『再看我一眼吧』2020年高考作文考场救急万能“筋骨句”

临考距离2020年高考还有3

今天是2020年7月4日,星期六

前路浩浩荡荡,万事尽可期待。

临时抱佛脚,很多人都觉得是应该鄙弃的态度,可对于学习来说,平时佛经要念,临考抱佛脚还是很有必要的。有些,还真能很好地起到“临阵磨枪”的好作用。比如看一看我们为大家精心准备的考场救急万能“筋骨句”。

(二十五)天一联考作文讲评:“读经典 品人物 引共鸣”名师范文

①新郑高中王琳琳《心怀担当,不做空想》

分论点一:勇担当,不空想,脚步不寻常,灵魂吐芬芳。

分论点二:勇担当,不空想,行动有方向,战疫有力量。

分论点三:勇担当,不空想,未来有方向,民族有希望 。                                       ②一颗芸豆《赤子之心  愿君勿丧》

分论点一:拥有这颗赤子之心,你便永远不会丧失对生活的热情。

分论点二:拥有这颗赤子之心,我们的民族便有了永葆青葱的活力。

③郑州市上街实验高级中学 郭鹏源《立天下之正位,行天下之大义——读伯夷、关羽有感》

分论点一:义者,宜也。义是适宜。

分论点二:时移事殊,而今,义是担当,是不负人民,是心系天下。

分论点三:论语有言:义以行之,近者悦,远者来。古如此,今亦然。

(二十六)北京市清华附中模拟:“灾难·素养” 范文

①中牟一高  胡记霞《素养·灾难》

分论点一:无德行无以战“疫”——用公民的道德素养面对灾难,让理性、冷静和秩序给战胜疫情增加砝码。

分论点二:无科学无以辟谣——用公民的科学素养粉碎谣言,让科学素养成为战胜灾难的强大力量。

分论点三:无团结无以克艰——用公民的文明素养强化责任,让万众一心成为灾难来临的“硬核”担当。

②巩义一高 郑俊彩《素养·灾难》

分论点一:素养是你在人间,爱人已在天堂,你却对生活报之以歌。

分论点二:素养是战火纷飞,满眼尽是废墟,你却对世界报之以笑。

分论点三:素养是疫情告急,疫区如同虎穴,你却以担当毅然逆行。

(二十七)【2020高考重磅押题第四弹】“见义勇为”原创作文+范文

草木心《见义而行,勇为担当》

分论点一:扫阴霾于碧落,还霁日于人间。回首往昔,不知从何时起“见义勇为”成为了一个让人生畏的词语!

分论点二:锋利纯钢灼灼曜,见义勇为浩浩行。再探今朝,总是有人为了他人不顾一切地见义勇为!

分论点三:摧伤虽多意愈厉,直与天地争春回。畅想未来,见义而行,勇为担当,当为常态!

