校园里的柳树没了

下午坐班的时候，唐老师走进办公室说：学校里的那些柳树竟然被连根拔除了。听得出，那语气之中略微带点遗憾。

然而我并没有太过惊讶，因为我认为这些柳树被拔除，代表的其实是一种改变。而所有开始尝试的改变，不管最后的结果怎样，都基于一个最朴素的出发点：全心全力地，让一切变得更好！

就个人情感而言，我其实是很喜欢学校里的那些柳树的。早先我就写过一篇文章《遂中校园里的那些树》，特意提及在学校篮球场的一侧，有20几棵树干刚好容一人怀抱的柳树。

我在那篇文章里曾煞有兴致地描述说“这些柳树一字排开，常年如卫兵一般，庄严地拱卫着流经校园内的那条溪流。后来虽然因为上游建设，河流改道的缘故，河水早就已经断流，但是这些柳树不改初衷，那垂下的千万条丝绦，不求回报地，给了我们的眼睛多少温柔妩媚的安慰。”

如今，校园里这些柳树的风姿已经不复再有，后来的人们如果想知道它们存在过的证据，至多只能去我写过的文章里面去寻，这是事实。

由于这些柳树每到春天便开黄绿色花，种子上有白色毛状物，成熟之后就肆意地随风飞散。好长一段日子如下雪一般，这些毛状物不止在校园的每一个角落堆聚，也调皮地进入学校周围人家的房子。更有甚者，个别柳絮会偷偷地进入人的鼻腔，一些鼻炎患者深受其扰，痛苦不堪，这也是事实。权衡利弊之后的忍痛割爱，有时候或许也是我们不得不面对的选择。

虽说在春天，柳树是最为迷人、最为“潇洒”的树木。在春天的校园里，那些摇曳的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感。我知道古人常做的“折柳赠别”，其间就蕴含“春常在”的祝愿。

柳树生长迅速，可以进行无性繁殖，生命力强。所谓“无心插柳柳成萌”，其无与伦比的适应性，毫无疑问地使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一。

所以古人送行，通常都会折柳相送，喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能够很快地生根发芽，好像柳枝的随处可活。它寄寓的实则是一种对友人的美好祝福。

在古人的诗词中，也大量提及柳树及折柳赠别之事。唐·韩翃的《章台柳》有云：“ 章台柳，章台柳，昔日青青今在否。”诗人借柳抒情，问那昔日的垂柳是否还在，叹息时光流逝，时势迁移。

李白写的《金陵酒肆留别》中有一句：“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”意为春风吹动着柳花，送来了满店的花香。春日明媚，吴姬将酒压低，劝客人尝尝酒。此中意境，真正美不胜收。

还有明代郭登的诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧的词：“柳条今剩几？待折赠。”其中包含深意，都会令人回味无穷。

由此可见，柳树可以有多方面的象征意义，人们借柳寄情也是情理之中的事。同样的道理，今天的我因为听闻学校的柳树被拔除了，继而生发了以上的这些文字，也算是对曾经装点过美丽校园的柳树表示一种敬意和感谢。

我深深知道，试图改变是不容易的，要让别人接受改变同样也是不容易的。还好，我们拥有时间这个最好的魔术师。只要在这些柳树曾经栖居的土地之上，日后能够生长出更加美好的树木，在一片生意葱茏之中，所有看见的人定当会欣然接受，并说这就是最好的安排。