看图写话课堂：《扫落叶》

看图写话：扫落叶

执教  刘老师

复习标点符号

１．认识标点符号。

2.标点符号书写练习。

每种标点符号写一次：“， 。？！“”……”限时2分钟。

第一步

观察图片

以“想象”为训练点进行写话练习。

课前准备：词语积累

秋天 黄的  红的  半黄半绿的

纷纷扬扬    五颜六色  轻盈

一.找景物

请小朋友们快速观察图画，说一说是什么季节。

句式：（   ）来了，（   ）黄了。

二.看颜色

请大家再仔细地看图画，想象叶子飘落的样子。请按以下格式说。

（     ）落下来   ， 像（         ）的蝴蝶。

三.想象扫落叶

孩子们请看：图画中，在（哪里），（ 谁  ）做（什么   ）， 想想他们怎么做的，请按以下格式说给同学听。

（    在哪里  ），（谁）+（做什么）

院子里，小红（    ），   小明（     ）。

四.串词成句，连句成段

老师领着大家观察了图画，知道了图上画的是：秋天，两个小朋友在扫落叶。现在该你们大显身手，写出他们扫落叶的样子。请拿起铅笔，按照老师的提示写起来吧，记得30分钟内完成哟。

五.读句子修改填补（4分钟）

写完的小朋友，请自己读一读，把读不通顺的句子修改一下，老师正等着欣赏你们的作品呢！

六.回顾总结。

小朋友们，今天的看图写话你一定收获很多。现在我们来说说自己学习了什么。

1.练习了“， 。？！……”的书写。

2.快速记住了7个写秋天的词语。

3.用“（     ）到了、（    ）黄了的句式写秋天。

4.学习（     ）落下来   ， 像（         ）的蝴蝶的句式描写落叶。

5.学习（    在哪里  ），（谁）+（做什么）的句式写扫落叶。

6.根据提示写了两段话。

评价标准 

一、格式

1．题目写在第一行的中间。

2．每段话开头空两个格。

3．标点符号占一个格。

4．每行的第一个格不写标点符号。

二、卷面

干净整洁，最好不擦改。

三、书写

1．字写在格子中间，不写出格，不挤在一起。

2．字体大小基本一致。

四、标点

会正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

五、语句

1．能写3—6句完整、通顺的话。

2．能用上积累的词语把图意、事情说清楚，并且有一、两句漂亮的句子。

3．尽量不写错别字，错一个字扣一分。不会写的字可以用拼音，但是拼音错了要扣分。

六、创意

1．结合生活情境展开想象或联想。

2．能运用比喻句或者修饰性词语，增强句子的表达效果。

优秀文选

扫落叶

一年级　　何欣月

　　秋天到了，天气变凉了，树上的叶子也黄了。风一吹，树叶纷纷扬扬飞了下来，就象一只只飞舞的蝴蝶。

小红和小明来到院子里，看见地上铺满了厚厚的叶子。他们害怕小朋友踩在上面滑倒，就准备扫落叶。小红拿来扫把，小明拿来铲子。小红轻轻地把落叶扫到小明的小铲子里，小明就去倒在垃圾桶里。他们扫了又扫，倒了又倒……院子终于干净了，小红和小明开开心心地回家了。

扫落叶 

一年级　李承原

秋天，树叶有的是黄色，有的是红色，还有的是半黄半绿。风儿轻轻一吹，树上的叶子一片一片地飘落，五颜六色的，非常美丽。

小红和小明来到小区里玩，看见地上叶子太多了，到处乱糟糟的。小红便回家把扫把拿过来，将落叶轻轻地扫到一起。小明拿来一个盒子，把落叶装进去，再把叶子倒在垃圾桶里。他们来来回回地跑了很多次，终于将落叶扫完，便开开心心地回家了。

扫落叶

一年级　马辰

秋天到了，天气凉快多了，绿色的叶子变成了金黄色。秋风轻轻一吹，树上的叶子就像轻盈的蝴蝶一样飞来飞去。

文文和明明来到花园里玩耍，他们踩在叶子上，差点摔倒。文文笑咪咪地对明明说：“我们来扫地吧！”于是文文拿来了扫把，明明拿来了小铲子。文文把叶子都扫到了一起，明明把叶子铲在了垃圾桶里。他俩一边干活儿，一边说：“今天真开心啊！”