一篇发言稿，需要注意格式问题。

二是问你“对哪个感触最深”，所以不要面面俱到，要围绕一个人去写。

另外，由于是发言稿，需要偏口语化一些，那样更适合班级讨论这样的场合。

当然，有哥们说，这个作文很简单，二十分钟完成：

先提出自己最重视的人是齐桓公，公子小白……其次是鲍叔……

然后扩充，引经据典，举类似的例子，凑够字数，绝对高分。

这样说有些过于自信了，如果把三个人都分析一遍，就算再文采飞扬，也有跑题之嫌。

其实三个人无论写谁，都很难出彩，写鲍叔的人应该更多一些。

但一般来讲，人们会写鲍叔知人、自知、无私等品格，能更深一层，想到推荐管仲从长远看鲍叔也是受益者，个人利益和团队利益一致这一点的人肯定相对较少，所以有了《鲍叔，成全了管仲，也成就了自己》这个题目。

03

明确了写什么，下面就是写作套路，不，写作技巧了。

笔者在以前的文章里介绍过，高考作文一般都是议论文，至少是文体不限，可以写成议论文。

而写考场议论文，有一个“六字真言”：点、正、反、深、联、总。

昨天的作文，完全就是按这个套路在走：

“点”就是点明论点，是文章的开头部分。

记住，开头一定要短，不要说了半天，别人还不明白你想说什么。

所以，笔者用一句话简述材料，然后直接说出了自己的观点。

“正”是正面论证。

一般举一两个正面的例子来证明自己的论点。

笔者直接使用了给定的素材，进一步说明了对鲍叔感触深的理由。

“反”是反面论证。

用一个反面事例，对自己的论点继续进行反面论证，加强说服力。如果实在想不出合适的反面例子，也可以假设论证，比如可以用“反之，如果不……”这样的句式。

笔者当时想到的是孙庞斗智的故事，所以拿庞涓做了反面典型。

“深”是深化主题。

正反面例子都举出来了，再从理论的高度对文章的主题加以深化。

“联”就是联系实际。

笔者先用了当前的一个新闻热点，说明公司经营中也需要鲍叔这样的人，然后又联系到日常的学习，以符合学生身份。

“总”是总结全文，呼应开头。

用三两句话，再次申明论点，扣题。

04

看到了吧？昨天的作文就是按照上面的路子写出来的。

我自己的评价是“中规中矩”，没有太多新奇之处，但也没有太多可减分的地方。

对照一下作文评分标准，只要我们语言通顺，字迹工整，按这个模式写成的作文，基础等级分很容易就拿到一类，肯定不会在二类以下。

也就是说，基础等级的40分里得30多分是有保证的。

至于发展等级分数，要看基本功和临场发挥。

陆游说“文章本天成，妙手偶得之”，超高分甚至满分作文是可遇不可求的。

既然如此，我们只需要四平八稳，得到一个中等的分数就好，算做10分。

这样，一篇作文至少可以拿到40+的分数。

如果发挥得好，写作文时正好灵感在线，想到了新奇的观点或新颖的事例，得到更高的分数也完全有可能。

考场作文限制较多，需要在较短的时间内完成立意布局谋篇，很多人都感到头疼。

但如果掌握一个固定的“模板”，作文就变成了一道“填空”题，我们只需要把各部分填上内容即可。

只要三观正确，语言通顺，结构完整，逻辑自洽，分数就不会太低。

如果平时积累比较多，语言功底强，还很可能会收获高分。

这是个人的一点经验，欢迎大家批评指正。

明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。

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