青年读书|学生作品•周昱盛|读《中国传统文化》有感 2024-04-23 16:47:24 读《中国传统文化》有感东莞市东华高级中学东城校区222班 周昱盛 在这本书中,大量鲜活的案例和图片描绘了一个栩栩如生的中国——高深的哲学、精妙的医术、舌尖的意愿等等在这一本书中巧妙的碰撞。每一个人,每一件事,都从最初的市井出发,不断向上攀爬,上升到更高的一个境界。它向大家展示的是最纯粹的中国。极富内涵而又不疲于外化,既深邃而又明了易懂,是传统文化最大的特点。 【图来源 网络】文化是一种自然现象,更是一种历史现象。文化的遗存是时代奔涌而前的产物。从《周易》到《资治通鉴》,从秦王汉武到唐宋,无时无刻不在塑造“文化”二字。中国传统文化的表现形式有很多种。而《中国传统文化》这本书中,把最富中国烟火气的几件事,几个物品都写进书里。以儒道为核的哲学,大笔渲染的山水画,平仄考究的诗歌等等,书中的赘述异常的少。在一字一句中,便能以书的角度看透中国传统文化本来的样子。比起极富内涵和哲理,中国传统文化传播的方式也更令人神往。从服装上出发,苗银头饰,回族白帽,朝鲜族的“包子裙”。几乎有人地方就有文化的气息,它便是这种文化的强大之处了——范围和人数极其的广,接下来便是另一种让人其强大所在——表现形式。它不局限于一个物品,也可以是一种形式,也可以是一种思想。举个简单的例子,春节团聚是让所有中国人都陷进去的思想。端午节吃粽子,元宵猜灯谜、重阳上山、清明踏青也都是文化输出的方式。基于这两点,中国传统文化得以用一种更易被大众接受的形式存在着。 【图来源 网络】 多元化和大众化才是中国传统文化能延续下来的根本。目前来看,养成传统美德,树立文化自信,感受文化魅力,掌握文化精髓才是现在传统文化的任务,而它也确实很完美地完成了这个任务。从很多方面来看,传统文化是十分多元的。笔者上文有提,它的输出方式、表现形式都呈现出很多的色彩,而现在讲的多元是它的包容性,它能够和外来文化很好的融合,而不是产生冲突。很简单的例子,华人街出现在各大国际街区、联合国语言的翻译中,中文也能占据一席之地。种种事例都表现了中国文化的输出力量,而更重要的是它的大众化。所谓大众,便是指它能精准传播到每个信奉这种文化的人。无论是行业顶尖还是乡下农民,无不接受这种文化,无不受文化的感染,它深深隽刻在每个爱国人的心中。这也是为什么中国传统文化有那么强烈的感染力,由此传统文化得以延续。 【图来源 网络】 以上是笔者看完《中华传统文化》的全部思想。但我仍想对文化现状提出自己的想法。首先,目前文化输出的形式不容乐观,中美贸易危机直接影响到了中华传统文化在国际上的传播。再者,许多优秀传统文化仅存于受教育人士的意识中,教育程度很大的限制了文化传播的效果。最后有些传播方式过于死板,真正的文化不应局限于课本,生活中也应该加入文化的元素。【赞赏郑重声明】 赞 (0) 相关推荐 加大中国优秀传统文化的传播,是实现中华民族伟大复兴的根本保证 以中医儒释道为主体的中国优秀传统文化,是中华民族文化的重要内容!越来越显示出强大的生命力! 但其传播能力还是受到很多的影响和阻碍!应该清醒地看到西方以基督教和西医为主体的西方文化越来越多地影响着世界文 ... 中国传统文化与“三家店”——读南怀谨《论语别裁》有感 山人的生活感悟发布时间: 18-11-2609:45生活领域爱好者中国传统文化与"三家店"--读南怀谨<论语别裁>有感南怀谨老先生在讲到中国传统文化的时候,把中国的儒. ... 重读经典,让传统文化深入课堂 重读经典,让传统文化深入课堂 耒阳二中 唐美容 中华文明源远流长,灿烂辉煌,无论我们身在何处,传统文化永远是我们最营养的精神食粮.在高中语文课堂上,作为教师要有责任担当传统文化的传播着.高中选修教材 ... 青年读书|学生作品:好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? ——读《万历十五年》有感 [本文作者]唐梓晗,东莞市东华高级中学东城校区高一(10)班同学,平时喜爱阅读.写作和跑步等. 好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? --读<万历十五年>有感 ... 青年读书|学生作品:我上历史公开课的感受与总结 态度决定高度 苏茹雪 上周近周末时,历史老师把我找去.他的眼睛里泛着神秘的笑意让我感到有些害怕--果不其然,重大任务出现了.老师让我与另外两个同学在公开课上讲课,我一时间有些抗拒.我从来没有试过诸如此 ... 青年读书|学生作品:《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 赵婉羽 还没看这本书之前,我对万历皇帝的印象就是明朝的荒唐皇帝,三十年不出宫门.不理朝政.不郊.不庙.不朝.不见.不批.不讲.可看 ... 青年读书|学生作品•苏茹雪:明亡真的只是因为皇帝的怠政吗? 读<万历十五年>有感:明亡真的只是因为皇帝的怠政吗? 东莞市东华高级中学东城校区110班 苏茹雪 我曾羡慕皇帝过的生活,之前我认为,皇帝每天吃的好住的好穿的好,手下的人毕恭毕敬,完全过得就 ... 青年读书|学生作品•张正杨:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 张正杨 读完黄仁宇老先生的<万历十五年>,令我印象最深的便是他笔下的海瑞.海瑞是明朝一位清官,最著名的事迹便要属他向嘉 ... 青年读书|学生作品•孔亦凡|《万历十五年》读后感 [本文作者]孔亦凡,东莞市东华高级中学东城校区110班同学,平时喜欢阅读.书法.唱歌等. <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 孔亦凡 [图来源 作者] 这是一本相较于 ... 青年读书|学生作品•黄明敏:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 黄明敏 一代名将戚继光在万历十五年的十二月十二日去世. 但<万历十五年>,不止这一年. 在历史书中,戚继光是明朝杰出的 ... 青年读书|学生作品•叶恩彤|《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 叶恩彤 提到明朝,我们可能会首先想到明太祖.明成祖等流传千古的皇帝.然而却很有少人注意到万历这一普通却又不平凡的君主.而<万 ... 青年读书|学生作品•李璐尔|《万历十五年》书评 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 李璐尔 "大凡高度的概括,总带有想象的成分",黄仁宇先生以他深厚的历史底蕴和精妙的想象为我们展开了一幅壮阔的明 ...