父母课堂|我的孩子“感统失调”，我到底该怎么办？（二）

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上一次我们了解了

“感统失调”的一些表现

今天我们将继续讨论

针对“感统失调”孩子的具体措施

我该怎么办？

01

加强体育运动

多多参加体育运动是感统失调干预的最佳的，也是最有效的方法。

这个方法在家庭中也可以进行，并且在家庭中进行对孩子的发展以及亲子关系的建立更加积极有效。适合家庭开展的体育项目有很多：跑步、跳绳、排球、打篮球、踢足球、羽毛球、乒乓球等等。

如果家长认为自己实在没有时间或没有运动的动力，那么和孩子一起在小区里跳台阶，让孩子和家长一起做大家务也是一种不错的选择。

02

提供少干扰或无干扰环境

感统失调的孩子注意力特别容易被干扰，这是孩子大脑平衡器官发育不完全导致的，是无法控制的。

为了让孩子在自愈的过程中养成认真的习惯、提高专注力的持续时间，那么在孩子自愈之前，我们应该尽可能的提供一个少干扰或无干扰的环境给孩子，让他能最大限度的保持专注力。

在幼儿园或学校中，家长应该积极的与老师沟通，让孩子的学习座位可以在一个相对干扰比较小的地方。

03

加强抗干扰能力训练

并不是说我们给孩子建立一个无干扰或少干扰的环境就可以了，如果长此以往，对孩子养成一个良好的学习习惯是不利的。

我们需要给孩子一些有意识的抗干扰训练。抗干扰训练是为了提高孩子专注力持续时间而设计的针对性的训练。抗干扰训练大部分是小肌肉训练。

这种训练在家里也能做。比如：在众多不同颜色的三角形中找出十个红色的三角形、可以经常为家里的物品进行分类整理、下棋，这些都是很不错的抗干扰能力训练的活动。

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04

有节奏的生活规律

有节奏的生活规律是提高孩子专注力持续时间很重要的一个环节。

表面看上去似乎并没有很大的关系，但是由于我们的生活规律了，孩子可以更好的在一定时间内安心的进行有规划的活动，这份安心是专注力提高的关键。

因此，家长要尽力让自己的家庭生活有节奏，做事有计划。

05

慎重选择训练机构

很多家长一旦发现孩子似乎有些不一样的现象，就无差别的进行咨询，把希望寄托在培训班的身上。

这样的举动往往会给孩子带来心理上的伤害，让孩子更加清醒的认识到自己与别人的不同（有很多时候是被不同），从而在心理上对周围环境高度敏感。有时候还会做出一些极具叛逆的举动。这样的伤害即使是感统失调自愈期过后也是无法弥补的。

所以，在选择训练机构的时候一定要慎重。说实在的，感统失调没有必要选择训练机构。就如前面所说，在家里也可以进行很好的调整。

什么是“假感统失调”

很多孩子运动困难或单纯的动作发育迟缓，加上有一些好动，就被冠上“感统失调”的帽子。

我们称这样的孩子为“假感统失调”。这是一种可怕的现象，孩子很可能由于成人的判断错误而失去最合适的行为纠正机会。或者这样的错误判断还会让孩子产生自卑等消极心理。

感统失调的孩子是可以做动作，但是不协调。而运动困难或单纯性动作发育迟缓的孩子是完全不能做一些简单的大肢体运动。

比如：五岁了还不能跑步、怎么都学不会排球等等。这样的孩子很容易给人以“感统失调”的感觉。如果再比较好动，特征就更加相似了。因此，作为家长一定不能人云亦云做出错误判断以及错误的教养行为。

所以，当家长发现孩子专注力持续时间不够，做事不认真，明明是活泼好动的孩子却不喜欢体育运动这些现象时，一定不要着急，要理智的看待孩子的问题，给孩子创造一个良好的、积极的生活环境和心理环境。

END

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