《无问西东》的故事大观和观影小感
1月6日的腾讯新闻用《华语电影将迎来一部震撼佳作》为标题，预告这场电影上线时间。当时，我们就决定要看一看。并没有太多的期待，能够像《芳华》一样引起一些思考就差不多了。13日晚上看完《无问西东》后，觉得比《芳华》还要耐看一些。虽然有四个时代、四个相对独立的故事在电影中交错展开，看的过程有点费力，但是，每一个故事中都留下深刻的印象，有很多触动心灵的安排和情节，让人难以忘怀。
让我以时代为顺序，来介绍电影的故事大观与自己的观影小感吧。
1920年代，清华大学学生吴岭澜( 陈楚生饰)，在考试成绩公布栏中看到自己的英文、国文考试是满分，而物理考试垫底，这让他陷入了迷惘。梅贻琦校长约谈了他，问他是否考虑转系。吴岭澜表示不想考虑。校长问他为什么要选择学理工，他答道：最优秀的学生都选学理工啊，理工科才叫实业。问他自己学习的感受如何？他答：我只知道啊，在这个年纪读书、学习都是对的。我何用管我学什么，每天把自己交给书本就有种踏实。面对有实业报国的雄心壮志、又如此懂得惜时好学的青年，梅校长说出一意味深长的话：把自己交给繁忙，得到的是踏实，却不是真实。什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。事实上，你的青春只有那么长。吴岭澜经历一段冷静的思考的过程，直到印度诗人泰戈尔访华，在清华大学演讲，他听到泰戈尔说：“人类的文明正等着一个伟大的圆满，等着她的灵魂的纯美表现。这是你们的责任，你们应得在这个方向里尽你们的贡献。”他看到站在泰戈尔身边的梁起超、梅贻琦、徐志摩，等文人身上散发的平和、从容与自信的气质，才决定遵从内心，改读文科。十几年后，吴岭澜已经成为西南联大的老师，他在躲避敌机轰炸时，总要把食堂的鸽子笼也提着跑，遇见学生沈光耀，告诉学生：能多救一个是一个吧。在敌机咆哮、轰炸的山沟里，他淡定地对着学生朗诵泰戈尔的诗，和学生一起面对血雨腥风沉浸在文艺的天地里。
被这个故事深深打动。在那个年代，青年学生选择专业，是根据国家与社会发展的需要。宁愿牺牲自己的兴趣，也要为实业救国发奋努力。他们身上有一种救国救民的使命感。而那个年代的大学校长是那么了解人、爱惜人才，他没有责备学生学有所短，而是发现学生学有所长，引导学生认识自己、重塑自己。他告诉学生生命是有限的，不要勉为其难，要尊重自己内心的真实。他告诉学生什么是真实，以及人能够从真实中获得的力量。而这种力量，从面对敌机轰炸时吴岭澜的诗朗诵中，我看到了。教育者对人的尊重，教育的真诚，教育对人的美好成就是如此动人，难怪在那个年代，国家积贫积弱，教育捉襟见肘，却能大师辈出。
1930年代，云南西南联大的学生沈光耀（王力宏饰），家境殷实，个人也非常优秀。在战乱中，父母不希望他建功立业，只求他读完书后有正常的人生，过上幸福生活的。可是，国难当头，不仅华北没法安放一张安静的书桌，整个国家也处于生死存亡的关头。美军在云南帮助建设中国的空军，在招飞的现场，美国军官说：“这个世界缺的不是完美的人，而是从心底给出的真心、正义、无畏和同情。”受到感召的沈光耀想参加空军，以赴国难。他的母亲来学校阻挠，他是一个孝顺的青年，答应母亲好好读书不参军。后来，目睹了敌机轰炸给无辜民众带来的伤害，他瞒着家人参加了空军。
每次给难民营里的孤儿们空投食品时，他总是在空中拉动机翼，做几个空翻动作来与孩子们打招呼，孩子们高兴地高呼：晃晃、晃晃，晃晃来了。这是他和孩子们的默契。当美国老师批评他单独行动是把自己置于危险境地时，他答：“这个世界缺的不是完美的人，而是从心底给出的真心、正义、无畏和同情。”美国教练罚他做150个俯卧撑，却派他的战友和他一起“晃晃”着机翼给孤儿们投物资。那些因有空投物资而得以生存的孤儿中，有一个孩子叫陈鹏。
在一次战斗中，沈光耀开着飞机向炮火激烈的敌舰俯冲，和敌舰同归于尽，为民族解放献出年轻的生命。在决定撞向敌舰时，他在心里说：对不起，妈妈。
