《齿轮咬合驱动，浪潮裹挟前行》——致敬中年“被改变”的日常
齿轮咬合驱动，浪潮裹挟前行
侯 巍
今早到外校批一检试卷，汽车限号，被迫乘坐地铁。郑州一号地铁的拥挤超过了我的想象：80多公斤的我，在熙攘的人群中，脚不沾地一般，被人流推上挤下，在该转弯的时候转弯。
行程如事前所料，行动却不由自主。这像极了中年教师的日常：看似有条不紊，实则发条紧绷，咬合的齿轮嘎嘎作响，驱动着平凡而忙碌的人生。
单位工作紧张，而且一成不变：常驻高三，节假日、周末几乎无休；连续担任班主任，朝六晚十跟班、守班；备课讲课，两个班的语文课，加高三语文备课组长。
业余日程满满，基本没有休闲：被房东俱乐部、疯狂作文、新课标大语文等媒体约稿，挤时间打理自己的公众号，不时被年级或学校喊去，写新闻或招生宣传稿。
家庭温馨甜蜜，却也波澜不惊：夫妻大学同校，如今均为教师，儿子小学毕业班，女儿牙牙学语，母亲七十有余。
人到中年，上有老，下有小，中有工作，被绑在家庭、事业和时代的战车上，只能滚滚向前。不敢生病，不敢休息，不敢辞职，不敢老去。
丰满的梦想被骨干的现实榨干，瘪缩为柴米油盐酱醋茶，房贷车险物业费。
思想的雾霾肆虐，身体被人流裹挟着，我在该出站的地方，出了站。
“雾霾散开”，“重见天日”，回头望去， 猛然发现：早七点之前的郑州地铁站，是年轻人的世界，他们衣着时髦，步履铿锵，如一条条欢快的小溪，流向各自的工作岗位。
曾经年少爱追梦。大学毕业之际，我拒绝了近在故乡开封，黄河水利学院的邀约；放弃了远在广州，中山市警务系统的招录；选择了和大学专业对口的高中教育教学工作——到最好的高中，做最好的教师，就是当年的那个梦。
毕业将近十五年，你的梦想实现了吗？
年近四十，你开始像几乎所有的中年教师一样，抱怨职称难评，薪资低廉，工作劳累，学生难管，家长难缠。
枸杞水、保温杯、将军肚俨然成了你的标配，你被外部世界无形地改变着，一再降低对自己的要求，任性的青春悄悄流逝，你活成他人眼中的中年油腻男。
……
一阵激昂的旋律响起，“大玉米”下的千禧广场，一群大妈，穿着紫红色的风衣，热气腾腾地跳着《最炫民族风》，她们也像被齿轮驱动着，动作整齐划一，但似乎也有一条快乐的溪流，荡漾在她们的脸上，流淌进她们心田。
一个几乎同时走出地铁口的年轻女同事，向正愣神的我猛然问了声好，她甜美清新，笑靥如花。
“我第一次参加一检改卷，有点小激动呀！”她兴高采烈地说。脑勺上方，青螺一样的发髻跳跃起来。
我轻轻地回了声：“嗯！”
于是我想：随着房价疯涨，现在的年轻人，生活压力越来越大，但他们却衣着光鲜，忙碌中没有忘记美，心中藏着梦想；随着生活节奏的加快，如今的老年人，留守空巢的越来越多，但他们却常把自己打扮得花枝招展，运动休闲时也追求俏，眼里总流露出希望。而在年岁的齿轮序列中，中年当是驱动柄轴，在时代的发展浪潮中，中年当是中流砥柱。那么，中年如我者，哪能颓废，沮丧，忘记美，忘记梦想？
抬头望，郑东新区的高楼广厦，正映着那轮喷薄欲出的朝阳！
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人生，是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
万般滋味，皆是生活；不负时光，踏歌而行。借此文，向广大中年教师致敬！