天师的一个考试难点

天津

天津师范大学在很多考生的意向名单上，一方面，这所学校是在离北京“一墙之隔”的直辖市天津，另一方面，天师的播音学科教学的确也有着自己的独到之处。从我个人的工作经历来看，我在央广的很多同事都毕业于天师播音专业，印证了天师最起码在广播业务方面的教学是相当不错的。这一点从招生简章中也可初见端倪：

1、形象标准可以与音色条件按或然性选择，即重视形象、不唯形象，对音色特别好的（符合广播电台主播要求）考生，按与声音条件互补考虑，适当降低形象标准。

2、在分项计分的前提下考虑互补的原则，对新闻播报、文学作品朗诵、主持人话题评述各项中某单项特别突出而另一单项稍有欠缺者，不应单项否决。对形象思维特别丰富的考生而逻辑思维稍欠的考生，或逻辑思维特别缜密而形象思维稍欠的考生，也不应单项否决。对声音条件突出而形象一般者，对形象条件突出而音色一般者，也可按互补原则适当考虑。

应该说，天师的“不拘一格降人才”的评分原则，对于那些钟情于广播播音主持，或是对外在颜值略欠自信的考生们来说是有着很大的利好的。同学们要好好利用。

在今年的播音艺考里，天津师范大学出现了这样一个考试项目：主持人评述。

具体的考查内容从三项入手：1、主持人观念，2、话题操作技巧，3、口语表达能力。对于期望拿到高分（30-40分）的考生，在此项考试中要达到以下要求：

A 主持人观念和话题操作技巧

明确自身主持人身份，具有熟练的话题操作技巧，根据抽签话题的题目，能迅速、条理地组织内部语言，顺利完成话题的进入、话题的衔接转换、话题的结束等过程。观点鲜明独特，内容充实、言之有物，逻辑严密、结构清晰，倾向明确、目的鲜明。

B 口语表达能力

充分运用有声语言技巧，语言通俗简洁，生动灵活，语音规范清晰，声音朴实大方，表达有感染力，有启发性。

孺子牛解读：

考生要注意的是，简章中已经对这个非常见考试项目给出了解题方案：主持人观念——不能以传统的即兴评述的应答方式来答题，也就是说你的回答不是只说给考官听的，而是面向观众；顺利完成话题的进入——也就是说进入话题要有导语；话题的衔接转换——对话题的解读需要有主线有分枝，并且有相应的例证；话题的结束——一定要有结束语。

对于口语表达的要求上：语言通俗简洁——遣词造句上要有想法，能用短句子尽量用短句，能用简单句就不用复杂句；生动灵活——尽量不要重复用词；语音规范——不要中英夹杂；声音朴实大方——不要港台腔（南方同学千万注意）不要嗲（女生要注意）。