【校园】(131)｜初中一年级作文 快乐的初中生活

指导老师 刘惠榕

快乐的初中生活

初中并非只有压力，还有童真——题记

文 /漳州二中 陈宏 

作业、练习、严格的管束……许多人认为，初中就是受苦的地狱,我却以为那是一所快乐的天堂，每天都在演奏一曲曲快乐，童真的歌。

第一曲：师生互动

上课枯燥乏味吗?

NO,NO，看看我们的美术课。

“这是宋体，横细竖粗，这是小篆……”。话音刚落，老师把遥控器往墙上一指，屏幕出现一个彩色的画面，接着跳出了一个舞字和一只马的形状。这个“舞”，龙飞凤舞。下边的一竖被化成了一条细长的腿。上边一横，让艺术家一折，成了飘扬的裙子。而那只马，哇，怎么这么多的写法?

“这是什么字？”，全班一下子炸开了锅，

“错别字。”

“变形字？”

“不是字！”

老师微笑地说：“这是汉字'马’的演变过程，专家们称之为 '汉字七体’，也就是甲金篆隶草楷行七种字体。”

经老师一启发，我脑子灵光一闪，指着“舞”字，扯大嗓门：“喔！这舞字肯定是象形字！而且还应用了拟人的修辞手法，赋予文字人格，让文字更加形象生动！”“哒哒哒哒，”“哈哈哈哈！”，班级的掌声混着笑声，伴着下课铃，结束了这节快乐的美术课。

第二曲：“绰号风波”

不知是我班的学生太有才，还是太淘气，特别喜欢给人取外号，个矮的叫三寸钉，个高的叫擎天柱，……几乎人人有一个“备用名”。

那天，一个管不住嘴，肠胃又不十分健康的女生又在厕所里呆了半个小时，上课五分钟了才捂着肚子回来。

“掌声在哪里？热烈欢迎窜稀姐！”后排的一个淘气的男生使出了他的男高音，带头鼓掌，“鸭子你等着！”门口的女生扑向“鸭子”……一场大战在所难免 。

很快惊动老班，两个“导火索”难逃厄运，我们也被株连，集体挨训，我们不服，“鸭子”更不服。

“梁山好汉，108将个个都有外号，起个外号有什么错？”

“杠精！108将人人喜欢自己的外号，你问问你的同学，他们喜欢他们的外号吗？”

“你们知道吗？起外号也属于校园欺凌。不是只有身体的殴打才是欺凌，精神上的伤害，也是校园欺凌。一群法盲！”老班有点恨铁不成钢了。

啊！没文化真可怕，一不小心就犯法了。我们太幼稚了。

这就是我的初中生活。它不仅提升了我的知识水平，也丰富了我的人生体验。快乐的初中生活。一件件事儿，就像一朵朵浪花，涌上来落下去，汇成了我记忆的长河。