启蒙、小学英语词汇学习教学宝典:Vocabulary for ELLs 20本图解基础英语主题词汇词典与活动书合集

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首先科普一下,ELL是English Language Learner的首字母缩写,Vocabulary for ELLs就是《英语学习者词汇》的意思。这个ELL一般来说是指把英语当成第二语言(二语)或外语(foreign language)来学习的人,那么所谓“英语学习者词汇”,其实就是:如果你是英语学习者,英语不是你的母语,那么OK,这本书就是专门编给你看的。
这套书是一个名叫Raise the Bar Reading“提高水准阅读”的机构出版的,作者Cassandra Donoian。听起来20本好像不少,其实每本书介绍的词汇也就几十个,总共20本,介绍的总词汇量不超过500个。
请不要失望!词汇跟词汇是不一样的!
英语里,有些基础词汇,具备极其强大的搭配能力,它们在语言当中的使用极为广泛,几乎没有人能够在语言应用中绕开这些词汇。这种词,我们一般把它称为“生成性词汇” productive vocabulary,因为它们的语言构建能力实在是太强了。这样的词汇总数也并不多,我记得曾经有上海地区的教研员老师出版过一本书,到高中毕业,这样的生成性词汇总共也就才1500个。不过,这1500词实在是太重要了。按照这样的口径来计算,小学阶段学习500个生成性词汇,或者哪怕只有300个,也已经是很可观的数量了!
总之,对于生成性词汇来说,数量不是重点,质量才是关键。
什么叫“质量”?一方面,是这类词汇书的配图水平,图画得怎样,能否准确传达出词汇的意思,尤其是比较抽象的图,是否能够表述清楚;另一方面,是这类词汇书练习的配套水平,能不能用充分的、合理的、科学的练习帮助小朋友把这些词汇牢固掌握住。
从上述两方面考虑,《Vocabuary for ELLs》都是很不错的。
我们看到,第一幅图上面所列,除了词汇招贴画(posters)以外,每本书还包括有“闪卡”、“单词墙(word wall)”、“揭揭书(Lift the Flap Book)”、“小标签”、“互动小读本(Interactive Mini Reader)”、“练习表:配对活动与写作活动”、“讨论活动启动器”、“照片自由写作”、“词汇卡(配对游戏或宾果游戏用)”、宾果卡”等,非常丰富。
可以说,不管是中小学英语教师,还是广大家长朋友,只要按照书本提供的指南去做,把这些基础词汇教给小朋友牢固掌握,可以说是不费吹灰之力。
整套20本小书,每本40多页,总共有如下主题(按字母序):
1 Animals
2 Body Parts & 5 Senses
3 Clothes
4 Daily Routines
5 Descriptions
6 Family
7 Food
8 Fruits and Vegetables
9 Home
10 Insects
11 Jobs
12 Ocean Animals
13 Places
14 School Routines
15 School Supplies
16 Shapes & Colors
17 Sports & Activities
18 Toys
19 Transportation
20 Weather
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