高功能≠轻微,孤独症严重程度如何划分? 2024-07-30 08:49:52 作者 / Aaron Kandola, Finn Gardiner编辑 / 嗨脑仁孤独症、阿斯伯格综合征、不典型孤独症等被统称为孤独症谱系障碍,但社群中许多家长还是纠结于孩子到底是“高功能”还是“低功能”,孤独症的严重程度到底该如何划分呢?孤独症是一种谱系障碍,会引起社会和行为问题。根据《精神疾病诊断和统计手册5》(DSM-5),医生通过两个主要症状将孤独症从轻度到重度分为1级、2级和3级。第一个严重度评分是针对社交功能的损害,第二个严重度评分则是针对限制性的重复性行为。完整的的诊断需要包括严重程度,这可以帮助医生和康复师合作,以提供正确的治疗和支持。图片来源于网络1孤独症的水平《精神疾病诊断和统计手册5》指出孤独症分为三个级别:级别1:需要支持1级是最不严重的孤独症诊断。这个级别的孩子有社会困难,需要一些支持。他们与他人进行对话很困难,并且可能做出不适当的回应或很快失去兴趣。对他们来说,要交朋友可能是一个挑战,尤其是在没有正确支持的情况下。患有1级孤独症的孩子可能还会表现出不灵活的行为。他们可能难以应对不断变化的情况或环境,可能需要组织和计划方面的帮助。级别2:需要大量支持与级别1相比,级别2的孩子需要更多的支持。他们的社交损害更为严重,这使得进行对话非常困难。即使有支持,他们也可能难以保持连贯的沟通,并且更有可能对他人做出不适当的反应,他们可能只会说短句或只和人讨论非常具体的话题。这些孩子也可能有非语言交流的问题,并可能表现出诸如背向与之交流的人之类的行为。级别2的孩子也可能有不灵活的行为,甚至会干扰日常功能。他们通常无法很好地应对变化,这可能会导致他们感到极大的困扰。级别3:需要非常大的支持3级是最严重的孤独症诊断。诊断为3级的人的言语和非言语交流都受到严重损害。他们通常会避免与他人互动,但是如果他们必须回应他人或传达需求,他们可能会以有限的方式进行互动。他们的行为是高度僵化和重复的。他们可能对变化做出强烈反应,并在需要改变他们的重点或任务的情况下变得非常沮丧。2孤独症的评分依据孤独症的症状通常是社交和行为方面的。一、社会症状包括:1. 发起或维持对话困难2. 对他人不当回应3. 详细讨论他们的兴趣4. 避免目光接触5. 面部表情与交流环境不符6. 难以理解自己以外的观点二、行为症状包括:1. 重复性行为,例如左右摇摆或一遍又一遍地讲同一件事2. 与他人疏远3. 对特定主题有浓厚兴趣4. 睡觉有问题5. 无法应对他们的日常活动或环境的变化6. 专注于物体的特定部分,例如汽车上的车轮7. 对感觉刺激(例如大声噪音)或多或少敏感8. 在某些领域,例如数学或艺术领域发展高水平的技能谱系障碍患者大卫·伯恩曾获奥斯卡最佳音乐奖3专家观点人们在描述孤独症患者时常常会谈论“高功能”和“低功能”,但这些标签对许多人而言并不准确,而且并不总是与孩子们的真实技能相关。许多人用智力来确定孩子是高功能还是低功能,但是许多孤独症患者的日常生活技能并不受其智力程度的影响。有的孩子可以快速学习,但会在日常技能上遇到困难;而有的孩子学习速度较慢,但通常可以轻松地学会生活技能。有时人们可以在生活中的不同时间称呼同一个人为“高功能”和“低功能”。大部分孩子的功能都会随着时间而改变。一个“高功能”的孩子如果承受压力,会很难完成诸如洗澡、穿衣之类的任务。一个“低功能”的孩子如果感觉良好,会更容易完成通常来说很难的任务。嗨脑仁说孤独症水平并不是给孩子一个1、2、3级的标签,而是让您了解孩子需要多少支持。不要因为孩子被诊断为“低功能”,就不抱以期望。孩子的技能会随着时间而改变,每个孩子都可以随着时间的流逝学习、发展和掌握新技能,无论他们是否患有智力障碍。