(二十八)【2020高考重磅押题第七弹】“自由”看法作文题+范文

①郑州市上街实验高级中学  郭鹏源《自由有度,行有所止》

分论点一:自由有节,法有所限。

分论点二:自由有度,规有所约。

分论点三:思想自由,创新永续。可若忽视法规,也必背离自由。

②新郑高中 王琳琳  《自由三境界》

分论点一:自由第一境界:我自盛开,哪管他人离合悲欢。

分论点二:自由第二境界:各美其美,美美与共。

分论点三:自由第三境界:俏也不争春,只把春来报。

(二十九)郑州一中原创抗“疫”话题“点赞中国 未来有我”作文题+范文

①郑州市上街实验高级中学  郭鹏源《挺我国货,续国荣耀——点赞中国,未来有我》

分论点一:全心做国货的点赞者,因无肯定无以自信。

分论点二:静心做国货的反思者,因无省察无以超越。

分论点三:专心做国货的制造者,因国无实业无有未来。

②新郑高中  王琳琳《云海荡朝日  共担风雨时——点赞中国,未来有我》

分论点一:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。云海波谲,病毒肆虐,无人能超然物外。

分论点二:青山一道同云雨,明月何曾是两乡。不以邻为壑,而要凝聚力量,携手担当。

分论点三:羲和敲日玻璃声,劫灰飞尽古今平。共担风雨,未来有我,不作壁上观,而要劈波斩浪,扬我文化自信,实现对人类命运共同体的向往。

(三十)【2020高考重磅原创押题第一弹】

①郑州市第七高级中学  丁智会《与子同袍抗疫情  清歌一曲愿君安》

分论点一:巡天遥看一千河,黑云压城阴翳多。杰克,如你所说,如今全球抗疫的形势仍不乐观。

分论点二:与子同袍共风雨,临危大国有担当。 杰克,疫情当前,大国积极领航,未来可期。

分论点三:平芜尽处是春山,同气连枝春必至。杰克,全球携手抗疫,相信必有云销雨霁时,必有春光氤氲日。

②郑州市上街实验高级中学 郭鹏源《团结携行,共克疫艰》

分论点一:天下一家,爱己及人;情同手足,日月可鉴。相信团结合作才能共克疫艰。

分论点二:尊重科学,遵从规律,相信科学可以战胜病毒,拯救人类于水与火 。

分论点三:平芜尽处是春山,同气连枝春必至。杰克,全球携手抗疫,相信必有云销雨霁时,必有春光氤氲日。

③新郑高中 王琳琳《天下和合,共建共赢》

分论点一:疫情不分国界,世上没有安全的孤岛。发起全球紧急人道行动的中国,是危难时同舟共济的真诚伙伴。

分论点二:天地万物无尊卑,四海之内皆兄弟。请抛开“政治病毒”的言论,尊重我们的和平外交政策。

分论点三:天下和合,共为一家。请摘下“战狼外交”的有色眼镜,推进人类命运共同体顺利前行。

④中牟一高  胡记霞《以新机促发展,以变局谋新篇——在危机中育新机,在变局中开新局》

分论点一:同学们,看那疫情攻坚,“山川虽异域,风月亦同天”——我爱我国,我们要从危机中寻新机。

分论点二:同学们,看那大潮滂滂,“弄潮儿向潮头立”——民族复兴,我们要以新机促发展。

分论点三:同学们,看那未来可期,“山头斜照却相迎”——实现中国梦,我们要以变局谋新篇。

⑤巩义一高 郑俊彩《勇育新机以爱国,智开新局为复兴——在危机中育新机,在变局中开新局》

分论点一:同学们,莫看“山重水复疑无路”,危中见机,自可“柳暗花明又一村”!

分论点二:同学们,莫叹“蓬山此去无多路”,变局开新,自有“青鸟殷勤为探看”!

分论点三:同学们,莫道“秋风秋雨愁煞人”,拨云见日,自如“晴空一鹤排云上”!

(三十一)名校模拟“小人物筑梦大时代”材料作文+范文

①中牟一高  胡记霞《平凡人物,谱写时代华章》

分论点一:伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。——平凡之躯,比肩英雄。

分论点二:山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。——凡人色彩,姹紫嫣红。

分论点三:孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。——以吾之渺渺,成国之泱泱。

②巩义一高 郑俊彩《苔花如米,艳若牡丹》

分论点一:看,是谁?平凡一教师,却浇灌了苔花的牡丹梦。

分论点二:看,是谁?普通一民兵,却守护了祖国的东大门。

分论点三:看,是谁?寻常一医护,却把好了病患的生死关。

(三十二)爆热话题“前浪” “后浪”原创高考押题+名师例文

①郑州一中 侯巍《叱咤互联世界,我们是蓝一代——作为年轻一代,说给长辈听》

分论点一:深蓝一代,从互联世界走近人间。

分论点二:深蓝一代,用科技武装头脑。

分论点三:在中国崛起,科技与共的大时代,我们年轻一代的前途是星辰大海。

②中牟一高  胡记霞《以我之卓越,成国之辉煌——前浪,我想对您说》

分论点一:尊敬的前浪们,您羡慕我们可以尽享文明成果;但我们所“尽享”的,又何尝不是“前浪”们的奋斗拼搏?

分论点二:尊敬的“前浪”们,您说您对我们“满怀敬意”;请您放心:我们一定不会辜负您的嘱托!

分论点三:尊敬的“前浪”们,您说您对我们“满怀感激”;我想说:我们一定会让世界看到一个最好的中国!

③郑州市上街实验高级中学  郭鹏源《自由探索兴趣,放飞青春梦想——给长辈的一封信》

分论点一:玩儿也玩得疯狂,玩儿也玩得专业。

分论点二:玩儿也玩得新奇,玩儿也玩得无价。

分论点三:玩儿也玩得前卫,玩儿也玩得创新。④新郑高中  王琳琳《爱我所爱  无怨无悔——致敬“前浪”演讲稿》

分论点一:爱我所爱,爱脚下的每一寸土地。感谢你们,不退缩,勇前行,让这片土地沐浴温暖的阳光。

分论点二:爱我所爱,爱传统的每一缕气息。敬佩你们,珍惜传承,让传统文化在我们这一代焕发光彩。

分论点三:爱我所爱,爱传统的每一缕气息。敬佩你们,珍惜传承,让传统文化在我们这一代焕发光彩。

⑤巩义一高 郑俊彩《青春之我,奔涌之我——致前浪的演讲稿》

分论点一:放心吧,前浪,我辈青年奋勇攀登,一如你们!

分论点二:放心吧,前浪,我辈青年自强不息,一如你们!

分论点三:放心吧,前浪,我辈青年志在报国,一如你们!

(三十三)郑州高一统考多情境多任务“逆行者”主题作文+范文

①郑州市上街实验高级中学 郭鹏源《齐战“疫”,“逆”最美》

分论点一:“逆”行是无所畏惧,是勇于担当。

分论点二:而逃避却是望而却步,是卸责无为。

分论点三:我们坚信众生平等、生命至上,故胜利就是齐上战“疫”,守望相助。

②中牟一高  胡记霞《“硬核”战“疫”,大国担当》

分论点一:“硬核” 战“疫”,我们有中国精神!

