【唐风宋韵文学微刊】湖北诗人缪学文诗词

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嫩骨怎敌狂暴雨,更悲霜剑取儿魂
        【作者简介】:缪学文,笔名旷野闲云。湖北仙桃人,初中数学教师。曾在国家级省级刊物上发表教学论文几十篇。【数学天地】辟专栏刊登系列文章二十多篇。在【中小学数学】上发表论文,为解决教材中疑难作出贡献。近年来在各级乃至国家级刊物上发表几百首诗词。部分作品选人《诗词人物》,《中国当代新诗实力诗人》,基尼斯世界记录巨著《上海滩诗叶》等选集。省内外各种电子平台制作本人专辑百多集。出版个人专集《旷野闲云》一部。本人事迹收入【中华优秀人物大典】,现为省诗词协会会员。
【东风怨】
前浪回头责后浪,东风始俑告元凶。
逆耳冷笑孩思浅,哪懂吾风有苦衷。
        注:社会的功利浮躁,造成人们思维的惰性。看问题肤浅片面,缺乏全面深入的综合思考!这不,前浪责怪后浪,似击鼓传花般责怪下去,最后责怪到东风头上,一致认为东风是始作俑者!它们哪里知道东风怨气更大,东风背后有着复杂的气象因素。
【紧傍鲜花美酒的根雕鹤】
玉瓶花艳温柔乡,美酒陈年暗溢香。
不迷酒色根雕鹤,胸荡蓝天首傲扬。
        注:柜台上的根雕鹤,紧傍着花瓶和陈酿老酒。却“不为所动”“一身正气”,仰首蓝天!令人“肃然起敬”!捧腹!
【小牛犊】
白天学父游犁后,夜晚随桩伴母前。
稍大将鼻麻索绊,鸡欢狗跳眼难偏。
        注:一日散步,只见路旁鸡鸭成群,觅食撒欢。而旁边一只小牛犊栓在桩前,一动不动,眼睛发直!顿生无限感概!自然联想到学校机械训练的应试教育,毁掉了人的灵性,误人子弟!推而广之,可叹一个民族神经被封建意识长期禁锢,也象牛犊一般,近乎麻木!
【公园枯竹】(古)
购来碧叶小娇身,温室走出笑傲春。
嫩骨怎敌狂暴雨,更悲霜剑取儿魂。
        注:温室的花朵,怎能经得起风霜雨雪!联想到现在子女上小学中学,甚至上大学,大人都要陪读。用心良苦,效果却适得其反!
【水泥柱】
全身无肉铸泥灰,任尔搬来任尔堆。
莫笑笨球无主意,无心无欲我凭谁?
        注:心灵情感是智慧的源泉。水泥柱无目的,无情感,还要主意和智慧这些“手段”做什么!联想到学校教育,不调动学生的心灵情感和主观积极性,一味机械讲解机械灌输,把学生当无生命的容器,学生还会产生主意和智慧吗?这样的教育是无效的!
【塑料花】(古)
乔装艳丽扮花仙,嗤笑凋红永不残。
勾起主人千般宠,谁知躯壳少心肝。
        注:塑料花骗人骗出如此“水平”,它自己禁不住暗自发笑!可在缺乏诚信的社会里,不也常常上演着以假乱真的闹剧!
【古亭】(古)
古彩盛装矗水腰,憧憬万世驻风骚。
稚童黑夜拆栏椅,无助抖身仰首嚎。
        注:河边矗立着艳彩盛装的古亭,它有自己悠久的历史,受到游人骚客的仰慕,期盼着永世流芳!可是经不住一群稚童黑夜拆掉栏椅,它愤怒得浑身颤抖,仰首长嚎!目睹此景,忽然联想到文革时期,一大批高级知识分子正如这风流而脆弱的古亭,也经不住来自愚昧强权的摧残!细想又何止文革呢。
【古河夜雨】
凉雨入夜乘暖风,游人逃遁已无踵。
天合四壁当浴所,黑幕遮羞好放松。
        注:潇洒一点,大度一点,甩掉尘世间的坛坛罐罐。面对真实的自我和世界。
【金鲤】(古)
波推浪涌岸平潮,水渺天高云路遥。
寂寞金鲤腾耀日,龙门遥望恨滔滔。
        注:河边散步,观水涨平堤,波翻浪涌。忽一鲤鱼高高跃起,似在跳龙门,可龙门又在哪里呢?。
【双龙舟与孤泥船】
端午划舟万众瞧,劈波斩浪尔夺标。
闲时共守鸳鸯梦,慕煞泥船自竖篙。
        注:岸上浓荫下,用塑料布遮盖着两艘鸳鸯龙舟。离此几步远的水边,靠着一只孤单的随时准备劳作的水泥船。它在烈日下,望着双龙舟,羡慕得竖起高高的竹竿。唉!不公平的社会,似乎一类人专为独享光环和醉生梦死而来的!
【刁子鱼】(古风)
成群来往似穿梭,口吐莲花尾剪波。
曾慕鲤肥怕寂寞,一生瘦瘪叹蹉跎。
        注:鲤鱼沉水底,养得个大体肥。刁子鱼浮在水面,一生瘦瘪!社会上有这类“刁子鱼”式的“知识分子”,喜灯红酒绿,迎来送往,吹吹捧捧。可“瘦瘪”的腹中空空如也!
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