【乐府课堂词课】24番花信风之杏花

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二十四番花信风二十课|杏花

主讲:荇菜

审核:荇菜、直珍

主编:柏舟

总督:弘靈

杏花

杏花在我国有悠久的栽培历史。它洁白的花瓣则是象征着少女的纯洁,在生活中人们经常将杏花比喻为少女,更有杏花枝上着春风,十里烟村一色红的诗句,表达对杏花的赞美。古代人们会以杏花夸赞男子志向及女子端庄。“杏”,幸之谐音,象征着幸福美满。另外,孔子讲学的地方是杏坛,也让它有了教育的含义。杏花可供人观赏,其果实也可以食用,富含丰富的维生素,对人体很有好处。每年初春,杏花开放,白色花瓣及嫩绿新芽,很有美感。

杏花是古老的花木,公元前数百年问世的《管子》中就有记载,因此,至少在中国已有二三千年的栽培历史。它既能采果又能赏花,在果木生产和城市美化上都处重要地位。

盛开时的杏花,艳态娇姿,繁花丽色,胭脂万点,占尽春风。居家庭院中如成列种植,春日里红云朵朵了,非常壮观动人。也适于单植赏玩,如和垂柳混栽,在柳叶吐绿时,相互辉映,更具鲜明的色彩。十多年以上的老杏树,姿态苍劲,冠大枝垂,若孤植于水池边,在水中形成古色古香的倒影,趣味无穷。

杏花有变色的特点,含苞待放时,朵朵艳红,随着花瓣的伸展,色彩由浓渐渐转淡,到谢落时就成雪白一片。“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”这是宋代诗人杨万里的咏杏五绝,他对杏花的观察十分细致。

王安石在《北陂杏花》诗中,也把杏花飘落比作纷飞的白雪,他欣赏了水边的杏花,感慨的咏道:“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。”清水绕杏树,岸上花朵,水中花影,各显芳姿,水旁杏花是多么的美丽!

相传,中国古时的杏花还有多色的,比如:粉红色、梅红色、红色等等。《西京杂记》中记叙道:“东海都尉于台,献杏一株,花杂五色,六出,云仙人所食。”《述异记》一书中也谈到,天台山有五色的杏花;六瓣,叫仙人杏,核内双仁。在国内,曾多次请教园艺界前辈,都说听说过五色杏花,但都未见过。从现代植物学角度看,杏属蔷薇科,应是五瓣花。古书中的六瓣杏花可真是述异了。在中国传统文化中,杏花是十二花神之二月花,足显地位之高。

词牌《一枝春》

词牌——一枝春

示例:

一枝春

[宋代]  杨缵

竹爆惊春,竞喧阗、夜起千门箫鼓。流苏帐暖,翠鼎缓腾香雾。停杯未举。奈刚要、送年新句。应自有、歌字清圆,未夸上林莺语。

从他岁穷日暮。纵闲愁、怎减刘郎风度。屠苏办了,迤逦柳欺梅妒。宫壶未晓,早骄马、绣车盈路。还又把、月夜花朝,自今细数。

作品示例及赏析

石梁度空旷,茅屋临清炯。俯窥娇饶杏,未觉身胜影。

嫣如景阳妃,含笑堕宫井。怊怅有微波,残妆坏难整。

文学赏析

《杏花》是宋代文学家王安石所创作的的一首五言律诗。此诗前半首写花影,突出水中的花影之美胜于花的自身;后半首由水中花影,联想及南朝陈后主及贵妃张丽华国破人亡的境遇。此诗艺术构思的独到之处在于,不直接描摹杏花本身的娇美艳丽,而全用比喻手法烘托,展现她在水中娇娆的倒影。

首二句说,石桥跨过了空旷的水面,茅屋正在清澈闪亮的溪水畔。这里用了两个形容词:“空旷”“ 清炯”,都借指水面,是用了修辞中所谓借代的方法,以形象具体的特征代替抽象的概念,遂令诗意丰满,形象鲜明,如直说石梁渡河,茅屋临水,则兴味索然了。

