听课评课促教研 议课反思促成长 ——三源浦中心校邀请进修学校教研员到校指导教学活动总结

为进一步引领教师专业成长，加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，提高三源浦镇中心小学教育教学实效，促进学校教学质量的提升，9月28日，我校邀请进修学校教研员到校听课，指导教学。

此次听课活动，杨春艳校长带领语文、数学、英语、体育、音乐、美术等九个学科，十余位教研员莅临三源浦镇中心小学深入课堂听课指导，共听了25名教师的课。现总结如下：

一、值得肯定的方面
　　1.备课充沛、设计科学。

课前，授课教师潜心钻研教材，认真备课，结合本班学情精心进行教学设计。课上，教师紧扣教学目标，借助多媒体课件和新颖的情境活动激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，努力做到把课堂交给学生，让学生自主探究，合作交流，把最真实的原生态课堂呈现在教研员面前。

2.课后，各教研员结合课堂教学对授课教师进行了点评，指出了课堂教学中的得与失，并就“各年段的教材把握”、“课堂教学的高效性”、“教学理念的创新性”、“课堂生成资源的有效利用”等给出了许多指导性的意见和建议。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

3.青年教师积极向上，抓住此次机会将教学中遇到的困难、疑惑积极向教研员老师请教，教研员们一一耐心解答、指点。教研员们高水平的专业指导，无私的经验传授，令每一位执教者受益匪浅。

二、几点建议和努力方向
　　1.转变教学观念，变“文本”为“人本”。
　　2.创设良好的教学情境。
　　3.下大功夫培养学生的良好学习习惯，提高学生的学习能力。
　　4.要注意处置好“学生合作、探究、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。
　　5.着力培养学生的创新能力。

6.个别教师教学基本功还须得到进一步的加强。

7.做一个会褒扬同学、会听同学心声的老师。

好风凭借力，指导促前行。此次听评课指导活动，提升了老师们的教学理念，拓宽了教学思路，为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。三源浦镇中心小学将以此次活动为契机，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。相信在进修学校领导们的关注指导下，在全体教师的团结合作下，三源浦镇中心小学的课堂定会绽放更美丽的风景！