孩子写字这种毛病,我猜你家孩子肯定也有,想改变必须了解这几点

在我的作文班里,有很多孩子字写得很潦草,特别是四年级以上的男孩子,无论提醒他们多少次,他们还是毫无改善。
其中也有很多孩子课余在书法班练字,家长反映,在书法班练字,写得很漂亮了,回到家里写作业、写作文,一下子就打回原形。
这种情况还是蛮普遍的,我相信很多家长都有这样的感觉!这到底是什么情况呢?家长和孩子该如何调整呢?

为什么孩子练字字写得很好看,平时写字却很潦草呢?

1.两种不同的写字通道,孩子在应变
正儿八经地学书法,老师重点教的是字的美学和运笔的技巧等,打的是一笔一划的基本功,下的是慢功夫。大家有没有觉得一个小时下来,可以练的就那么几个字。练书法讲究的是浸润和到位,练的不是快功夫。
而孩子平时写作业靠的是快功夫,速度要快,如果靠练字的套路,一笔一划来写,孩子根本来得不及完成作业,孩子一下子提高速度了,原来练的技巧就全派不上用场了。
2.孩子练字的时间长短不同,效果相异
如果孩子练习的时间不长,根本没把写字的功力领悟到底。可能只停留在表面,所以练字是一套,平时写又是一套。
3.两种状态下,孩子注意力关注的点不同
练字时,孩子在这个氛围下,注意力放到了把字写好,写漂亮;
平时写字,孩子的注意力在于如何快速完成作业上面,假如练字功夫没有练到浑然天成的效果,估计练的技巧全丢在了脑后。
4.孩子写字是否端正,关键不在于怎么练,而在于书写态度和习惯的养成
大家有没有发现,不练字的孩子,平时写字还是端端正正的,那是孩子养成了良好的书写习惯。同时,孩子的书写习惯跟孩子的学习态度有密切的关系。孩子学习态度认真,孩子写作业就认真,书写就端正;孩子学习态度不认真,对待作业应付了事,书写字迹自然就潦草了。

这种情况,该如何去调整呢?

1.坚持练字
练习书法难道没用吗?要孩子放弃吗?练字肯定是有帮助的,关键在于坚持。任何事情都一样,没有坚持就没有收获。当孩子坚持下来,当他真正领悟到写字的奥妙,掌握了写字的技巧,到了一定的阶段,孩子顿悟了,他的写字就真正地好起来。
2.初学字的孩子,写字好习惯宜从头培养
对于初学写字的孩子,一开始就要建立良好的写字习惯。家长们要监督好孩子的坐姿、握笔姿势、字迹、笔划顺序、涂改习惯等。一开始建立好了,孩子的习惯就养成了。
3.已经养成不好的书写习惯的孩子,要花更大的功夫来纠正
一旦有了不好的习惯,想要重新扭转这些坏习惯是非常难的,就好比前面是一个小水坑,我们很容易跨越它,但坏习惯累积久了,前面的小水坑会越来越大,想要再跨越它,超难。就是我们说的练字是一套,平时写字是一套,孩子的老习惯根深蒂固了,是这个老习惯在发挥作用。这个时候,练字继续练,平时写作业,还需要不断提醒孩子,还要做孩子的思想工作,让他自己引起重视,只要你和孩子一起努力,慢慢地,孩子的坏习惯就能改过来。
4.注重养成孩子认真的学习习惯和学习态度
刚才讲过了,孩子的学习态度跟写字是密切相关的,孩子自己能意识到、想要把字写端正,他自然而然就能把字写好。
5.幼儿时期要关注孩子的手眼脑协调能力、手指小肌肉发育
写字跟孩子的手眼脑协调能力、手指小肌肉发育有很大关系。其中有一部分孩子字写不好,就是因为这方面能力不够。幼儿时期,可以让孩子多动手,多锻炼手指精细能力,有助于孩子良好书写习惯的养成。
书写端正,能为自己的学习加分;不仅如此,能写一手漂亮的字,也能为自己的人生加分!相信通过有意识的训练,写潦草字的习惯能够慢慢改正过来!
(0)

相关推荐