“为你读小古文”|第八十六课:晏子使楚(朗读者 子昂老师)

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江苏省苏州市吴中区光福中心小学

六(4)班 何稳

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晏子是春秋时期著名的政治家,他一生辅佐齐国三代国君,功勋卓著。他一直主张要治理好国家,就要爱护人民。他是这么说的,也是这么做的。当国家闹灾荒时,国君不愿意发放粮食来救灾。晏子把自家的粮食分发给灾民,然后劝谏国君开仓放粮,救济百姓。难怪,晏子死后多年,齐景公还时常念叨:“没有人能像晏婴那样,经常批评我的过失了!”
晏子还是个杰出的外交家。在他出使楚国时,楚王多次侮辱晏子,想显示楚国的威风。晏子是怎么巧妙回击,维护了国家尊严的呢?今天,我们就一起来听子昂老师为你读小古文《晏子使楚》。

本期朗读者

子昂老师,市级“小古文”课题组引领者,淮安市“最美教师”,江苏省“优秀班主任”。
小朋友们,欢迎来到“为你读小古文”栏目,我是子昂老师。今天,我们一起来读一篇历史故事《晏子使楚》,先听老师慢读一遍这篇小古文:
晏子使楚
晏子使楚。以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。
见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
2000多年的春秋战国时期是一个群雄纷争的时代。当时啊,楚国国势强大,有吞并各国的野心。正巧齐国的晏子来出使楚国,楚王一心想要借侮辱晏子来显示国威,吓倒齐国,让齐国臣服。不过啊,让楚王没有想到的是,这个晏子虽然身材矮小,但是能言善辩,口才极好,他巧妙回击了楚国的侮辱,维护了自己和国家的尊严。
晏子刚到楚国的城门口,楚王就给了他个下马威——以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。你们看,这个楚王多过分,因为晏子个子矮,他就命人开了个狗洞让晏子走,这明显是在羞辱晏子啊!这里的“”是开启,“”呢,是请的意思。不过啊,晏子毫不畏惧,心平气和地据理反击:“使狗国者,从狗门入。”瞧,他不费吹灰之力,就把这次侮辱还给了楚王。不过紧接着他又补了一句:“今臣使楚,不当从此门入。”晏子一下子又巧妙地把楚国从“狗国”的尴尬地位上拉了回来,使对方既挨了骂,又无法还嘴,只落得个自讨没趣的下场。“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”读这两句话要根据语意做好断句,同时在“狗国”和“”这两个地方稍稍微加重,突出晏子说话时的智慧。
当楚王讽刺齐国委派晏子出使楚国,显得齐国“无人”时,晏子更是显示了自己的机智。他将楚王本意上的“有无人才”之辩,巧妙地转换为齐国“有无人”之辩。“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”这里的“”是一种行政区域的划分,一闾相当于25户人家,三百闾就是大概7500户人家。他们举起衣袖,就成了树荫;众人用手抹汗,洒下去就像下雨一样;大街上的人肩碰肩,脚碰脚。晏子这么一说,一来显示国家人口多,势力大,二来反驳了楚王的讥笑。我们在读晏子这句话的时候,要借助想象,读出齐国人数的多,读出晏子的自豪及对楚王有力的反驳。
不过子昂老师认为全文最能显示晏子智慧与善辩的地方,是当楚王讥笑晏子“然则何为使子?”的时候,晏子的回答。你们一定听出来了,这里这个“”字的拉长与重读,不是楚王对晏子的尊称,而是他对晏子的一种蔑视和看不起。“其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”智慧的晏子接过楚王话题,轻易地又将“不肖”的帽子回敬给楚王。你认为我“不肖”,我不厉害,我就自认“不肖”。正因为我“不肖”,才出使你这个“不肖”的楚国,见你这“不肖”之主。“其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”在这句话中,“使”字出现了5次,“贤者使使贤主”,第一个“使”有“让”的意思,第二“使”是出使,读的时候要根据意思做好停顿。
多么富有智慧,巧言善辩的晏子,他用智慧一次次化解了被讥讽的境地;多么有外交才能的晏子,他唇枪舌剑,单枪匹马,维护了齐国尊严,彰显了大国力量。还等什么,赶快拿出《小古文100课》,来读一读这个故事吧!
晏子使楚
晏子使楚。以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。
见楚王,王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
小朋友们,今天的“为你读小古文栏目”就到这里了,下次再见!
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