臧老师小麦育种语录-（3）

今天是4月8号，日子不错。

此时，从长江中下游麦区往北，小麦杂交季节将在我们小麦育种田间和不同的小麦育种人那里陆续的展开。

还是那些老生常谈的问题，譬如亲本怎么选？目标组合怎么配？性状如何改良和改良的动机是嘛？等等、等等，一年又一年，说不完、道不尽。同样的问题，不同人的理解有不同，解决方式会有异。而究竟谁家对、谁家非？这都难说，为什么难说呢？一个原因是育种周期太长了，等到有了确切的结果，几年的时间过去了，发现不行调整或发现可行继续，都逃不掉这个时间制约；另外，还是育种“碰”的成分存在，而爱谁谁，“碰上”的机会总是小于“碰不上”的机会，可寻的规律不多。

关于“那些”问题，虽然育种教科书上都有理论的讲述，但将其拿到了实际应用中，还是很难让人找到“北”，至少“感觉”的感觉不容易出现，这就给我们“下手”增加了难度。是啊！理论摆在了那里，但我们从什么地方下手呢？什么时候才能杜绝组合刚刚配完，杂交穗还没有收获，就被淘汰了、成了“胎里”就“遗憾”的组合呢？

今天，我发现臧老师又在“那里”说小麦育种啦！

特别是我看了后边臧老师对照片1、2、3、4的解释时，觉得有思想、有目标——目标还明确具体。我觉得，这些“目标”、也就是臧老师要“下手的地方”被他具体化了的时候，我们可参照的东西就有了，启发也就来了。

由于被启发，我们再看看留言中周宽基老师所说……那都是了得的体会和延伸啊！我们再看看不同人的观点——大有不同啊！而这些，我觉得它都不是平白无故的，它们都在说明着什么，这个“什么”，我们每个人应该都有，至少育种人、或是准备要做杂交的育种人要有。

此时，我忽然又想起臧老师以前说过的一个意思：你要说出你的想法或观点，因为只有说出了，别人才可以围着你说的讨论、才能够对你的观点继续鉴别……

真是这样！所以，我就好说，不怕说错……

不多说了，看看截图吧！里边有值得琢磨的内容啊！