天天有新鲜事儿（1）

课程理念：有趣  有法  有得

课程策略：化难为易  化大为小  微训练成就大文章

王老师教日记（3）

本次课程目标：学会写日记

本次课程内容： 1.记日记真有意思;2.日记的内容真丰富;3.天天有新鲜事儿（1）;4.天天有新鲜事儿（2）；5.倾诉自己的心里话;6.记日记的方法可多了;7.学会清楚地表达（1）;8.学会清楚地表达（2）;9.学会把日记写长;。10。天天坚持最重要。

天天有新鲜事儿

01

课程内容

本次课程通过故事《小奕的烦恼》，告诉孩子们运用好“三招”：找找第一次，找找新变化，找找新感受，能让自己的生活更加丰富，日记的内容更加真实有趣。
请听故事

02

故事描述

同学们好，今天，王老师邀请了一位小朋友一起讲故事。
小奕同学，跟大家打个招呼吧！
今天讲的故事，题目叫《小奕的烦恼》。
每到暑假，《西游记》又跟我们见面了。我们的故事就开始了。
话说今天，孙悟空巡山到一个小县城，隐隐约约听到了一阵小孩朗诵诗歌的声音“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒……”。
啊，原来诗歌讲了我老孙打妖怪的事，有意思！
孙悟空站在云端往下一望，发现某小区某幢某单元602室的窗前，坐着一位小男孩，刚才的诗歌就是他朗诵的。可是朗诵完诗歌，小男孩就握着笔发起呆来了，一副心事重重的样子——他就是小奕同学。
小奕同学遇到什么困难了？
孙悟空是个热心肠的人，更是天不怕地不怕之人，“我连妖魔鬼怪都不怕，还怕帮不了小奕同学？”想到这儿，一个跟头，轻松落在小奕面前：“嘿，小孩儿，遇到什么困难了？俺老孙来也，有什么困难尽管说吧！”。
小奕一看自己的偶像空降自已的家，开心不已，马上来了精神：“大圣，你有所不知，我听了王老师讲的故事，明白了生活里有什么，日记里就记什么，日记就是记下我们真实的生活。可是，我的生活就是每天睡觉、吃饭、看书、作业、活动……我天天记这些同样的事情，太无趣，太没意义啦！”
“啊，这……这……这困难难煞我老孙了！”孙悟空眼珠子骨碌碌一转，“你打个电话问问王老师不就得了。”
“爸爸妈妈不在家，我没有手机，打不了。”
“没事，我把顺风耳借你，听听王老师在干什么？”
“谢谢大圣，谢谢大圣……啊，我听到了，王老师正在跟一位小朋友讲这事儿呢，耶，太好了。”
“你听到什么了，快说，让俺老孙也学习学习。”
“哈哈，王老师讲了好几个大招呢。快，我们一起听听。”
第一招：回放法。闭上眼睛，像电影回放一样回忆一天的事情。从早晨起床开始往后回忆，一点一点地想，今天我笑了吗？今天我后悔了吗？今天我见到陌生人了吗？今天我做错作业了吗？今天我学到新东西了吗？今天我遇到同班同学了吗？今天我想到什么离奇的事了吗？今天我做梦了吗？今天爸爸、妈妈笑过吗？今天妈妈身上发生了什么让我记住的事了？今天阳台上发生了什么变化了？今天街上有引起我注意的事吗？今天我看到了什么有趣的故事了吗？——凡是能想到的那一个问号，就是值得记录的事儿。
第二招：流水账法。我们可以把回忆出来的事情简单地，一件一件地记录下来，记得越多越好哦。
第三招：排除法。通过排除把新鲜事儿挑选出来。
“好好，王老师讲得太好了，这三招，我已经听懂了。回到花果山去也可以教教我的徒子徒孙们，哈哈哈哈。”
“哟，不对，那什么样的才是新鲜事儿呢？我还没有明白呢。”大圣突然醒悟过来。
“我也不明白呢。”小奕轻轻地回答。“别吵，大圣，王老师就讲怎么找新鲜事儿了，也有三招哦。赶紧听听。”
第一招：找找第一次。
“这个我懂，今天跟奶奶、姑姑去了王院农庄，玩得很开心。这就是我第一次做的事儿，是新鲜事儿，我可以写一写。”
小奕真聪明！
第二招：找找新变化。
看看每天都重复的事情中有没有发生变化的。比如，刷牙是每天发生的事情，但今天换了新电动牙刷，这就是新鲜事儿，值得记录。
“哦，原来这样，我明白了。”小奕恍然大悟。
第三招：找找新感受。
比如，同样家里养着一只狗，昨天心情好，狗狗怎么做我都喜欢，不断逗它玩。今天因看电视的事被妈妈批评了，心情不好，狗狗老是跟我嬉闹，我就生气地一脚踢开它。看，心情变化了，感受不同了，对待事物的态度也发生了变化。这也是值得一写的新鲜事儿！
还没等王老师说完，小奕就抢着说：“大圣，你听明白了吗？这个我有哦，我刚才心情不好，把玩具扔得到处都是，平时我可舍不得呢。原来有这样的经历就可以作为新鲜事儿记一记，有意思！”
大圣挠挠脑袋笑了。
“同学们，你们一定也有跟我相同的烦恼吧，王老师告诉我们的妙招，你们听懂了吗？一定要赶紧用起来哦，一定会有收获的！”
“啊，什么？寻找新鲜事儿还有第四个妙招？很重要，下次单独讲？好好，知道了。同学们别忘记听王老师的下一个故事哦。”
“小奕同学，你的烦恼解决了，我也回花果山去了，再见！”话音刚落，孙悟空一个跟头，不见了踪影。
同学们，故事讲完了。小奕同学听懂的，相信大家都能听懂了。听了后一定要试试，坚持每天记录一两件新鲜事儿，那是很有意思的哦！
再见！

03

日记妙招

做个有心人，观察生活中的点点滴滴。

04

建议家长

刚开始，孩子发现新鲜事儿有一定的困难，家长要做个有心人，有意制造新鲜事儿，有意提醒孩子发现新鲜事儿。
进去看看，“有点绎思”哦！

王老师教日记

暑假，教孩子写日记吧
1.记日记真有意思
2.日记的内容真丰富
赞 (0)

相关推荐