32/50《终身成长》

你是成长型思维吗？

这本书我并不想做太多解释，因为自己早已知晓本书的核心观念并且已经走过认知的阶段，所以这本书对我来说已经没有了太过深刻的感觉，翻了翻研究了下作者的叙述思路，并思考了下自己以后要如何阐述这个成长型思维罢了。

本书共分为8章，前两章分析了两种思维模式，一种是固定型思维模式，认为人的能力等是先天注定的；另一种是成长型思维，认为人的能力是可以随着学习提高的。之后几章便从体育方面、人际关系方面以及思维模式的传播（老师、父母与教练相关）方面阐述论证两种思维模式，最后一章叙述了改变思维模式。

我自己在大一那年就在其他的作者那里接触过这个核心思想，那时候就已经有意识的将自己的固定型思维转变为成长型思维了，所以如今已经没有什么特别大的感受了，但是跟老胡聊天的时候，我们还是提到看待别人时这个思维的应用，这让我想到了我自己的一个错误。19年12月份的一次爬山，大概是下半年少数的和李涛同行爬山吧，一路上我们聊了很多，那个时候我自己才发现，原来我以前认识的那个傻傻的李涛如今也成长了不少，我却还用我以前的眼光看他，完全是在用固定型思维看人呀，回来之后我还好好的反思了一下我自己，自己不喜欢别人用固定型思维看待我自己，我却用固定型思维看别人，自然是犯了大错，以后真的要引以为戒。还有书中学历的观点也让我想了很多，很多人真的让自己的学历成了自己人生中最辉煌的点，以何种态度看待这一纸学历的态度，很大程度上也能反映一个人的思维了……

这么长时间的实践中大多时候都可以用成长型思维对待自己，但还是很多时候会免不了用固定型思维做一些事情，这个终身成长的理念真的需要终身践行呀，愿我们都可以在以后的人生路上好好修行。