【生物必修1】1.1 细胞是生命活动的基本单位(视频 文字) 2024-08-07 12:05:01 1. 本章思维导图2. 教学目标1. 分析细胞学说的建立过程,归纳出植物和动物在结构上具有一致性,认同细胞学说的重大意义,认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。2. 通过实验设计和案例分析,能够基于观察到的细胞与生命活动之间关系的生物学事实和证据,认识细胞是生物体生命活动的基本单位。3. 运用结构与功能、局部与整体相统一的观点,认识生命系统的结构层次和细胞是基本的生命系统。4. 通过分析细胞学说建立的过程,说出科学发现的基本特点,举例说出归纳法在科学研究中的作用。3. 本节电子教材« 左右滑动,浏览教材 »« 左右滑动,浏览教材 »4. 图片素材 温馨提示:请单击图片,下载高清图片素材,制作课件。5. 视频资源1. 克隆猴中中华华2. 克隆猴成功的意义3. 伴竹而生 4. 细胞学说5. 草履虫的生命活动 6. 缩手反射 7. 生命系统温馨提示:请在电脑版傲游浏览器打开页面,播放并下载视频。6. 教材旁栏问题和练习及答案问题探讨1. 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;或者查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据。2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。思考讨论1. 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?【答案】通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据,通过归纳概括形成结论。2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?为什么?这一结论对生物学研究有什么意义?【答案】可信。因为在细胞学说建立过程中,科学家不仅运用了不完全归纳法,还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位,动物体是由受精卵这个细胞发育而成的),这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论,实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性,由此突破了植物学和动物学之间的壁垒,也推动了人们对细胞深入地开展研究。3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?【答案】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史;细胞学说主要阐明了生物界的统一性,因为它揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。4.通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?[答案]通过分析细胞学说建立的过程,领悟到的科学发现具有以下的特点。(1)科学发现需从观察入手。(2) 科学发现的过程离不开技术的支持。(3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。(4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。思考一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。【答案】一个分子或一个原子是一个系统,但不是一个生命系统。不同层次的生命系统都要有多个组成成分,每个组成成分都执行一定的功能,它们之间相互配合完成生命活动,而一个分子或原子不具有生命系统的功能。思考·讨论请结合图1-3,分析讨论以下问题。1. 叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能?【答案】叶的表皮细胞主要起保护作用;心肌细胞是心脏的重要组成部分,众多心肌细胞收缩、舒张使心脏得以搏动。2. 冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的?大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪 种细胞完成的?【答案】冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中, 因为这些细胞中含有叶绿体;大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。3. 大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞?【答案】大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠生殖细胞完成的。(通过上面3个问题的讨论可以看出,动植物体的生命活动是靠一个个细胞完成的。)4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系?为什么?【答案】生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系,因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用,消耗氧气和释放二氧化碳,而绿色植物细胞和蓝细菌能进行光合作用,吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用,才能保持生物圈中的碳氧平衡。练习与应用一、概念检测1. 判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。(1)草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂。(√)(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化。(√)(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。(×)(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。(√)2.下列叙述与细胞学说不相符的是(C)A. 植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性B. 植物和动物有着共同的结构基础C. 人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D. 新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3. 观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像,回答问题。(1)在两张切片的图像中,尽可能多地写岀你认识的细胞名称以及它们可能的功能。【答案】人体皮肤:本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞(死亡)和皮下结缔组织中的多种细胞;迎春叶:表皮细胞(保护)、保卫细胞(控制水分蒸发和气体进出)、叶肉细胞 (光合作用)、导管细胞(运输水和无机盐)、筛管细胞(运输有机物),等等。(2)比较动物细胞和植物细胞,描述它们的共同点和区别。【答案】植物细胞和动物细胞的共同点是:有细胞膜、细胞质、细胞核;区别是:植物细胞有细胞壁、液泡,有些植物细胞还有叶绿体。(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?【答案】因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如:人体皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成,这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。二、拓展应用1. 某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了不完全归纳法。你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时,要注意什么问题?【答案】提示:可用已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例,也可以结合生活经验进行举例。运用不完全归纳法时,要审慎地接受所得出的结论,归纳时需要注意抓住所归纳对象的本质特征。2. 病毒没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成。但是,病毒的生活离不开细胞,请查阅资料,说明病毒的生活为什么离不开细胞。【答案】病毒尽管没有细胞结构,但病毒必须寄生在细胞中生活,依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质,离开了细胞,病毒就不能长时间生存,因此说,病毒的生活是离不开细胞的。3. 如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立,细胞一直可以从无机环境中自然发生,生物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点。【答案】如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立,细胞一直可以从无机环境中自然发生,生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成,说明动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,这也支持生物有着共同起源的观点。温馨提示:请选定相关内容,复制文字信息,制作课件。 来源:生物铭师堂 赞 (0) 相关推荐 高中生物知识点:细胞学说 细胞学说建立于19世纪,家里者主要是两位德国科学家施莱登(M·J·Schileiden,1804-1881)和施旺(T·Schwann,1810-1882) 主要内容: (1)细胞是一个有机体,一切动 ... 【课件】《生物学》必修1 §1.1 细胞是生命活动的基本单位 必修1 分子与细胞 课件 PPTX文件大小5.46M 人教版<生物学>必修1课件随着教学活动的进行,正在一课一课的制作中.因为个人教学风格会左右课件的制作,所以之前课件也仅仅以图片的方式放 ... 高中生物二轮复习:最全生命活动调节知识结构图 高中生物二轮复习:最全生命活动调节知识结构图 高考生物易错知识点汇总八: 生命活动的调节(附下载链接) ★高中生物教与学★ 第八单元 生命活动的调节 易错点汇总分析 高中生物教与学 易错点1 混淆血液.血浆及血红蛋白.血浆蛋白 点拨:血液包括血浆和血细胞,血浆属内环境,血细胞不属内环境.具体比较如下: ... 【课件】《生物学》必修1 §2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者 必修1 分子与细胞 课件 PPTX文件大小2.76M 人教版<生物学>必修1课件随着教学活动的进行,正在一课一课的制作中.因为个人教学风格会左右课件的制作,所以之前课件也仅仅以图片的方式放 ... 2021高中生物二轮复习 | 细胞的生命历程必备知识点总结,考生必看! 点击放大↑ 1.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂,原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂.(×) 提示:原核细胞的增殖方式是二分裂,有丝分裂.无丝分裂都是真核细胞的增殖方式. 2.植物细胞有丝分裂末期形成赤 ... 高中生物细胞的生命历程必备知识点总结 高中生物细胞的生命历程必备知识点总结 2017-2019(近三年)高考生物真题分类汇总:细胞的生命历程 2017-2019(近三年)高考生物真题分类汇总:细胞的生命历程 高考生物二轮复习专题:细胞的生命历程 考点一 细胞增殖与受精作用 方法技巧 考点二 细胞的分裂.分化.衰老.凋亡与癌变 易错警示 角度一 细胞的分化及细胞全能型分析 角度二 细胞的衰老.凋亡和癌变 方法技巧 考点三 细胞分裂与遗传.变异问 ... 高中生物必修细胞专题笔记 1.1细胞是生命活动的基本单位 1.2细胞的多样性和统一性 2.1细胞中的元素和化合物 2.2细胞中的无机物--水和无机盐 2.3糖类和脂质