【做中学】第3期：瓶子转轮

编者荐语：目前很多学生物理学习中不进行实验操作，只是在机械性“刷题”，这一现象在毕业年级显得尤为突出，这种“假实验”的恶果就是导致学生的动手能力越来越差。学习物理就必须要多动手，多思考，而不仅仅是做几道物理习题，那只会是“纸上谈兵”。近几年中考物理试题评价的导向就是在引领我们的课堂教学从“知识传递”走向“思维培养”的真正转型。“刷题”时代已经一去不复返了，必须引领学生进行“体验式学习”。“做中学”已经成为信息时代学生学习方式变革的必然选择，也是教师进行深度实践教学的最佳选择。

为此，微信公众号特推出《做中学》专栏，给大家推荐的是编者和学生这几年物理课改的一些典型案例，提供的实验素材可以作为一线教师很好的借鉴资料，也可以作为学生自主性探究式学习的参考资料。

《做中学》专栏主要有以下几个栏目：原创试题、创新实验、现象解析、参考答案、中考链接。由于编者能力和水平有限，加之时间仓促，难免存在一些纰漏，还望给予建设性的建议与帮助，谢谢您的不吝赐教。

【做中学】第3期：瓶子转轮

原创试题：如图所示是小茜同学用吸管和空矿泉水瓶制作的“瓶子转轮”（图1），将瓶中加入水之后，会看到瓶子迅速沿       方向转动起来（图2）。这是因为：当瓶中加入水后，由于水受       作用并且水具有       ，所以水就会对瓶底和侧壁产生       ，在       的作用下水就会从侧面的两个孔流出来，由于两根吸管弯折成了直角，方向正好       ，由于物体间力的作用       的，所以塑料瓶流出的水在反推力下开始转动，同时水向外流出过程中，瓶内水的压力越来越______，瓶子也就转得越来越       ，直到最终       。

图1

图2

创新实验：瓶子转轮

（程茜会)

现象解析：小水车能自己转起来的主要原因是瓶中水有重量并且能够流动，会对瓶底及侧壁形成一定压力。压力迫使水通过瓶侧面的两个孔流了出来。由于两根吸管弯折成了直角，方向正好相反，所以塑料瓶流出的水在反推力下开始转动。同时水向外流出过程，瓶内水的压力越来越小，瓶子转得越来越慢，直到停止转动。

参考答案：逆时针；重力；流动性；压强（压力）；压力；相反；相互；小；慢；停止转动。

中考链接：（2019·衢州）9．如图3为小科制作的“力学演示仪”实验装置，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图4），罐子随即转动。请在相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。

图3

图4

分析：根据物体间力的作用是相互的进行判断。

解答：如图3，B点的水受到容器给的向左的力向左运动，物体间力的作用是相互的，水给容器B点一个向右的力，使B向右运动。C点的水受到容器给的向右的力向右运动，物体间力的作用是相互的，水给容器B点一个向左的力，使C向左运动。转动方向如图4。

故答案为：如图4。

点评：物体间力的作用是相互的，是解决可乐罐转动的关键。