今天让我们来探究下手摇发电机是怎么产生的?

实验认知:1832年,法国人毕克西发明了手摇式直流发电机,其原理是发电机中的导线在做切割磁感线的运动时产生了电流,通过接线端引出,接在回路中,便产生了电流。通过下面的实验让我们研究一下手摇发电机的奥秘吧。

实验器材:长立柱、摇把、灯罩座、二极管、灯罩、减速机套、方形底座、慢速电机

实验第一步:我们先把长立柱插在底座上

实验第二步:再把减速机套也按在底座上

实验第三步:灯罩座装在长立柱顶端小孔中

实验第四步:慢速电机安装在减速机套上

实验第五步:二极管通过机套穿入到二极管插头中

实验第六步:二极管的长脚是正极接红线,短脚是负极接黑线

实验第七步:再装入灯罩孔中

实验第八步:最后把摇把装在电机孔上

实验第九步:让我们来试试动手发电吧

实验原理:了解发电机与普通发电机一样,就是线圈在磁场中旋转,只不过动力是人力罢了,人一般功率是0.1到0.2马力,就是约73到150瓦的功率,还不能长时间坚持。因此手摇发电机的功率不会超过100瓦。

知识拓展:了解常见的发电形式:

水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高:火力发电功率大,不受气候和环境因素的影响但对环境造成很大污染。

(0)

相关推荐

  • 亲手制造超迷你手摇发电机,一招点亮小灯泡

    这是爆炸实验室为孩子们推送的第 388 个实验 -我的发电机- 嘿!朋友 你家小区是不是 经常可以看到这样的停电公告? 在家里看电视玩电脑 "咔嚓"一下突然停电 啊啊啊啊啊啊啊啊! ...

  • 帮助孩子建立科学阅读理念,网易智造皓月LED护眼台灯体验

    上学时那么用功,我双眼视力还都保持在5.0,没想到毕业长期加班伏案敲键盘,有几次眼酸泪流不止,一查视力下降了,不得不配了近视镜.痛定思痛,考虑给工位台灯换个护眼灯保护视力,入手一台网易智造AA级护眼台 ...

  • 自制迷你红绿灯,和孩子一起学习交通知识,探索交通信号灯控制的秘密

    过马路的时候十字路口,红灯停,绿灯行,有了红绿灯存在,才让交通变得井然有序.红绿灯这么厉害,你知道是什么在背后控制吗?今天跟着爆爆一起动作做个迷你红绿灯,揭开交通信号灯控制的秘密吧! 材料 底座/后盖 ...

  • 一起探究下凸面镜凹面镜的成像

    实验认知:照镜子我们都知道,它是平面镜成像,那么凹面镜,凸面镜又成怎样的像呢?如果将两个凹面镜合在一起又会出现什么现象呢?通过这样的比较和探究可以拓宽我们的知识面. 实验器材:小碟.橡胶圈.色素.七星 ...

  • 让我们一起来探究下一面神奇的小镜子

    实验认知:游乐场,儿童乐园中,有一些镜子迷宫会让你失去方向感,被困在无限延伸的镜面世界中.想一想,为什么会有这种现象发生?这其中蕴含了怎样的原理? 实验器材:双面胶.镜面.小兔子.舞台卡纸.二极管. ...

  • 相信大家都见过蝴蝶翩翩起舞吧,来探究下蝴蝶的身体结构吧

    实验认知:谈到昆虫,也许我们已经很熟悉了.彩色纷飞的蝴蝶,防花酿蜜的蜜蜂,吐丝结茧的蚕宝宝,引吭高歌的知了,争强好斗的蛐蛐...可是你知道昆虫的身体结构和生活习性吗?你能分辨出什么才是昆虫吗?那就让我 ...

  • 风是怎么形成的呢?一起来探究下吧。

    实验认知:风是由空气流动产生的自然现象,它是由太阳辐射热引起的.太阳光照射在地球上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升.热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落, ...

  • 溶解的现象在生活中无处不在,让我们一起来探究下吧

    实验认知:平时喝水的时候,放点糖进去,喝起来甜甜的:放点盐,咸咸的.炒菜做饭的时候,放入辣椒,辣味就有了.溶解的现象在生活中无处不在,时时刻刻发生着. 实验器材:杯子.搅拌棒.牙膏.食用油.甘油.茶叶 ...

  • 溶解的现象在生活中无处不在,一起来探究下

    实验认知:平时喝水的时候,放点糖进去,喝起来甜甜的:放点盐,咸咸的.炒菜做饭的时候,放入辣椒,辣味就有了.溶解的现象在生活中无处不在,时时刻刻发生着. 实验器材:搅拌棒.杯子.色素.红糖.沙子.盐 实 ...

  • 你知道热量是怎样传递的么?一起探究下吧

    实验认知:傍晚的阳光晒在身上暖洋洋的,锅里的饭菜,冒着诱人的香味:锅底的火焰不遗余力的将热传给铁锅,铁锅更加的烫了,快速的翻炒几下,将热量传给了锅中的食材,一盘美味的菜肴出锅了.小朋友,你知道热量是怎 ...

  • 探究下小猴子是怎么爬上大树的呢?

    实验认知:摩擦是一种极为普遍的力学现象,在人类生活中,生产中无处不在.不仅固体与固体的接触面上有摩擦,就连固体与液体的接触面或固体与气体的接触面上都有摩擦.摩擦力通常分为滑动摩擦力.静摩擦力.滚动摩擦 ...

  • 一起来探究下声音是怎么产生的?

    实验认知:宇航员在太空中不能直接面对面交谈,需要通过电磁波进行交流.这是什么原因造成的呢?接下来让我们通过实验来探究其中的原理 实验器材:三通.棉花.双面胶.针筒.橡皮圈.纽扣电池.底座.透明罩.发生 ...