做为老师,只要把知识点讲精、讲透就可以提高学生的成绩。对此你怎么看?
这种观点是错误的,知识点的精讲固然会帮助学生提高成绩,但是我们要做的是不能以成绩作为评价学生的唯一标准。针对这种观点,我是这么认为的:
首先,作为教师来说,提高学生成绩是教师的基本义务,但是学生成绩的提高,不仅仅是老师把知识点讲好就可以的。因为就教学本身而言是由教师的教和学生的学两个方面构成的。因此,只说老师把知识点讲精就能使学生的成绩得到提高是片面的。
其次,想要提高学生成绩需要具体进行分析。作为老师,要注意备课的完善性,教学方法的完备性。在讲课过程中,老师应该及时根据学生的理解能力进行授课的调整。帮助学生找到学西的障碍,进一步提供解决方法。
最后,我认为成绩只是评价中收集学生学西信息的一种反馈手段,若滥施滥用,就违背了教育教学发展的必然规律,弊多利少。教师更要对学生进行素质教育,多方面评定学生的优劣,不要以分数作为衡量学生的唯一标准。
总之,我们作为老师应该时刻反思教学活动的得失,在实行的是素质教育的基础下,提高学生的成绩。
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