人教版数学4-6年级下册【第2课】图文讲解、知识点练习
参考答案
练习一
1、(1)此题应用加法计算。(原因略)
(2)此题应用减法计算。(原因略)
(3)此题应用加法计算。(原因略)
(4)此题应用减法计算。(原因略)
2、(竖排)350-147=203 350-203=147
67-12=55 12+55=67
611+239=850 850-611=239
3、 120+56=176 792-483=309
4、 500 200 328 651
154 357 511 273
5、 530 551 488 257(验算略)
图文解读
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同步练习
1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100
573-( )=170( )-212=40
( )+173=300( )-600=200
2.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165
(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=256
3.计算,并验算。
119-59= 173+169= 257+160= 475-180=
4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛?
答案提示：
1. 153 73 403 252 127 800
2. (1)165 235 (2)256 244
3. 60 342 417 295 验算略
4. 240+215=455(秒)
同步练习
1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168
(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=256
3.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。正确的差是多少?
答案提示
1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 275
2. (1) 168 308 (2) 256 128
3. 解法一：
309+27=336 336-72=264
答:正确的差是264。
解法二：
72-27=45 309-45=264
答:正确的差是264。
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参考答案
练习一
1．上 正 左
2．（1）（答案不唯一）
（2）能确定摆法，如图所示。
（3）略
5．第一个打“√”。
（2）略
7．① ③
图文解读
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同步练习1
1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。
(1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的;
(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。
2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆( )块，最多能摆( )块，共有( )种摆法。
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有( )块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案提示
1. (1) ① ⑤ (2 )① ⑤ ④ ⑥
2. 8 10 9
3. A
同步练习2
1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大
B.从左面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大
D.从三个方向看到的平面图形面积一样大
3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
答案提示
1.D
2.5 8
3. (1) ②④⑥；(2)③
(3) ①③⑤ （4） 3
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知识点
正数：
大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数
若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）
正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，5.33，+45，2/5
0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大
数轴：
比较两数的大小：
①利用数轴：
负数＜0＜正数 或 左边＜右边
②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大
1/3＞1/6 -1/3＜-1/6
参考答案
第5页 做一做
练习一
图文解读
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练习一
课堂练习
同步练习1
同步练习2
一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。
A.+100 B.-100 C.无法表示
2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。
A.比平均分低9分
B.比平均分高9分
C.和平均分相等
3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
A.45° B.-45° C.无法表示
4.负数与正数比较,下面说法正确的是( )。
A.负数比正数大
B.负数比正数小
C.无法比较
二、分类填数。
-3 +4 8 0 -21 +991 -12.6 -
三、解决问题。
下面是王叔叔最近一个月在银行6次存、取款的情况。
(1)在上面的表格中,用正、负数表示存、取款的钱数。
(2)将表格中第二行的六个数按照从小到大的顺序排列。
(3)这个月结算下来,王叔叔一共存款多少元?
答案提示
1.1.B 2.A 3.A 4.B
2.正数:+4 8 +991 负数:-3 -21 -12.6 -
3.(1)+600元-250元-500元+480元-280元
(2)-500<-280<-250<+300<+480<+600
(3)300+600-250-500+480-280=350(元)
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