让老人的灵魂, 平静的走向另一个世界—11
让老人的灵魂,
平静的走向另一个世界—11
主持人:
刚刚在听演讲的过程一直在想说,我可以跟谁谈什么事情,有没有?很想要做什么事,心动不如马上行动。还有时间可以接受最后一个分享。
分享4:
刘老师、各位朋友。这是最后一场,然后最后一个人可以讲话,我应该掌握这个机会。这里面有太多我的朋友,我想应该要说话。因为比老师小几岁的都说了,比老师大几岁的也要说。
老师刚才讲的让自己的妈妈,平静的走向未来。其实我一个朋友的妈妈过世了,就在我朋友访问妈妈,让妈妈跟阿公和解之后。
刘老师是我的老师,老师举的例子,那个是我的学生,那个学生今年50岁,我是他以前国中的老师。当初介绍他,上了老师的课之后,因为老师说,一定要回去访问家人。他就一直每个礼拜都跟我说:「糟了,还没有去访问。」
所以,他在很短的时间里就已经处理了这个问题。他非常感谢,他的妈妈到后来是非常感谢自己的爸爸,因为爸爸在让这个女儿出嫁的时候,准备了非常非常好的嫁妆。这个妈妈抱怨自己没有机会念书,她觉得阿公大概没有认为「让我读书是那么重要的一件事情。」这里得到非常好的和解。这个等于说我为刚刚老师所说的话做了一个见证。
我也听了刘老师的话,我也算是蛮认真的学生。我也访问了我的母亲,我母亲84岁。我就跟我的弟弟妹妹一起去访问,然后也问出了很多原本不知道的事情。我想,一定要及早去问,一定要把它录音下来。刘老师建议说,访问每一次就要把它做成一个卷宗。对不对?然后以后后代要看,是哪一卷,可以归档。
第二个是为我自己问的。刚刚老师说,六十岁是老人了,我今年是六十岁,所以是为我自己问。就是当我自己把生命整理得差不多的时候,我是要主动找子女来说,还是要等待、暗示他们?
刘老师:
你要基于什么?儿女的生命长得好不好,要靠他们自己,不是靠父母,尤其是成年的儿女。成年的儿女,他们有没有想更认识自己,有没有想让自己的生命更成熟、更有力量?要看他们的机遇还有造化。也就是说,当你的孩子想要更了解自己,想要把自己活得更好,那他必须要来找父母,来接近父母的生命,来了解父母的生命。然后,也要跟父母的生命做一个和解,尤其是他们早年、童年的一些事情。
我们做父母的,我们主动地去找孩子的时候,有些时候,他们未必会喜欢,但也有可能会接受,你可以邀请,但是,不能强求。
如果你很害怕说,万一我走了他还没有来问,怎么办?所以,早一点把回忆录写好。不一定要出版,为全世界的人,为自己家里面的儿女写一本自己人生的记录。我觉得说,其实这样也是很好,因为你人生发生过很多的事情,儿女有时候听到,有时候模模糊糊,有时候,他们自己有遭遇到,但是他们的遭遇,他们用他们的角度去看,也许他从来没有听过妈妈的角度是什么?妈妈自己怎么看那件事情,或者看那个阶段?
所以我觉得说,如果我们做父母的能够把人生中,对我们来讲比较重要、比较深刻的一些事件、经历,我们能够透过我们自己把它写下来。这个是我们父母那个时代,他们做不到的。我妈妈不识字,她根本就不可能,是到了她老年的时候,已经有录音机了,而且是老式的录音机,我帮她录了。
但是现在,录音机都非常方便,现在甚至你要录像、录音都可以。所以,我觉得这种事情,我们现在应该要做。那我们生命的成长,我们在下一个阶段会更快,为我们的下一代留下更多的记录,这会是一件好事。等待吧,等你儿女来找你,要不然就赶快写回忆录。谢谢各位!
主持人:
刘老师有这么多的演讲,每回的演讲都录下来,可以好好收藏。我们刘老师,她真像个宝一样,她的人生很丰富,她自己成长之外,也吸引了很多,介绍了很多的朋友进来成长,非常感谢她。
分享5:
我可以最后讲一句话吗?我很想分享一件事情。刘老师刚刚讲过,我们要去陪伴父母的生命,其实是先要整理自己的生命。我也是活到五十岁了才开始整理我自己的生命,我建议大家,开始着手整理自己的生命,把自己的生命用笔、纸记录下来。这个给我们下一代也是一个很好的回忆。我觉得可以先做这个事情。
这是我很想跟各位分享的,谢谢!
主持人:谢谢刘老师的演讲,谢谢大家在现场的分享。
完
生命工作
以生命影响生命
以生命感动生命