分论点二:“硬核”战“疫”,我们有中国速度!

分论点三:“硬核”战“疫”,我们有大国担当!

③郑州市第七高级中学  丁智会《同气连枝 共盼春来》

分论点一:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡“”,感谢你们抗疫的关键时刻,不以万里为远,展现了我们中国与世界休戚与共的大国担当意识。

分论点二:“疾风知劲草,板荡识诚臣”,感谢你们在抗疫的关键时刻,挺身而出,以热血书写赤诚,以奉献书写大义。

(三十四)2020郑州市高二段测“引路人”作文+范文

①郑州上街实验高级中学 郭鹏源《风雨逆行,不弃担当》

分论点一:引路者如钟南山,晚辈可知:不弃担当是以当仁不让、舍生忘死为使命。

分论点二:彼岸花如张静静,晚辈可悟:不弃担当是以以身践行、守护中华为内核。

分论点三:执灯者如汪勇,晚辈可见:不弃担当是以小我之身、非凡之勇为行动。

②草木心《夜空中最亮的星》

分论点一:双脚踏翻尘世浪,一肩担尽古今愁。钟南山爷爷告诉了我人生的意义在于奉献!

分论点二:四海翻腾云水路,五洲震荡风雷激。张静静告诉我青春的意义在于奉献!

分论点三:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。汪勇告诉我平凡因为奉献也能成为非凡!

③郑州市第七高级中学   丁智会《夜空中最亮的星》

分论点一:星光耀前路  我辈砥砺行

分论点二:时穷节乃现,一柱砥风涛

分论点三:啼血唤东风,青春荐轩辕

分论点四:点点萤光意,汇聚星河情

(三十五)金太阳大联考2020年6月高考适应性测试名师下水范文集锦

①草木心《历尽千帆,不改少年初心——给抗疫一线90后的感谢信》

分论点一:少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。感谢你们明知前路坎坷,却依然冲锋在前,你们心中有的不是自己,装的是“国家有难,匹夫有责”的爱国情怀!

分论点二:千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎。感谢你们用行动为我们书写的历史,让我们看到了你们那股子不畏不惧的青年的力量,让我们树立起了成为你们的志愿!

分论点三:伏波唯愿裹尸还,定远何需生入关。感谢你们不顾一切,义无反顾的奉献精神!别人看到的是危险,你们看到的是生命!

②鹿邑一高 张月《只争朝夕,不负韶华》

分论点一:规划之一:塑造自我不畏不惧而坚韧的性格。

分论点二: 规划之二:培养勇于担当和争于负责的精神。

分论点三:规划之三:奋斗不止,只为做好一名守护者。

(三十六)【“袁隆平、李子柒”同框原创作文】

①郑州市上街实验高级中学  郭鹏源《群英荟萃新引擎,不拘一格用人才》

分论点一:日新月异新农业,科技助力大飞跃。

分论点二: 不拘一格用人才,各行翘楚均无价。

②草木心《心中有农民,皆可为大使》

分论点一:如袁隆平院士这样心中有农民的人,是当之无愧的大使!

分论点二: 如李子柒这样心中有农民的人,是当之无愧的大使!

分论点三:只要是心中有农民的人,都是当之无愧的大使!

③ 郑州一中 侯巍《“破次元壁”新配方,跳出“农”字做文章》

分论点一:发展农业黑科技,跨界才能出奇迹。

分论点二: 名人撞上农业圈,互联网+新世界。

分论点三:学会创新不忘传统,“破元次壁”惊艳世界。

④ 新郑高中 王琳琳《突破次元壁,迎接新惊喜——国旗下的演讲》

分论点一:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。破次元,突破的是约束,迎接的是协作。

分论点二:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。破次元,突破的是狭隘,迎接的是共赢。

分论点三:满眼生机日化钧,天工人巧日争新。破次元,突破的是桎梏,迎接的是新天地。

⑤ 中牟一高  胡记霞《网红李子柒可以代表国家》

分论点一:尊敬的对方辩友,“网红”身份不能成为“代表国家”的障碍。其实,袁隆平又何尝不是网红呢?

分论点二:尊敬的对方辩友:李子柒和袁隆平“同框”代表国家的背后,是农业混搭“互联网+”的深意。

分论点三:尊敬的对方辩友:李子柒“讲好中国故事”的公众形象完全可以代表国家。

⑥ 巩义一高 郑俊彩《网红也可正能量,子柒亦能成大使》

分论点一:看那乡野山涧一雅士,四季流转,与自然同忙。

分论点二:看那钢铁森林一丛兰,日月同天,携田园悠然。

分论点三:看那浮躁红尘一片静,黄豆桃花,讲中国故事。

⑦ 鹿邑一高 张月《李子柒可以代表国家》

分论点一:几千年的农业文化历史长河哺育了中国人的勤劳和淳朴。

分论点二:几千年的农业文明把勤劳质朴的中国打上亲近自然的光环。

分论点三: 时至今日农业文化的继承与传播,对于中国同样有重大作用。

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