转给家长||你总是我们班最后一个来接孩子!!

当夜幕降临,幼儿园门口只剩下你的孩子和他的老师时,请注意以下几点要求:

1.表示歉意。守时是现代人应该具备的一种素养,无意中占用了孩子老师的时间,一定要当面表示歉意——就算老师不是很在意你的一次晚接孩子,这其中的意义有:一是,给孩子树立一个好的榜样,麻烦了别人——不管有意还是无意,一定要表示歉意;二是,让孩子从中树立“守时”的意识和观念;三是,在文明礼貌方面给孩子树立一个好的榜样;四是,我们的晚接孩子确实打乱了相关老师的日常生活秩序。

2.适当地说明情况。当你晚接孩子请记得给老师适当地说明情况,让其知道你不是故意的,是一种无奈。这一说明能减少幼儿教师内心的焦虑。

3.表达改正的愿望和决心。当自己成为最晚一个接走孩子时,一定要向当班的幼儿教师表达自己今后努力不再出现此类现象,让老师对自己放心,进而减少老师内心的纠结。

4.别忽视老师。当自己成为最晚一个接走孩子时,请不要只和你的孩子打招呼,而无视老师的存在。我们老师没有太多的奢求,一丝微笑,一声问候,我们老师的心就会感到温暖。

5.感谢。当自己成为最晚一个接走孩子时,请带着孩子留给老师一句真诚的谢谢!虽然说,每个老师都不希望家长晚接孩子,因为我们老师也有自己的家长,也有自己的生活,也有自己个人的事务,我们老师都由衷地期待自己的正常生活不被打乱,都希望过一种有序,有规律的生活。不过,我们也相信你们家长也不会有意地晚接孩子——今天晚接了,带着孩子真诚地对老师说“真的很抱歉,给你添麻烦了。”“谢谢你的付出!”——这种体谅和感恩那将是做我们做老师的最大快乐。家长晚接孩子,然后,闷声地接走孩子,这将可能让我们闷声地回家!!

6.心中暗暗下决心,今后努力做到每天都按时来园接孩子。经常最晚一个接走孩子的家长,一定要铭记:经常晚接孩子后果很严重——孩子经常最后一个离开幼儿园,那么孩子很容易陷入一种焦虑状态,同事更为严重的是:经常被晚接,那么孩子就会有一种被抛弃的感觉等等,焦虑和被抛弃这将影响孩子今后人格的健康发展,并且这种影响是终生性的!

晚接孩子,是教育孩子的机会,是表现我们做人素养的机会,是我们与孩子的老师建立良性互动的机会,何不充分利用它来促进孩子的发展、展示我们的个人素养呢?何不充分利用它来建构我们与孩子老师的良性互动关系呢?

我们相信,家长们一定不会错失时机的!!

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