本文整理自Medical News Today, The Thinking Person's Guide to Autism,原作者Aaron Kandola, Finn Gardiner原文地址:https://www.medicalnewstoday.com/articles/325106.phphttp://www.thinkingautismguide.com/2018/03/the-problems-with-functioning-labels.html下期预告——《如何让孤独症孩子更舒适?》 赞 (0) 相关推荐 如何判断孩子是自闭症还是发育迟缓?听听专家怎么说 自闭症患者"有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违--"人们无从解释,只好把他们称作"星星的孩子"--犹如天 ... 并非多动症!开学后“坐不住”的孩子多起来了,大半是这种病 开学后,到北京儿童医院精神科来看"坐不住"的患儿多起来了.副主任医师闻芳的诊室每天接诊近40位患儿,其中一大半儿最终都确诊为一种名为"孤独谱系障碍"的疾病. & ... 突破自闭症人士的社交障碍,仅是培养动机还远远不够 我们都知道,自闭症人士的核心特征之一就是社交障碍. 长期以来,研究人员都认为,这些问题与谱系人士社交动机不足有关,也就是说,他们往往不会优先处理"社交信息"或者说他们在社交互动中很 ... 《高功能孤独症儿童养育指南》荐读 在我的临床实践中,面对高功能孤独症谱系障碍这个群体的时候,无论诊断时的年龄大小,我都会有一些指导上的犹豫. 这个犹豫来自于社会上对这个特殊群体认识和服务上的不足.我不知道要把这些孩子介绍到正常环境,还 ... 95㎡北欧高颜值的家,空间这样划分,颜值功能统统在线,还超有趣! 今天给大家分享的是一套95平米的三室,装修前与设计师反复沟通后,最终选择北欧风装修方案,在室内巧妙融入一些实木元素,从而让室内显得非常清新有质感,从此开启幸福生活. 房屋信息 户型:三室 面积:95㎡ ... 什么是高功能和低功能自闭症? 最近有家长留言说,自闭症圈好像也"卷"了.即使是自闭症孩子也有不一样的起跑线,加上父母家庭的扶持,每个人的人生也会有很大的差异. 对自闭症孩子来说,一般也有智力的区别,家长也会根据 ... 老中医坐堂 儿科病诊治绝招65 脑功能轻微障碍综合征 脑功能轻微障碍综合征 脑功能轻微障碍综合征又称多动症,是指小儿智力正常或接近正常,有不同程度的学习困难.活动过多.注意力不集中和情绪不稳定等庄状.本病的病因尚不完全清楚,可能与出生前后 ... 『儿科病防治绝招』脑功能轻微障碍统合征 脑功能轻微障碍综合征又称多动症,是指小儿智力正常或接近正常,有不同程度的学习困难.活动过多.注意力不集中和情绪不稳定等症状.本病的病因尚不完全清楚,可能与出生前后的轻微脑损伤.多基因遗传和环境因素.重 ... 没有书房,一张桌板就能打造高功能工作空间 没有书房,一张桌板就能打造高功能工作空间 学人说|荆棘情路:高功能自闭症人士的爱和性 ▲ 来源:www.pexels.com 撰文:杨希洁 责编:陈墨 我五年前认识小刀和他的妈妈李女士.小刀今年十四岁,就读某所普通中学.他和我见过的很多高功能自闭症少年一样,有不错的样貌和学业. 可能有 ... “我不是疯子,我妈妈带我去检测过!”养育高功能自闭症历经九九八十一道难关...... 都说养育孩子如同一场修行,那么对于养育高功能自闭症的学学妈妈来说,简直充斥着九九八十一道难关...... --嗨脑仁 分享:学学妈妈(化名)丨编辑:嗨脑仁 "I'm not crazy. M ... 从小被欺凌,长大后查出「高功能自闭症」米津玄师,如今成为6亿人偶像! 被称之为"怪物"的「高功能自闭症」歌手,是这样传达着爱与温暖的! --嗨脑仁 昨天的奥运会场,两位00后美少女slay全场. 张家齐和陈芋汐五跳以53分的巨大优势,获得女子双人十米 ...