看这个故事我流泪了。沈光耀的妈妈得知儿子想参军时，来到西南联大对儿子说：“当初你离家千里，来到这个地方读书，你父亲和我都没有反对过，因为，是我们想你，能享受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路，比如同你喜欢的女孩子结婚生子。注意不是给我增添子孙，而是你自己，能够享受为人父母的乐趣，你一生所要追求的功名利禄，没有什么是你的祖上没经历过的，那些只不过是人生的幻光。我怕，你还没想好怎么过这一生，你的命就没了啊！”站在一个母亲的立场，这番话我深以为然并为之动容。而沈光耀，没有被家庭左右，在国难当头之际，决然投笔从戎，报效国家，选择放弃自身的安逸而投身民族大义，虽殒身不恤。他牺牲后，两位战友去他家告知沈母，母亲痛哭后亲手奉上儿子爱喝的莲子汤为两位年轻人送行，体现了母亲其实深明大义。虽然沈光耀没有享受为人父母的乐趣，但他的勇敢与担当，在他救助过的孤儿陈鹏身上继续传承。
1960年代，清华学生陈鹏（黄晓明饰）即将毕业。他中学时的同学王敏佳（章子怡饰）、李想在同一医院工作，因为都是孤儿他们情同手足。这天，相约去看望中学老师，却撞见师母在四合院里对老师辱打辱骂。王敏佳差一点要冲去与师母论理，被陈鹏拦住，他道出老师婚姻悲剧的根源，并且表示师母也不容易。后来，王敏佳和李想拓着病历上不同的字体写了一封谴责信给师母，并嘱咐李想不要把这事情告诉陈鹏。
陈鹏学业优秀，校长动员他毕业后参加两弹一星实验。他说“我有人要照顾”，想留在北京。他爱王敏佳，愿意为她放弃前程。同时，李想在争取医院派他去支边，那在当时是非常光荣的事情。陈鹏无意看到李想拉着王敏佳的手，误以为他们相爱了，那其是王敏佳让李想在她手上练习针灸。陈鹏回到学校告诉校长，自己“有人要照顾”的事情了断了，服从学校的安排。
师母从“一豆到底最后三个感叹号”的书写特点中发现那封谴责信是王敏佳所写，她气极败坏地来到医院，当众打了王敏佳一记耳光，并辱骂他勾引自己的丈夫。李想为了能够顺利去支边，选择了逃避自己参与这件事情的责任，让王敏佳独自承担后果。因此，引发人们对王敏佳人品、身份的怀疑与诋毁。这天，医院里这一边是支边青年李想在作先进事迹报告，另一边是坏女人王敏佳在挨批斗。最后，王敏佳被扇动起来的群众群抠，几乎被打死。她的师母良心上过意不去，竟然投井自尽。而在工作的陈鹏似有预感，他请假来到医院看到昏死的王敏佳，悲痛欲绝，把她背到野外准备埋葬，王敏佳却在大雨中醒来了。垒好王敏佳的坟墓后，陈鹏把她带到云南他长大的地方安置下来，自己却因工作需要去了茫茫大漠。
多年后，中国研制的第一颗原子弹成功爆炸，陈鹏从大漠回来，他已经是受了核辐射的病人，头发大把地掉。他回到他长大的地方，政治运动使那里一片狂乱，王敏佳却不知去向。另一边，王敏佳踯躅而行，走在通向大漠的铁道边去找陈鹏，她似乎知道陈鹏有生命危险，她感谢陈鹏用爱托住她，让她活下来，并想去照料陈鹏。这两个一往情深的恋人，就这样错过了。
这个故事在电影中占的份量很重，故事也很沉重。人有求时的软弱与虚伪（李想去支边不敢承担责任），无愧无悔的坦然与无望后的释然（王敏佳听到李想发言中说“划清界限”后那一笑），认准后的坚定与执着（陈鹏对王敏佳的感情）都很动人。他们的老师与师母揪心的生活，王敏佳的同事因妒忌而对她生出的怨恨与报复，人们毫无理性的众怒与群抠，让人感到悲哀。而在那样的现实中，陈鹏的认真、执着和纯粹的爱恋，格外动人。他对伤痕累累、悲观绝望的王敏佳说：“你别怕，我就是那个给你托底的人。我会跟你一起往下掉，不管掉得有多深，我都会在下面给你托着。我最怕的是，掉的时候你把我推开，不让我给你托着。”爱情是如此纯真美好，那个南北走岔了的结局格外让人悲伤与牵挂。
心怀悔恨的李想如愿去支边了，他牺牲在边疆，临死说着他在王敏佳墓前陈鹏说过的话：死者已矣，生者如斯。与其说他是为救别人而牺牲，不如说他用死为自己当初的私心赎罪。而他所救的队友后来成为夫妻，他们的儿子张果果正在当代职场上沉浮。
