GEO想邀请你一起学术：首先，我们可以通过大学官网了解学者们都在研究什么 / 四六文摘

截图源自网址：https://iris.ucl.ac.uk/iris/browse/profile?upi=DMLAM83

（今天是直接用电脑自带的图片编辑工具加个框和字做的题图）

我想邀请你一起看看地理教学的未来。

我们至少从英国和中国两个视角，看看大学里的地理教育研究者们都在做些什么研究，然后想想为什么会有这样的趋势，之后又会走向何处。

这篇论文是我在搜索《重新发现地理学》（“Rediscovering geography : new relevance for science and society / Rediscovering Geography Committee, Board on Earth Sciences and Resources, Commission on Geosciences, Environment, and Resources, National Research Council”）这本书的时候发现的，我竟然好像真的之前没有注意到这篇文章。

网址：http://discovery.ucl.ac.uk/10042096/

这篇文章是开源获取的，请有需要的同行自行下载来看（会议论文相比专著和期刊论文更加口语化表达多一点点，但还是逻辑严谨、结构严密的）。如果三次尝试无果之后，欢迎与我联系，我发给你。

不敢为自己找借口，于是用关键词搜索了一下电脑，真的没有读过。想起来我之前曾经在《想知道谁在研究英国地理教育？这里有三种方法。》郑重推荐用大学官网为研究者建立的档案来追踪相关研究的进展，不会是漏掉了吧？有点心虚地查看之后，我发现，原来是这个页面更新过了，于是内心的小愧疚稍微少掉一点，但也让我觉得之后要定期查看这个页面。毕竟连自己导师做过什么研究都不清楚的话，好像没什么脸说我对这个领域有一定了解啊。

所以，在这里郑重立下一个给未来自己的承诺，每个月15号，我都要查看比照UCL IRIS页面地理教育研究团队的研究进展，并且试着整理成一页纸的笔记。

如果你也打算和我做类似的事情，如果你恰好也是对地理教育研究感兴趣的同行，不妨通过《嘿，我们下个周日见？》和我联系，我在考虑要不要每个月把自己的学习笔记和也在研究地理教育的同行进行交流，然后从六月底的那个周末早晨开始，成为我们想要看到的改变：开一场国内外地理教育研究进展的直播。

没错，今天这篇推送从某种程度上也是我从上周二《所有可能的地理课堂未来：直播平台+实地考察》推送的延伸。

GEO想邀请你一起学术：首先，我们可以通过大学官网了解学者们都在研究什么

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