随笔||观电影《老师好》有感

观电影《老师好》有感

车昕林||湖北

周末，在家陪孩子。无意中，观看了《老师好》这部电影。影片讲述的是，八十年代高中时期的学校生活，观看后我内心久久难以平静。

《老师好》是校园青春片中，少有的以“老师”为视角而展开的故事。由相声演员于谦饰演的老师苗宛秋，与学生“斗智斗勇”的故事；再现了八十年代的师生百态及纯真的情感。整部剧再现了一个个真实存在的人，从而赋予了影片一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

战国时期，乐正克在《学记》里写道：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”片中的苗宛秋老师就像爱生如子，亲切贴心的曲建武一样；在与一群桀骜不驯的学生共处中，以一种无私、博大的，润物细无声的大爱赢得孩子们的爱戴和拥护。

《老师好》剧情，紧紧围绕师生日常发生的琐事而展开。呈现出的人物也几乎来源于现实生活中的“典型”：桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实人物的刻画，勾起了不少人感同身受的青春回忆。

“有些人看似走远，却从未离开。”影片中的苗老师热爱学生，不放弃每一个学生。为了筹钱治病的耗子逼迫小舅子违规，拿走耗子投机倒把的货物；将自己的工资寄给耗子，并倡议学生为他募捐。深夜走遍大街小巷，寻找洛小乙回校上课；为了不耽误安静复习备考时间，无偿地为需要的孩子们补习功课。用自己的钱，给安静买复习资料，在安静面临被保送和参加高考的抉择时，真诚地告诉她：人生有很多个十字路口，重要的就那么一两条，要选择最适合自己的……

一件件都是那样自然而然，默默而行。都说：有爱的教育才是真正的教育。而苗老师对学生的爱发自内心，践于行动，朴实无华，却撼动人心。在面对利益时，他从不斤斤计较。甚至面对污蔑，他连争辩也没有。这样的好老师，一边将教育事业当作自己的梦想去践行；把“士不可以不弘毅，任重而道远”当成信仰去完成；一边又感受生活的残酷、人性的冷漠和缺陷，让他无可奈何，最终毅然决然地离开。离别时在黑板上深情的留言：“人生就是一次次幸福的欢聚，夹杂着一次次伤感的离别。”“我不是在最美好的时光遇到你们，而是遇到你们，才有了这段最好的时光。”感动着每一个学生，也让我热泪盈眶。

影片最后，白发苍苍的苗老师在门口与安静四目相对，却又不相见。挂回树上的钥匙扣，往老家的乡村小学支教，直到退休。这些，也许是苗老师那一颗倔强而又执着的心。在等候安静因车祸，而手术时无奈的叹息；在离开高三(3)班的那一刻，终于向命运低头，对放手执念的最好“诠释”吧？

古人云“一日为师，终身为父”，做为传道授业解惑的师者，本应备受尊敬。而今的教育环境每况愈下，师生关系淡薄。有个别老师一味追名逐利，误人子弟。但更多的教师言行举止谨小慎微，不敢“正言厉色”，也不敢手握“戒尺”，以免脆弱的孩子冲动之下，带来不可预料的后果，唯恐“被投诉”、“被撤职”。

古今相比，心生叹息。没有爱的教育是苍白的，没有惩罚的教育是不完整的。让老师重拾“戒尺”，才能让社会重拾对教育的敬畏和信仰。

愿每一位老师都能手持戒尺，眼中有光；愿每一个学生都能心怀敬畏，不丢信仰；愿所有家长都能正确引导，尊师重教！还师者一个良好的教育环境，还孩子一片有规则的学习净土！

插图/作者提供

作者简介

车昕林，湖北红安人，热爱生活。喜欢运动、看书，时常流连在字里行间，品读佳作，犹如和智者对话，明心净志；喜欢记录和书写生活中的感动和温暖，素心如简。作品常发表于《楚文学》《冬歌文苑》《世纪新诗》《中诗刊》《世界经典文学荟萃》等网络平台。

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