【金笔•朗读者】第34期 石重阳《那一次，我泪流满面》

那一次，我泪流满面

实验小学六年级   九级  石重阳

      也许，我曾经瞧不起植物，因为我一直认为它们是温室里的花朵 。今天，我却被我们家的仙人掌深深的打动了。

       这件事给我心中烙下了深刻的印象。

       那是一次从外婆家回来的路上，我偶尔看见许多卖花的小贩，贩摊上放着琳琅满目的花儿，我就想起了我们家那盆半年都没浇水的仙人掌，恐怕早已经枯萎了吧，回家后把它扔了算了！

        但回家后，我惊呆了，一股香气扑鼻而来，我跨进家门，心中一颤，白色的玉石出现在我的眼前，我迫不及待的走迈那块儿白色的"玉石""呀!枯萎的仙人掌开花啦!"我激动的喊出来。

       原来，这仙人掌有三只，其他的都枯萎啦，有的干巴巴的，有的皱在了一起，只有那朵花好像拥有着生命力，好像在提醒我多多关照它，还在自我展示，其实我很美。

       虽然仙人掌枯萎啦，但是它的花却奇迹般的开了，这个花与别的花不同，一朵朵晶莹剔透的花瓣重重叠叠，中间的花瓣则有些发黄，中心的花蕊完全暴露在外面，像一颗颗长着金子的树。

       这朵花屹立在干枯的仙人掌上，好像在对我说:"看看，我开花啦!即使你不给我浇水，我也能活，还能开花，我们能在任何环境中生存"。听完这些话，我不由得被它打动啦，一个仙人掌竟然如此顽强，我们没有理由退缩。

       这个小小的仙人掌竟然靠着自己的乐观，积极向上，不怕困难的精神活了下去，植物都如此，那人类呢？

 教师点评：

   习作记叙家中仙人掌起死回生一事，从中体会到逆境中才能成才的道理，看到漂亮花对仙人掌的"嫌弃"发现开花的"惊喜";仔细观察思考后“震撼";联系自身，结尾处悟出真理。文章采用增添细节法及恰当修辞使仙人掌栩栩如生。

   指导老师：张小梅

本栏目由同州网和金笔作文云棋校区联合开办。