三、四句说俯看娇美艳丽的杏花,似乎并未觉得它本身比水中倒影更美,王安石很懂得水中之影的妙处。寻绎其原委,水中之影自有一种清莹而缥缈的美感,严羽《沧浪诗话》状诗之无迹可求、透彻玲珑就说:“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。”王安石爱看水中之影,正是深知个中三味,意在追求一种空灵玄妙的韵味。

五、六句以张、孔作比,说杏花在水中的倒影如含笑凝睇的美女,楚楚动人。以花比美人是诗家常语,这里以美人喻花则觉新警。

末二句承上而来,也还是将人拟花,然而写微波荡漾,花影缭乱的景象,便令此二句翻出新义。诗说水面的涟漪,将水中这位绝代佳人的容颜妆饰弄得残破难整,令人惆怅不已。因为上文已将杏花比作景阳妃,所以这里的“残妆”也显喻杏花,只是前用明喻而此用暗喻。“残妆坏难整”一句写花影凌乱,形象生动而富有动态的美,情韵绝胜。

这首诗构思新颖别致,诗虽从石桥、茅屋写起,但“空旷”“清炯”已逗出水面如镜,为下文写杏花倒影之妩媚作了衬托和铺垫,写倒影也步步深人,妙趣横生,通过形象的比喻,描绘了水波由静到动以及花影在这过程中的变化,可谓“状难写之景如在目前”。此诗虽咏临水之杏花,然全诗不着一花字、水字,诗人像是有意避开坐实的刻镂描摹,而杏花的风姿神韵全以空灵比况之笔出之,给人一种含蓄深邃的美感。其实,写杏花临水及其水中倒影这一景象,在唐人的诗中也早已有过,如吴融的《杏花》诗“独照影时临水畔”,然而王安石之诗所以能超越前人,就在于他表现这种景象所用的手法巧妙新颖,造成了十分动人的艺术魅力,能引起读者无限美妙的联想。

名家点评

宋代学者许顗《彦周诗话》:荆公爱看水中影,此亦性所好,如“秋水泻明河,迢迢藕花底”,又《桃花诗》云:“晴沟春涨绿周遭,俯视红影移渔船。”皆观其影也。

写作

三、词谱:

一枝春

双调九十四字,前段八句四仄韵,后段八句五仄韵

中仄平平句仄平平读仄仄平平平仄韵平平仄仄句仄仄仄平平仄韵平平仄仄句仄平仄读仄平平仄韵平仄中读平仄平平句仄中仄平平仄韵

平中仄平中仄韵仄平平读仄仄平平平仄韵平平仄仄句中仄仄平中仄韵平平仄仄句中中仄仄平平仄韵平仄中读中仄平平句仄平仄仄韵

四、词韵:

统一词林正韵。每人只汇编一首!

五、创作收录时间:

3月29日到4月4日截止。

六、交稿说明:

交稿时,请注明姓名及“定稿”字样,没有注明的,只作为交流稿,不予汇编(因为更新太快,以防重复,不接受修改稿。)

审核制作

审评点评:苇杭、杨之水

主编制作:柏舟、苍耳

总监制:《诗经工作室》编辑部

-----------青衿文学院教研组制定

青衿诗话园

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青衿文学院曲课团队:

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曲课导师:谛听

曲课助教:柏舟,蒹葭,洵美,

             扬之水,苇杭。

特邀点评:明光曲阳 

文学总编谛  听

刊头题字:祝  飞、王启成

执行主编:柏  舟

收稿审核:琼琚,苇杭

编委:采薇,柏舟,苍耳、琼琚、扬之水,

        清扬、婉兮、清兮、子佩、子惠、

        青鸟,荇菜,考槃,淇奧。

总监制:诗经工作室

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