国外父母怎么和青春期孩子谈性？

摘要：美国一项最新的性教育调查显示，适时在学校开展性教育，能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间。

不久前，华中师大生科院“人类性学”专业方向的研三学生彭露露在求职中屡屡碰壁，成为新闻关注的焦点。她想当一名性教育教师，但我国中小学根本没有这样的编制。而在济南大大小小的数十家青少年心理咨询机构中，由性困惑引发的青少年心理问题长期存在。

与此同时，美国一项最新的性教育调查显示，适时在学校开展性教育，能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间。

“我真的要崩溃了”

       在青少年性教育专家、国家级心理咨询师邓军面前，初三男生张建(化名)坐立不安。“每天放学我都骑车送她回家。那天，天气热，她脱下了校服，里面穿着没领没袖的短衫，笼罩着她那少女的身体，我控制不住，不顾一切地拥抱、亲吻她，没有言语，有的是心跳和难以克制的冲动……”

张建口中的她是与他同班的“女朋友”。

一名重点学校的高一男生，趁着自修课向前排女生借橡皮的机会，捏着女生的手一直不放。班主任问男孩究竟出了什么“问题”，男孩可怜巴巴地说：“老师我错了，我很想去摸一下那个女生的手，想了三天三夜，不知道该怎么办……”

“与其说这是一个问题，不如说这是一种现象。”邓军说，“少男少女进入青春期，生理上出现第二性征明显发育，心理上也经历着变化。在荷尔蒙的驱动下，处于青春期的少男少女出现性的萌动，是一种再正常不过的现象，是每个人成长的必经阶段。”

教师也在“嗷嗷待哺”

目前，一些学校开展性教育的目的仅是为了避免出问题，采用的多是简单说教、禁止甚至恐吓的方式，忽略了性价值观的提升、其与人生观的关系等关键教育的进行，使性教育的效果大打折扣。

首师大性健康教育研究中心主任张玫玫介绍，至今，性教育仍然没有进入国家课程体系，只是一些学校作为校本课程进行探索。在大多数学校，性教育仅作为生物课或者卫生课的一部分出现，内容也局限于一些生理知识的普及。

退一步讲，即使是最简单的知识普及，很多老师也讲的不到位、不科学，自己首先会面红耳赤，给孩子传递了一种谈及性的耻辱感。高校也无法将性教育作为一门独立的专业对外招生，有专业背景的学生在找工作时面临着无法对口就业的尴尬。

这几乎是所有家长的困惑

“家长是孩子认识的第一个男人和女人，是为孩子进行性教育的最佳人选。”邓军说。但是，我国家庭性教育状况不容乐观。

曾经有一个男孩子打电话向心理专家哭诉：第一次遗精被父亲发现后，父亲疾言厉色地质问他“你想了什么肮脏的事”。

性学者李银河说：“对青少年进行科学有效的性教育，一方面要和淫秽出版物、黄色网站抢孩子，一方面要和成年人传统保守的性观念抗争。”

一项针对1060名中学生性健康状况的调查显示：29.24%的高中生承认“曾经恋爱”或“正在恋爱”，8.3%的高中生“很想恋爱”，有恋爱经历的学生中，小学生有11.73%、初中生76.02%、高中生12.25%。

怎样的性教育才是科学的

性教育不只包括性知识的普及，性心理的调适，性道德的建立，以及人际交往的社会化适应，自我保护能力的养成，还包括审美的形成。“比如，幼儿阶段，要让孩子知晓并初步认同自己的性别;小学低年级阶段，也就是身体发育之前，要使用科学的名词，让孩子了解生殖器官及自我保护的方法;小学高年级时要告诉孩子，他们的身体将发生什么样的变化;初中时要引导学生正确面对生理冲动、异性交往;高中阶段则可以进行价值观、爱情观的教育等。”张玫玫说。

适时、适当和适度，还体现在细节的把握上。例如，避孕原理什么时候讲，避孕方法讲不讲，避孕套是否出现在课堂上……

家长有着亲情及长期洞察孩子成长过程的优势。学校要通过各种方式激活家庭这个重要的性教育元素，与家长形成合力。

性教育推迟首次性行为

美国近年来非常关注青少年性教育的成败。近日，美国疾病预防控制中心公布的一项最新研究，用长时间、大样本量，为性教育“正名”：适时在学校开展此类教育，能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间，大幅减少怀孕等意外。

调查始于2002年，研究人员发现，对于十几岁的男孩来说，在接受了一定的性教育后，他们在15岁前发生性行为的比例降低了71%。对于同龄的女孩来说，15岁前发生性行为的比例则降低了59%。不仅如此，性教育还增加了青少年在第一次性生活时，采取有效、可靠的避孕措施的几率。

国外性教育新花样

英国：英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。目前，在英国还流行“同伴教育”，即利用朋辈间的影响力，抵御来自社会的消极影响。

新加坡：2004年，新加坡教育部制订了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材。