教育 | 家长想让内向的孩子多去参加学校活动，但强制孩子社交有多可怕你知道吗？

快乐学拼音，轻松学语文。

如何提高小学语文阅读理解的能力？有不少语文老师都建议学生们，多去阅读啊，看书多练习，带着语文思维去刷题，这对学生来说，挺难的。我们在培养孩子的阅读兴趣的时候，常常是矛盾的。孩子喜欢看的故事，你如果总是要求他们去体会作者的情感表达，某一段故事描写的作用，这一章节的关键词是什么？恐怕没有一个学生愿意这样回答你。

阅读是一种学习习惯没有错，但是强迫学生们去训练阅读思维这对提高语文阅读理解能力没有任何帮助。而且一些培养学生去提高阅读理解的分数时，还有些老师会给学生介绍所谓的公式套路，可能对一些机械类学习的学生有一些帮助，但是学习不能程式化，而是学会思考和探索问题、解决问题。班上的小学霸常常能在阅读理解题型上拿到满分，除了他们能按照老师的要求去学习背诵，这些孩子身上都有一个共同的特质就是爱问为什么和思考。

当我们明白阅读理解的考点是什么？在阅读时我们常能看到一些信息，这些内容和信息我们会下意识地去记忆，比如这个故事发生在什么时间？主人公叫什么名字？故事中提高的地点等等，这些信息就是我们在阅读中自动获取的有用的题干，那么考点也会考这些，关键词是什么，在原文中什么位置？这个段落中的这句话，表达了主人公的什么心情？班上的小学霸常说，每当去阅读一篇文章时，我就幻想自己是名侦探柯南去探案，阅读理解中问到的问题，我就去文章中发现线索。这么一看，语文很有意思呢。

孩子们无意中和我说的这件事，让我明白，语文的学习程式化、机械化练习，其实是很难提高成绩的，在一定程度中，可以保证不出大错，但是孩子们通常对这样的语文学习没有兴趣。所以，让每个学生都去当名侦探柯南，在阅读理解练习的时候，学会在文章中发现线索，去思考出题的规律和考点，这样一来，孩子们在做题的时候常能达到恍然大悟的效果，拿到阅读理解的满分，具体怎么做呢？