网上学习（网）谈

[20_272] 美篇   网上学习（网）谈

在我的众多微信群里，有不少的学习群，如学习唱歌的，学习二胡的，学习葫芦丝的，手工编织制作的，摄影的等，也还有的群，多种功能，其中有谈学习的内容。于是有了一个"群与学习"思考，并写了这么一段文字。

一  、群

（一）微信

手上的智能机，是提供方便的。

不论男女老少，只要使用智能手机，就不可缺少微信使用；或者说，为了使用微信（特指部分老年人）才购买智能手机的。

现在，使用微信，除了一对一的沟通交流外，更多的是在朋友圈、微信群。朋友圈，就是那么一个；也就是稍微调整、设置，而微信群则不然，每个人都有若干个。

虽然说微信规定，加好友不超过5000人，微信群每个不超过500人，没有规定加群的数量限制，但就一般人来说，微信群也不会越多越好。

每个人的微信群的种类、功能，也会多样化，各不相同。

（二）种类

微信群的种类，很多。也没有一个标准的划分方法。

1， 从费用划分，有免费和收费两种。

2，从高度概括分，有3类。第一类足客户社群主要是由商家发起的，主要是为了维护商家和客户之间的关系；第二类是针对于兴趣爱好和学习的社群，叫做学习和知识社群；第三类是是创客和企业家社群。

3，从成员构成划分有：家庭群、同学群、战友群、老同事群、学生家长群、小区业主群、长者群等。

4，从功能划分有：工作（业务）群、求职群、学习群、娱乐（兴趣）群、晨跑（户外活动）群、外卖群（团购）、哈哈哈（闲聊问候）群等。

5，活动方式可以划分为：线上活动群，线下活动群（线上只发布通知），线上线下结合活动群。

（三）作用

微信，本来是一款手机通信软件。由于它的功能多样、便捷——支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，全新的移动沟通，变成了人们的一个生活方式。

人们从孩子入托、入学、校园、求职、工作、拓展、交流……退休后的养老、医疗、学习、娱乐等，都与微信“捆绑"。

微信渗透在人们生活中，人们生活中处处充满了微信。

二、  学

（一）

微信功能很多，不同的人群，使用得不尽相同。

在校读书和工作的人、在职的和退休的人，使用功能有不同；大、中、小学生有不同；机关事业单位和企业有不同；大企业和微小企业不同；退休的人兴趣爱好差别，使用微信的功能也不同。

有人把使用微信的人加以归类，分成若干种。这个不一定准确，但可作为一个考虑问题思路的参考。

比如，打广告的，自恋的，花痴的，怨妇的，炫富的，感慨的，"拍板“的，文摘的，图控的，脑残的，瞎点赞的，谣言的，"不转发大难临头“的……大千世界里的人，在微信中，都有他们的身影。

（二）

我是属于老年人行列的一个学习使用微信的。

至于自己能把自己划分到哪一种？也是一下子说不清。

我现在的微信群有家庭群、同学群、老同事群；有锻炼身体群、学习唱歌群；有社区长者党员群、长者活动群、讲故事群、志愿服务群、长者饭堂订餐群；还有旅游群、闲暇聊天群和被友友拉进去的群，等。

这些群，有各自不同的用处，它们既有相同之处，又有其不同之处。其相之处，就是可以学习、互相学习。

（三）

“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐"，成为退休后老年人的“目标“。而其中之一，便是"老有所学“。这与古语"活到老学到老“是一样的。学习，是终身的。这不是今天人们才有的感悟，而是老祖宗留下来的经验之谈。

1，人老了为什么还要学

人们看重学生的学习，由此及彼到儿童（学龄前）学习，还进一步到胎儿学习教育。人们不惜本钱，为了下一代投资，选择好城市、好学校、好老师（与孟母三迁择邻处一样吗）。

到了工作岗位上，因为需要，人们还得不断学习。不论是什么学历，总是学无止境。知名学府知名导师也不会中断学习。

人老退休了，没有竞争，衣食无忧，为什么还要学？学又有何用？

孔夫子曰：“朝闻道，夕死可矣”（《论语·里仁》）。这是人们熟悉的一句话。他告诉人们：“早晨明白了‘道’，就立即按‘道’去做，即 使晚上为它而死也可以（或死而无憾）。”老了学习，用得时间少了，但也不能作为不学习的理由。