故事就发生在当下，张果果（张震饰）是广告公司高管，遇见从山西来京城生育四胞胎的一家人。因为他们正在策划奶粉广告，他想让四胞胎为奶粉代言，帮助他们获得奶粉公司的援助。可同事之间的争夺、利用，让他的计划泡汤了，他只能独自承担自己对四胞胎家人的承诺。一方面是来自四胞胎家人无底的热望，一方面是身处尔虞我诈的职场，他表面看似平静，内心其实非常的纠结。
清明的时候，父母带他去给李想叔叔扫墓，告诉他没有李想叔叔的牺牲就没有他们的今天。父亲看出他的不开心，告诉他世界上还有比'赢’更重要的事情，那就是内心的安宁。可以不知道自己要什么，但要知道自己不要什么，无论世界如何，自己要有自己的原则，忠于自己的内心。“做一个好人，要比做一个没原则的人，付出更多的代价，可是，做什么会让你真正开心，你要问清楚自己。”张果果终于坦然地告诉想让他告密的人：我做不到，因为我不是那样的人。并愉快地承担起资助四胞胎姐妹的担子。
现代人看上去什么都不缺，却比哪个年代的人更加痛苦与迷茫。因为总是在装，像张果果面对别人的提问，两次反问“你猜呢？”把真实的自己藏得很深，因此很累。因为总是在算，如何打败别人，如何当上赢家，为达目的不择手段，像罗伯特。因为总是在防，怕吃大亏、怕被人利用，做什么事都不忠实，像张果果开始对四胞胎的救助。社会风气的败坏，让每一个人深受其害，却又深陷其中不能自拔。因为，人们能感受到做一个好人要比做一个没有原则的人付出更多的代价，却感受不到一个没有原则、不敢做好人的社会，会让人人付出更大的代价！张果果的回归真实，是一个榜样，这世上，有比赢更加重要的东西值得我们去珍惜与追求。
喜欢电影中人与人之间的那种弱联系。吴岭澜是沈光耀的老师，沈光耀是陈鹏的救助人，陈鹏的同学李想是张果果父母的同事和救命恩人。一代代人不是亲人，却有着某种特殊的因果联系。冥冥之中的事物安排就是这样的，不知道哪一次偶遇、什么样的机缘、某一种善念或恶意，会对别人的人生造成什么样的影响，而那影响无处不在。虽然每一个时代都有每一个时代的伤痕与痛楚，但真实、善良、担当、奉献等精神，依然因这种弱联系，会生生不息地传承下去。
喜欢电影里讲述的战争年代文化人的情怀与风骨。在风雨如磐时教授带着大家在物理课堂上静心听雨；在大雨滂沱中教授带着学生跑步锻炼；在敌机狂轰滥炸时、在山沟里讲解恐龙化石，数学方程、朗诵诗；在饥饿与寒冷威胁时，神父带着儿童高声唱歌；在民族危难时，校长把自己的儿女送上前线……那个时代，不缺完美的人，也不缺从心底给出的真心、正义、无畏和同情的人，看到了他们就想成为那样的人。
喜欢电影中那些春风化雨的训导。梅贻琦校长对吴岭澜的那番话，沈光耀妈妈对沈光耀那番话，美国教练对不考飞行员的年轻人说的那句话，陈鹏在王敏佳墓前对李想说的：“逝者已矣，生者如斯，对以后的人好吧”，张果果的爸爸对张果果讲的那番话……因为用心、用情、无不让人感动。那些话没有贴着“为你好”的标签，却能让人感受到那是最真真切切的为你好。
喜欢电影中把不同年代不同人的故事统一在同一基调中讲述手法。人生常常会面临不同的选择，有时候别无选择，其实别无选择也是一种选择，人都将为自己的选择承担后果。与其辛辛苦苦活在外在的荣耀里，不如从容淡定地活在内心的真实中，成为混沌现实中一股清流。自觉地调整、自愿地承担、自主地担当、自在地努力，让内心安宁，即使要为此付出巨大的代价。
喜欢电影里那些直抵人心的旁白。电影里问道：“如果提前了解了你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来？”如果只问真实、只问担当、只问深情、只问初心、无问西东，无论面对怎样的人生，都会有一往无前的勇气。因为一代代人传承下来的精神力量，让我们有勇气面对一切，并尽力把美好的精神力量传承下去。最后，电影里旁白：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵；爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”那是对每一个忙碌的现代人由衷的祝愿。