决定孩子数学成绩的, 不是天赋和努力, 而是这2个被忽视的重点

自从我家孩子上了小学，每次辅导他写作业的时候都要听他抱怨两句：“这些课里就数学最难学了。”

其实对我们这一辈的人来说，数学学习向来也是最难的。

因为数学知识都是一环扣一环，如果哪一个知识点没有完全掌握或是落下了，后面的知识学习就会受影响。

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很多家长，甚至老师都认为只要孩子掌握的解题的方法和公式，在数学这门课上就能游刃有余。所以，在考试的时候经常能看到，不少孩子因为没见过这类题型而丢分。

这实际上就是丢了学习数学最基础的东西，不管孩子怎么努力，数学成绩都是上不去的。

决定孩子数学成绩的，不是天赋和努力，而是这两个常常被家长忽视的两个重点。

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上课能否跟得上老师的思路

在网上看过这样一个段子，生动地描述现在学生听数学课的表现：

“上数学课时弯腰捡了一支笔，从此再也没听懂过数学课。”

虽然这句话有些夸张，但也证明了数学知识的掌握很大程度上取决于孩子上课是否认真听课，能否跟上老师的思路。

如果孩子上数学课连听都不听，不管天赋多好，有多努力，成绩都上不去。

所以说，让孩子上课保持足够的专注是重中之重。

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试着把你的精力集中到一点上，就像放大镜一样，把阳光聚焦在一个点上，你将看到奇迹。——法布尔

上课注意力集中的程度，被称为专注力。

专注力越强的孩子，上课掌握的知识越多，课堂效率和学习效率越高，而且专注力是可以培养的。其次，在孩子刚开始学习的时候，周围尽量少放与学习无关的东西，避免注意力被分散。

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从孩子2岁开始，专注力就处于快速发展阶段，这时就可以用益智游戏、玩具等方式提升孩子的专注力。

孩子灵活运用学到的数学知识

大多数孩子学数学都是死记硬背公式和知识点，题型稍微变一下就不会做了。

实际上就是不会对掌握的数学知识灵活运用，也就是没有数学思维。

著名数学家毕达哥拉斯曾说：

“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。”

这句话告诉我们，想要学好数学，重要的是知道背后的原理。这也是为什么越来越多的家长重视培养孩子的数学思维。

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拥有数学思维的孩子，能从多个角度思考问题、经过推理演算来解决问题。就像是数学家陈省身说的那样：

“数学是一门演绎的学问，从一组公式，经过逻辑的推理，获得结论。”

在培养孩子数学思维时，首先要让孩子明白简单的数学概念，从生活、游戏中学数学。

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