9-16岁，困惑的青少年，那些重要却被忽略的事
斯坦福大学教育学教授威廉戴蒙认为，青少年成长的关键问题，不是压力太大，而是无意义，他们的人生没有方向。
“为了某件并非他们选择的，也非他们相信的事情而努力奋斗是不可持续的。只有一个有意义的人生，才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。”
成人世界正在逐渐向他们敞开，至少是掀开了一角的帷幕，但他们所看到的，并不是父母曾经许诺过的玫瑰花园，而是一个幽暗未明的森林。
对于这个世界，他们一知半解，似懂非懂，而且恐怕多少会感到失望——为了那些处处受限的可能性。
我们也越来越意识到，在目前的教育环境里，一些真正重要的事情被忽略了。
比如思考。
怎么学会真正把一件事情想明白，学会推理和审视，学会辨析事实和观点之间的区别，学会判断一个论点背后的证据是否可靠，学会自己解决问题……
比如阅读。
有人说，科技发展到这种地步，阅读已经过时了。有了游戏，孩子怎么可能还被书本吸引？但是，我们相信，对一个人的成长而言，阅读仍然是智识之光，情感之源，是我们探索自身，理解世界最重要的方式之一。
我们从书中获得愉悦，悲伤、震惊，我们在书中寻求知己、抚慰，以及人生的出口，书如明镜，置身镜前，我们才看到原来镜中人就是自己，或者不是自己。
如尼尔·盖曼所说：
“那些你在恰好年纪读的故事，永远不会离开你。你可能会忘记谁写了它们，或者故事叫什么名字。有时候你甚至忘了到底发生了什么。但如果一个故事触动你，它会永远与你同在，萦绕在你的脑海中那些极少探访的角落。”
再比如情感。
到了这个年纪，他们开始脱离父母，更多的与同伴交往，但我们的教育里几乎从来不包含情感的教育。
没有一门课会教他们如何处理自己的情绪，如何与同龄人建立平等、友爱而持久的关系，如何表达爱，如何接受爱，如何化解悲伤与怨恨……
比如意义。
人生意义一向是青少年最关心的问题之一，但如今，他们并没有太多机会去表达这种好奇。
对于青少年，思维能力远比知识更重要，更能影响他们未来的人生道路。只有独立的思维能力，才能帮助青少年找到人生的意义。
2020年6月，《少年》应运而生。
这是国内第一本针对9-16岁青少年进行人文思维启蒙的杂志，“三联”凭借其浓厚的人文底蕴，由《三联生活周刊》资深主笔陈赛主创推出这本【绝无仅有】的原创型人文杂志。
9-16岁是人生中的里程碑阶段，各种困惑会扑面而来。
孩子的心智发展已能支撑他们进行大量的独立阅读和思考，却不足以解答越来越多的困惑，他们很难完全通过独立思考，获得解决困惑的有效路径和方法。
除了学习知识，这个阶段的青少年，更需要的是建立自己独立的思维判断体系，在不断的思索中，探寻人生的方向和意义。
《少年》将引导他们独立面对真实的世界，学习批判性思考，学习探索自我，学习如何与朋友相处、与世界相处，学习追问人生的意义，直至心智成长以及人生观的养成。
谈到创刊的初衷，《少年》杂志主编，《三联生活周刊》的资深主笔陈赛是这样表达的：
“它的存在价值有三点，思维启蒙、情感教育、意义追寻。她切身体会到这三件事情是我们教育中缺失的部分，所以也是在《少年》杂志中特别希望强调的事情。”
《少年》创刊上线以来，口碑炸裂，仅第四期印量就突破了15万册，这对于一本新刊而言几乎是不可思议的成绩。2020年下半年创刊的这4期杂志也成为了业内传奇。
2021年1月正式更名为《少年新知》，因为被订户称为“写给青少年的良心期刊”，订阅率持续上涨。
童书妈妈三川玲这样评价：三联少年刊展现了一种“精英化”的思维启蒙路径。它跟那些高大上的生活方式无关，它有着刚出生的澄澈和勇气，不拿架子不炫技，只想为9-16岁孩子提供适合他们的精神食粮。
资深媒体人杨樾的读后感言： 这本杂志不仅只适合青少年阅读。也适合每一个还愿意用逻辑和常识活下去的成年人阅读。“
读者小柳：这本为少年定制的杂志让我这个40岁的老少女读起来都津津有味，仿佛回到了大学时代，用笔书写青春的日子，那么向上，那么执着于梦想，半夜在走廊里拿着充电灯写作，真是拼命而努力。感恩这时代还有一群人，愿意为中国的未来们打造思想，原意坚守一些东西，比如阅读、思考、意义和爱。
娟子：内容新颖，制作精良，贴合青少年心理发展成长规律！自收到杂志后，孩子每每读起来都感受颇深，非常喜欢，我也是感同身受。
9-16岁，也适合对世界保有热情和好奇的成人。