第5课 北魏孝文帝改革与民族融合

第5课  北魏孝文帝改革与民族融合
【学习目标】课标要求：1、北魏孝 文帝改革的历史背景2、北魏孝文帝改革的主要内容    3、北魏孝文帝改革的历史作用

【重点难点】孝文帝改革的主要内容、文帝改革的作用。
★创设情景 三国两晋南朝史（220年东汉灭亡——589隋统一全国）
1、时间线索：
 
2、三国两晋南北朝时期内容线索
基本特征：封建国家的分裂和民族大融合时期。
政治上：

经济上：农业：
手工业：
商业：
文化上：思想方面：       
        科技进步：
        文艺发展：
★组织探究 ——知识梳理
一、改革的背景
1、北魏崛起与统一黄河流域（奠定基础）
2、社会发展水平落后
3、各族人民一起生活，出现了民族融合的趋势。
4、社会矛盾和统治危机
①吏治混乱、民族歧视、鲜 卑贵族的巧取豪夺导致阶级矛盾和民族矛盾尖锐，人民起义不断 。②政治上实行宗主督护制导致了中央政权与地方宗主的矛盾。
5、改革目的：缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏的社会发展。改革是自上而下地进行的，其根本目的是巩固鲜卑族的统治。
6、冯太后和孝文帝的推动作用
二、改革的内容（以迁都洛阳为界，分为两个时期）
（一）前期——特点：冯太后主持，重点 是创建新制度
1、均田制（包含租调制）
（1）主观目的：保证政府的财政收入；（ 与宗主争夺农户）；限制土地兼并。
（2）前提：政府掌握大批无主荒地
（3）内容：国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。
（结合小字理解）
（4）影响：
a、无地少地农民得到土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和徭役。
b、使无地少地农民得到土地，，提高了他们生产的积极性，同时大片的荒地被开垦，粮食产量不断增加，客观上促进了北方经济的恢复和发展。
c、均田制是封建国家土地所有制，并未触动封建地主利益，它一方面有利于国家征收赋税和徭役，另一方面促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治。
d、均田制极大地推动了北方游牧民族内迁各族向封建农民转化，促进了 民族融合。
e、北魏均田是制首创的，后来为北齐、北周、隋、唐所沿用，影响深远。
（5）崩溃 ：到唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁，加上安史之乱的破坏、人口的增长而逐渐瓦解。
2、三长制
(1）原因：宗主督护制存在很多弊端，并且激化了地方与中央的矛盾；均田制的推行。
(2）内容：设邻、里、党三长，直属州郡。
(3）影响：许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况；配合了均田制的实行，有利于国家征收赋税和徭役；地方政权 掌握在国家手中，有利于中央集权的加强。
3、整顿吏治
(1）原因：吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激化了统治者和人民之间的矛盾。
(2）内容：俸禄制、任期考核制
(3 ）影响：吏治得到改善；减轻农民赋役负担，使农民安心从事生产，北方农业生产得到迅速发展。
(二)中后期——特点：孝文帝主持,迁都洛阳、实行汉制、移风易俗
1、迁都洛阳
（1）原因：
 从平城方面看 从洛阳方面看
政治 洛阳保守势力强大，不利于改革 有利于争取汉族地主 的合作
经济 气候恶劣，交通不便，生产不能满足需要 地处黄河之南，农业生产发达
军事 易受强敌“柔然”威胁，不利于控制中原 利于控制中原，并举兵南下征服较弱的“南齐”
文化 落后的少数民族文化 先进的汉族文化，数个朝代之都
目的 为了：              加强：

（2）概况：493年、路线图。
（3）影响：
a、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心；对后世城市建设影响较大。
b、保证 了改革的深入展开；
c、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文明的发展。
2、实行汉制与移风易俗
（1）根本原因：适应农耕文化的需要。
（2）措施：改穿汉服、改用汉姓、提 倡与汉族通婚、改说汉语、改行汉制
（3）影响：有利于少数民族政权和个体的封建化 发展；有利于民族融合。

