谁是我们的孩子​？ 我们是谁的父母​？

谁是我们的孩子？

我们是谁的父母？

这本是常识，也不是为人父母者应该想的问题。但今天既然提出来，当然是脑子里进水了，才有此问。嘻嘻，我且一派胡言，我姑妄言之，你且姑妄听之。

护照常理：我们生的养的，应该是我们的孩子，我们应该是他们的父母。但是现实的情形是，这种状况有倒过来的嫌疑：被我们生的养的仿佛我们的父母，我们倒像他们的孩子，说孩子都有些抬举你的意思，要不然怎么解释“孩子奴”这个新名词。如果你说这是大人谦虚，何必认真，也不是说不能说得过去，但现实生活中，不只是谦虚两个字说得通的。

我们中华民族的传统美德是：尊老爱幼。孩子小时，父母呵护他们是爱幼。但孩子已经长大了，依然像祖宗一样的惯着，“尊敬”着，这不能说是“尊老”吧。因为他们并不老，而是近二米的帅哥靓妹了。

常听见父母调侃说：“家家有个活祖宗”。其实说得就是一直被“尊老”着的我们的宝贝儿女们。用流行的词叫“神兽”。这些“神兽”们，天生就是用来折磨所谓的父母，所谓的老师们。父母们，老师们，没有了这些“神兽”不能活，这些“神兽”们却每天嫌弃着这些所谓的父母，所谓的老师们。

有人就说了，为什么好端端的一群孩子，就成了“神兽”了？这就是我们今天要讨论的问题。

谁是我们的孩子？自然是我们生的养的，应该是我们的孩子。可是如果从小就把他们当祖宗一样的养着：含在嘴里怕化了，拿在手里怕摔了。每天吃饭，先紧着他们吃，有好东西，先紧着他们用，遇上事情，说不得，打不得。。。。。。如此等等，不养成“神兽”，养成什么？

如此说来，责任在我们了？当然是，虽然未必是全责，但肯定难辞其咎。呵呵。。。。。。

而更有甚者，当了孩子奴，不以为耻，反以为荣。哪怕孩子虐父母千百遍，父母依然爱他们如初恋。从来不反思自己这样做，是不是有“被虐狂”的嫌疑？是不是哪里出了什么问题？是不是不应该这样乾坤颠倒？是不是这样长期发展下去，隐患多多，令人担忧？。。。。。。

当然，这只是局部，并不是社会的全部，什么时候也会有好的孩子，有好的父母，有不颠倒的乾坤在。这些并不在我们的讨论范围之内。哈哈。。。。。。

我们要讨论的，是乾坤颠倒的情形，有讨论的必要，才拿来讨论。现象既然存在，就得有解决的办法，否则讨论有什么用。

是的，办法是有的，我的小脑壳，想到了以下几点，算是抛砖引玉，集思广义永远是克服一切难题的最好的办法。

办法一：摆正伦理关系。孔子说：名不正则言不顺。首先，解决乾坤颠倒的问题，必须让孩子知道：谁是我们的孩子？我们是谁的父母？

其实也很简单：谁生的孩子，谁就是孩子的父母，谁接爱父母的养育，谁就是父母的孩子。要让孩子知道，既然接受父母的养育，就不能对父母无理，不敬。虽然父母想与孩子：“多年父子成兄弟”、“多年母女成姐妹”。但这种理想的状态，也是建立在互相爱对方和尊重对方的基础之上的。如果孩子对父母的养育之情没有一点感激之情，不懂得给父母个好脸色，这是不对的。最起码应该做到的，没有做到时。我们告诉孩子了，孩子们没有做到，这是孩子的问题，可是如果我们没有明白地告诉孩子，这就是父母的问题。

现实的情形是：孩子的确有不少不懂事的。但父母没有明确地告诉孩子，却也为数不少。不论是言传还是身教，父母都有没有做到的问题。

办法二：不做孩子奴。爱孩子是没有错的，错在溺爱。当孩子能做力所能及的事情时，不要事事包办。你是你，孩子是孩子。你的事你做，孩子的让孩子做。有时候剥夺孩子做事的机会，难道不是一种残忍？特别是这样做的时候，还打着爱孩子的名义。这难道不是打着爱孩子的名义害孩子？

办法三：学会放手。你是你，孩子是孩子。孩子不可能永远在你的怀抱里，他们都得学会长大，学会面对挫折，面对失败，面对不得已，面对求不得，面对不如意，面对冰冷的现实。。。。。。庭院里永远练不出好马，温室里的花怎么能经受住风雨的洗礼。不聋不瞎，不能做好家长，有时候，只要不是原则性的大问题，看见也要学会装看不见；听见也要装听不见。。。。。。如此种种，给孩子一个独立的空间，让他们犯错，吃瘪。。。。。。只要他们不走偏，少说为佳，说多了，反而作用递减，不是吗？

方法当然很多很多，我今天想到的就这几点，一块破砖，只为引玉。

有一句歌词叫：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人可以随随便便成功”。成功如此，长大也一样，孩子如果不经历他们应该经历的事情，怎么可能长大。

我今天所唠叨的，只是些大而化之的东西，空洞而没有实战价值。具体到实战法：如何解决手机病，如何解决网瘾，如何预防早恋。。。。。。这些大的难题，就看大虾们如何出手了，期待中。。。。。。。