老了继续学习，是因为学无止境，生活处处皆学问，只有不断的学习才能更好的生活。不断学习新的知识，掌握新技能，才能跟上时代的发展。最有说服力的例子，应该是学习使用手机（智能手机）了。学会了手机，现代生活非常方便；没有学会前，生活中诸多不便。5G时代，给人们带来了新的学习内容。

老了继续学习，也是延缓衰老的需要。流水不腐，户枢不蠹；用则进，不用则退。人上了岁数后，要想使头脑还能灵活转动，需要学习；要想使自己的身心更加健康，也需要学习。

有些励志的话，说得好："只有不断的学习，才会让人生对各方面的体悟更加逼近真的境界，只有不断的学习，人生才会不断闪耀造物主给予生命的熠熠光辉“。“学习既是人的本能也是做人的瑰宝。人之初性本善形象近习相远。人之所以有差异，多数是因了学习的原因，人后天的知识成果皆是学习的结果。凡要做人就要学习，而且要活到老学到老，这才不亏高级动物，富有灵感的的‘人'的称号“。

2.人老了学什么

学海无涯。知识无限，学习有限。在高中学习就有文理之分，大学的学习就更"专业“了。

人未老之前，学有所长，术有专攻。在几十年生涯里，又学习了其它方面的知识，积累了多方面的经验。

人在职期间，时间所限，可能需要的还没有学够，可能所喜欢的还没有学上、学成。

人老退休，掌握个人的时间，主动了，自由了。这就为老年人根据社会的需要和本人的爱好，进行学习，提供了保障。

老年人每个人的阅历不同，文化层次不同，个人爱好不同，年龄段不同（刚迈入老年的和年近80的），学习内容不尽相同。但就总体而言，学习内容包括法律法规、文化知识、艺术、养老保健、烹饪、退休后老人‘角色’的转变等多方面。

老人们学习新的知识，学习新的技能，既不是为了弄文凭（弄文凭也不是错），也不是为谋生。他们用本领充实生活，用知识陶冶情操。

在我经常活动的社区和社区居家养老服务站里，目睹老年人的多种多样的学习，并参与其中若干项学习。

比如老年人的健康讲座，有的按季节养生讲，有的按疾病种类讲，有的针对老年心理健康讲，等。主讲人面对面讲，讨论，交流，更贴近实际。

比如艺术类学习。这里有摄影课，有二胡、葫芦丝学习课，有学习识谱、唱歌、指挥课，书法绘画课，等。

比如技能学习。学习电脑、手机操作，手工编织制作，粤语日常对话学习，不同按摩椅操作，线上组织种植栽培等。

也有老年人志趣相投的，凑在一起，一同活动，互相学习交流。下棋、搓搓麻、跳舞等。

那么在微信群（圈），可以学习的也很多。

我的一个微信群，曾经互相交流如何做菜、做某种饭，各有受益。

同学群，除了日常联系问候，还常有同学，晒晒各自的画作，诗文，歌唱，也偶尔晒晒旅游美图。也不乏来个点赞，相互学习。还有爱好乐器的，也偶尔为大家来上一段。

3.人老了怎么学

只要是想学习，就有的是机会、内容、方式。

说到“高大上“的，“出国留学，上大学或进大学傍听，进老年大学"等；说到有档次的，可以"成立诗社或组织读书会，从事社会调查"等；说到普通的，那就是因人而宜、因地制宜，简便可行。

就普通的学习而言，可以听课听讲座，可以互学，更可以自学。

我认识的老年人中，有"读书上瘾“的。他们或常去图书馆阅读，或者借书；也有的每天在服务站图书角读书（当然，这里读书、借书很方便。市、区有图书馆，社区有漂流书屋，还在居民活动多的地方设书屋。阅读随意，借书身份证即可）。图书馆常有多种讲座，可以参加。

也有不少互学的。某人有这个专长，某某人又有那个专长，既教他人，又学他人。既当老师，又当学生。能者为师，教学互动。教中有学，学中可教。“教学相长”，共同提高。

老年人不仅要学习，而且还要运用。"学以致用“，既有学习收获，又能促进学习。

《礼记》中说：“博学之，审问之， 慎思之，明辨之，笃行之。”学、问、思、辨“，是一个学习深化过程。但毕竟还是在“知"的阶段。“笃行之"的"行“，是学习的更高阶段。

"读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。““如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。”“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。”

总之，我们要通过学、思、行，达到学习的效果。

2020.11.23