三、改革成功的原因：
（1）改革顺应了历史潮流。
（2）与孝文帝卓越的胆略和远见分不开，他冲破重重阻力，毅然进行改革。
（3）全面 改革，措施切实可行。
四、改革的影响：
（1）对北魏社会：
经济 上：促进北方经济的恢复和发展，北方出现繁荣景象。
政治上：加速少数民族政权的封建化。缓和了民族矛盾，巩固了封建统治。
（2）对统一多民族国家：促进民族的交流与融合，为国家统一奠定了重要基础。
五、特点
性质：是少数民族学习汉族文化的改革；是推动社会转型的全面改革。

★尝试练习
1、（9分）仔细阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题：
 材料一：图一 北魏骑马武士            图二  孝文帝改革后的服装
 材料二：男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死 不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
 请回答：
 （1）图一和图二是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装，这种变化说明了什么？（2分）

（2）材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？这一制度在哪一时期因为什么原因而逐渐瓦解？（4分）

（3）孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么？（3分）

★巩固反思       
2．(9分)人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。
  (1)梭伦当选雅典执政官，被历史赋予了化解社会矛盾的时代使命。他所面对的当时雅典社会的主要矛盾是什么?为什么说梭伦改革为雅典政治民主化开辟了道路?(2分)

(2)商鞅变法是中国古代一次较为彻底的变法，其核心意义在于促进了秦国的社会转犁。试结合商鞅变法的经济措施加以说明。(3分)

(3)北魏孝文帝改革是中国历史上少数 民族政权的一次成功改革，这 次改革对中围历史发展有何重大意义?(4分)
★作业回馈
课后习题点拔
课中思考题
1、北魏颁行俸禄制能否达到防止贪污的目的？
北魏实行俸禄制在一定限制了贪污的出现和发展，但是它不可能完全的，从根本上防止贪污的出现。因为贪污的出现及程度与政治清明有很大的关系。
课后习题解答
阅读与思考提示：
与汉服俑较为相似，因为孝文帝移风易俗的一项措施就是改鲜卑服为汉服。
解析与探究提示：
北魏孝文帝设计迁都洛阳，迁都洛阳后，促进了洛阳的经济文化的发展，加速了鲜卑族的封建化进程，有利于北方的民族融合。
自我测 评答案：
1、背景：（1）北魏崛起并统一黄河流域；（2）统一黄河流域以后面临严重的统治危机；（3）冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化；（4）孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解；（5）民族大融合趋势出现。
2、主要内容有：（1）经济上实行均田制与三长制；（2）政治上整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。
3、影响：（1）有利于北方少数民族封建化的进程；
（2）促进了北方经济的发展：
（3）缓和了民族矛盾，巩固 了封建统治；
（4）加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和促进封建社会的繁荣奠定了基础‘
（5）孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，是中华民族的千古功臣。
参考答案：
1、答：（1）孝文帝改革接受汉族先进文化，移风易俗，促进了民族大融合。 （2分）
        （2）均田制的推行，使无地和少地的农民得到了土地，抑制了土地的兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。到 唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖 的频繁，加上安史之乱的破坏而 逐渐瓦解。（4分）
     （3）都获得了成功；都顺应历史发展潮流；都改变了原有的生产关系；都触动了旧贵族的利益。（3分）（只要答出3条即可得满分3分。）

2．(1)主要矛盾：雅典贵族和平民的矛盾。(1分)
    开辟道路：改革赋予了雅典平民直接参与管理国家事务的 权力。(1分)
    (2)废 除井田制，奖励耕织，推动了地主制经济的发展(承认土地私有，确立了封建 生产关系)。(3分)
    (3)促进了北方少数民族地区向中原先进农耕文明的转变(促进了北方少数民族地区封建化的过程)；促进了民族融合。(4分)(答出“为多民族国家的统一作出了贡献”，或“促进了北魏经济文化的发展（可得1分，该问得分不超过4分。）