在很多父亲看来，孩子仅仅是生命的一部分，比起教育还有更重要的事情要做。比如事业，比如个人精神和物质上的追求，于是很多家庭父亲都是远离教育的。
他们没有想过作为一个父亲，应该尽到做父亲的责任。责任意识淡薄，家庭教育中的隐身角色，让现在孩子患上了“缺乏父爱综合征”：很多孩子胆小怯懦，本该坚强刚毅的男孩子却像个多愁善感的“林妹妹”……父亲，你在哪里？犹太是拥有着最多的亿万富豪，被称为“世界第一商人”的民族；是最具创新力，获诺贝尔奖人数最多的民族。在犹太人的家庭教育中，父亲从不缺席。
在犹太人看来，父亲的责任极其重大，它被认为是一个家庭的中心，即“一家之长”。犹太人认为父亲是家里最有智慧以及最具有决策权的人，因此理所当然地被视为上帝委派给家人的第一位老师。
犹太民族重视教育也主非常注重父亲对孩子的教育。犹太教规定，父亲有义务教儿子学习犹太经典，父亲有义务向子女传授一技之长，父亲还必须培养孩子的学习兴趣，包括教育孩子重视知识，帮助孩子建立于书本或知识的“友谊”。有人不解，父亲对一个孩子的成长就这么重要吗？答案是肯定的。专家表示，获得父爱，可以使男孩较好地肯定自己的性别并进行角色认同。
这种认同的结果使男孩更乐于模仿同性别的父亲，对其将来的性别心理和个性的健康发育有着巨大的影响。如果缺乏父爱，男孩的性格易变得女性化，缺乏应有的男子汉气概，甚至会造成心理异常。
教育心理学家证实，父亲是力量的象征，他们勇敢、果断、眼界开阔、事业心强，女孩子受了父亲的良好的影响，成人后会严肃认真地对待生活与事业。
三、父亲对孩子智力和非智力因素发展的影响
实践证明，那些能获得父爱并且经常得到父亲陪伴的孩子，通常在智力发展上发育较好。犹太儿童教育家拉什指出，除了智力因素，父亲在教育中的作用还直接影响到了孩子的非智力因素发展，比如自信心，进取心等，对这些品德方面的培养父亲所起的作用比母亲更重要。
那些因为缺少父亲教育，而长期生活在女性群中的孩子们，他们的性格特点和心理状态容易出现偏差，例如容易担惊受怕，烦躁不安，精神抑郁或多愁善感，专家名称这种症状为“缺乏父爱综合征”。
孩子的身心健康发展不是母亲单方面的努力就可以做到的，而是要父母双方的共同付出，请尽早让父爱“归位”。犹太人对家庭教育的高度重视，是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。独到的家庭教育造就了无数精英，熔铸了民族之魂，托起了美好希望。
